【題目】下列不能達到實驗目的是（ �。�
A. 
觀察燃燒先后順序，能比較兩種可燃物的著火點高低
B. 
探究鐵生銹條件
C. 
探究二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒，密度比空氣大
D. 
測量空氣中氧氣的含量
【答案】D
【解析】
A、加熱過程中，哪種物質(zhì)先燃燒，說明哪種物質(zhì)的著火點低，該選項能夠達到實驗目的，不符合題意；
B、過程中，右邊試管中沒有水蒸氣，鐵釘沒有生銹，左邊試管中鐵釘和水，空氣同時接觸，鐵釘生銹，并且紅墨水液面出現(xiàn)左高右低，說明鐵生銹需要空氣和水同時參加，該選項能夠達到實驗目的，不符合題意；
C、實驗過程中，蠟燭由下而上依次熄滅，說明二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒，密度比空氣大，該選項能夠達到實驗目的，不符合題意；
D、木炭燃燒生成二氧化碳仍是氣體，裝置內(nèi)壓強不變，導致水不能進入集氣瓶，從而導致不能測定空氣中氧氣的含量，該選項不能達到實驗目的，符合題意。
故選：D。
海淀黃岡名師導航系列答案
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優(yōu)翼小幫手同步口算系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】大型電動車使用的磷酸亞鐵鋰(LiFePO4)電池，具有“體積小、成本低、充電快、輸出功率高、循環(huán)壽命長”等優(yōu)點�；卮饐栴}:
(1)磷酸亞鐵鋰中非金屬元素的原子個數(shù)比為_______。
(2)磷酸亞鐵鋰中鋰、磷元素的質(zhì)量比為_______。
(3)磷酸亞鐵鋰中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為________(精確到0.1%)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】牙膏中常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末作摩擦劑。如圖是工業(yè)上以石灰石為原料制取輕質(zhì)碳酸鈣（雜質(zhì)不反應，也不溶于水），并獲得副產(chǎn)品氫氧化鈉的流程圖。下列說法正確的是（ ）
A. 高溫煅燒石灰石的反應原理為
B. 流程圖中操作①是“過濾”，操作②是“蒸發(fā)”
C. 流程圖中所有元素的化合價均沒有發(fā)生改變
D. 為了驗證溶液M與碳酸鈉溶液是否恰好完全反應，可取反應后的上層清液，加入無色酚酞試液檢驗
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知奧運五環(huán)中A、B、C、D、E為鹽酸、氫氧化鈉溶液，二氧化碳、鐵、水中的一種，且相連環(huán)內(nèi)的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學反應，E是常見的溶劑。請回答：
（1）C的俗稱______（任寫一個）。
（2）寫出A與B的反應方程式______，反應前后溶液的質(zhì)量______（填“增大”或“減小”）。
（3）寫出圖中二氧化碳參與反應且不屬于化合反應的化學方程式________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學用語是一種信息豐富、國際通用且比較簡明的化學用語，請用化學用語填空：
①2 個亞鐵離子_____；
②4 個乙醇分子_____；
③
表示的是_____；
④硝酸銨_____；
⑤地殼中含量最高的金屬元素_____；
⑥氯化銅中銅顯+2 價_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A，B，C，D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請你回答：
（I）氟元素的相對原子質(zhì)量為______，鈣元素的原子序數(shù)為______；
（2）X=______；
（3）A、B、C、D屬于同種元素的粒子是______ （填字母代號）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲烷（CH4）燃燒的化學反應的微觀示意圖如圖所示，則下列說法正確的是（ �。�
A. 反應前后分子種類、數(shù)目均不變B. M的化學式為
C. 該反應中，反應物的質(zhì)量比是1：2D. 該反應中各物質(zhì)均為化合物
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是A、B、C三中物質(zhì)的溶解曲線。下列說法不正確的是
A. A的溶解度隨溫度的升高而增大
B. t1 ℃時，B和C的飽和溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
C. t2 ℃時，A和C的溶解度相同
D. A和C的飽和溶液從t2 ℃降到t1 ℃時，溶液都有晶體析出
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