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在化學(xué)反應(yīng)A2＋BC===B＋A2C中，反應(yīng)物BC與生成物B的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示。若2 g A2和80 g BC恰好完全反應(yīng)，則生成 A2C的質(zhì)量為

A. 64 g B. 80 g C. 18 g D. 9 g

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：福建省福州市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖為利用固碳酶作催化劑實現(xiàn)二氧化碳轉(zhuǎn)化為物質(zhì)丙（乙烯）的微觀示意圖。有關(guān)說法正確的是

A. 物質(zhì)丙的化學(xué)式為CH2

B. 反應(yīng)①的反應(yīng)原理為CO2+C==CO

C. 該轉(zhuǎn)化的應(yīng)用有利于緩解溫室效應(yīng)

D. 固碳酶在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

木炭還原氧化銅和一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置如圖所示，下列說法正確的是(　　)

A. 兩個反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)

B. 兩個反應(yīng)的條件均為“加熱”

C. 兩個反應(yīng)中，碳元素的化合價都升高

D. 兩個實驗中，試管或玻璃管內(nèi)固體質(zhì)量的減少量都等于產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省三門峽市2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)測試卷 題型：簡答題

請從微觀角度分析下列現(xiàn)象

（1）使用體溫計測體溫。________

（2）古代字畫能夠保存很長時間不褪色________。

（3）鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)前后質(zhì)量不等為什么遵守質(zhì)量守恒定律________?

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省三門峽市2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)測試卷 題型：簡答題

使煤充分燃燒，應(yīng)考慮的因素是________（寫一條即可）；成語“釜底抽薪”中所依據(jù)的滅火原理是________；“白磷放在溫度大于其著火點的熱水中不能燃燒”現(xiàn)象反映的滅火原理是________；明年黃河旅游節(jié)上有部分公交車采用二甲醚（C2H6O）作燃料，二甲醚完全燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省三門峽市2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)測試卷 題型：單選題

下列推理符合事實的是

A. 單質(zhì)中一定只含一種元素，所以只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

B. 氧化物中含有氧元素，含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物

C. 最外層電子數(shù)為8的粒子不一定都是稀有氣體元素的原子

D. 活潑金屬可與酸發(fā)生置換反應(yīng)，置換反應(yīng)一定是金屬和酸的反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：福建泉州市2019屆上學(xué)期初三年教學(xué)質(zhì)量期末檢測化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

化學(xué)興趣小組利用手持技術(shù)（利用傳感器和數(shù)據(jù)采集器實時測量技術(shù)）測量模擬建筑火災(zāi)現(xiàn)場中氧氣含量、二氧化碳濃度和溫度的變化，驗證建筑火災(zāi)逃生策略的合理性。

如圖1所示，在圓筒形透明塑料實驗容器中底部3個點（K1、K2、K3）分別放置甲、乙、丙3根高低不同的蠟燭；如圖2所示，在3根燭芯一定距離都依次放置氧氣傳感器（a1、a2、a3）、溫度傳感器（b1、b2、b3）和二氧化碳傳感器（c1、c2、c3）。點燃蠟燭后，蓋上實驗容器頂蓋后，采集3根蠟燭火焰附近相關(guān)數(shù)據(jù)。

表1 3根蠟燭熄滅的時間

表2 熄滅時不同高度所測的含氧量﹪

蠟燭

甲

乙

丙

熄滅時間/s

低處(a3)

中處 (a2)

高處(a1)

熄滅時間/s

106

164

199

106

19.8

19.1

18.5

164

18.9

17.7

x

199

18.6

17.1

16.5

（1）實驗獲取3根蠟燭熄滅的時間如表1所示，并提取每根蠟燭在這三個時間時火焰附近的含氧量如表2所示。

① 三支蠟燭熄滅的先后順序是______。

② 表2中，x可能是______（填序號）。

A．17.9 B．17.2 C．16.1

③ 蠟燭熄滅時，含氧量均不為零。請據(jù)此對燃燒條件的表述做進一步的細(xì)化：______。

④ 縱看表2數(shù)據(jù)，______（填“低”“中”或“高”） 處氧氣含量下降最慢。

（2）實驗獲取溫度和二氧化碳濃度隨時間變化曲線依次如圖3和圖4所示。

由此可知，點燃蠟燭后二氧化碳濃度由低處到高處逐漸變______，原因是______。

（3）從以上分析，建筑火災(zāi)時，人員應(yīng)低下身子沿墻壁或貼近地面逃生，依據(jù)是______。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：計算題

某課外活動小組在做過氧化氫溶液制氧氣時，取了2g二氧化錳于燒杯中，并加入了100g過氧化氫溶液，完全反應(yīng)后燒杯內(nèi)剩余物的總質(zhì)量為98.8g，求溶液中所含過氧化氫的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市昆山、太倉市2019屆第一學(xué)期初三化學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�

A. 干冰 B. 硬鋁 C. 硬水 D. 空氣

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同步練習(xí)冊答案