科目：初中化學 來源：2016屆福建省龍巖市連城縣九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：計算題
（2013•保山）某興趣小組為測定實驗室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質的質量分數，實驗測得相關數據如圖所示：
（1）剩余的混合物中二氧化錳的質量為 g，反應生成氧氣的質量為 g．
（2）計算該過氧化氫溶液中溶質質量分數．（計算結果保留至0.1%）
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科目：初中化學 來源：2016屆廣東省廣州市龍文教育九年級上學期教學質檢化學試卷（解析版） 題型：填空題
（2015秋•廣州月考）如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線，請根據圖示填空：
（1）在 ℃時，甲與丙的溶解度相等．
（2）t3℃時，甲物質的飽和溶液中，溶質、溶劑、溶液的質量之比為 ．
（3）t1℃時，甲、乙、丙三種物質的飽和溶液中，溶質質量分數的大小關系是 （用“甲”、“乙”、“丙”及“＞”、“＜”或“=”表示）．
（4）從如圖你能獲得的信息有（寫兩條） ．
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科目：初中化學 來源：2016屆廣東省汕頭市龍湖區(qū)九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：填空題
（2015秋•龍湖區(qū)期末）（1）如圖是科學家正在研究的二氧化碳循環(huán)利用技術：
①二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下，除生成甲醇（CH4O）外，還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物．寫出反應的化學方程式 ．
②從圖中分析得出的下列結論中，正確的是 （填序號）
A．該技術符合低碳經濟的理念
B．水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳
C．該技術有助于緩解全球面臨的能源危機
（2）該流程中可循環(huán)使用的物質是 和水．
（3）尿素[CO（NH2）2]對提高糧食產量具有重要的作用，人們控制條件可以使CO2和物質M發(fā)生反應：CO2+2M=CO（NH2）2+H2O，物質M的化學式為 ．
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科目：初中化學 來源：2016屆廣東省深圳市福田區(qū)九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015秋•福田區(qū)期末）現將化合物A、B、C各10g混合物，完全反應后測得生成4g新物質D，同時發(fā)現新增8gC，而A正好用完，再無其他物質生成．在該反應中，反應物的質量比是（ ）
A．10：10：10 B．5：1 C．5：5：9 D．5：2
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科目：初中化學 來源：2016屆河北省承德市承德縣九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題
（2007•宜昌）下列反應不屬于置換反應的是（ ）
A．Fe+CuSO4═Cu+FeSO4 B．3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2
C．2F2+2H2O═O2+4HF D．2KClO3+I2═2KIO3+Cl2↑
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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省南京市鼓樓區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：填空題
根據下列裝置回答問題。
（1）寫出儀器名稱。① ②
（2）實驗室制取氧氣，若選擇A作為發(fā)生裝置，需要考慮的因素是 若用A作高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，需要稍作改動，方法是 反應的化學方程式是
（3）可以作為實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置的是 或 其中更好的是 ，優(yōu)點是 若制取二氧化碳8.8g，至少需要含碳酸鈣多少克的石灰石。（寫出計算過程）
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科目：初中化學 來源：2016屆甘肅省天水市麥積區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
點燃20克含有O2、H2、N2的混合氣體，充分反應后生成18克水，則剩余氣體不可能是: ( )
A．2克N2 B．O2、N2的混合氣體
C．H2、N2的混合氣體 D．O2、H2、N2的混合氣體
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