納米材料在軍事上有廣泛的應(yīng)用，美國(guó)軍用飛機(jī)F-117的表面就涂有隱身材料--納米氧化鋁等．我能寫出氧化鋁的化學(xué)式：
現(xiàn)代社會(huì)對(duì)能量的需求量越來(lái)越大，化學(xué)反應(yīng)提供的能量已不能滿足人類的需求．目前人們正在利用和開發(fā)其他新能源．我能寫出其中的三種：
、
、
．
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義,資源綜合利用和新能源開發(fā)
專題：化學(xué)與能源,化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：在化合物中，元素的化合價(jià)代數(shù)和為零；根據(jù)能源的種類進(jìn)行分析，新能源是指無(wú)污染、可以持續(xù)利用的能源，包括太陽(yáng)能、風(fēng)能、核能、地?zé)崮�、潮汐能等�?/div>
解答：解：氧化鋁中，鋁元素的化合價(jià)是+3，氧元素的化合價(jià)是-2，氧化鋁的化學(xué)式是Al2O3；新能源是區(qū)別傳統(tǒng)能源而言，傳統(tǒng)能源主要是三大化石燃料，即煤、石油、天然氣等，新能源是指無(wú)污染、可以持續(xù)利用的能源，人們正在利用和開發(fā)有太陽(yáng)能、核能、風(fēng)能、地?zé)崮�、潮汐能、生物質(zhì)能等．
故答案為：Al2O3；太陽(yáng)能；核能；風(fēng)能．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要理解在單質(zhì)中，元素化合價(jià)為零，在化合物中，各種元素的化合價(jià)不為零，但是代數(shù)和為零．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
如圖是電解水化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，觀察圖示回答下列問題：
（1）請(qǐng)畫出方框中應(yīng)有的微粒．
（2）請(qǐng)敘述根據(jù)圖示你獲取的關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)，組成，以及化學(xué)變化等方面的信息．（至少4條）
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
在做測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定的氧氣體積含量低于21%，可能的原因是什么？（答出三條即可）
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
（1）燃燒的條件是什么？
（2）硫在空氣中燃燒會(huì)產(chǎn)生污染大氣的二氧化硫．在集氣瓶中預(yù)先裝入氫氧化鈉溶液可消除污染，寫出化學(xué)方程式．
（3）工業(yè)上可用一氧化碳還原赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）煉鐵，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
空氣是一種寶貴的自然資源，與人類的關(guān)系非常密切．請(qǐng)根據(jù)所知識(shí)回答：
（1）空氣中稀有氣體的含量是
（填體積分?jǐn)?shù)）．某地測(cè)定空氣污染情況，除了測(cè)定可吸入顆粒外還應(yīng)測(cè)定的是
．（填序號(hào)）
①、二氧化硫 ②、二氧化碳 ③、一氧化碳 ④、二氧化氮
（2）小李同學(xué)在做測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)，如甲圖觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有
①、
；②、
．發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式是
．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是
，根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)隳艿贸鲈摎怏w具有的性質(zhì)是
，（只要寫一條）他在開始時(shí)忘記關(guān)止水夾你估計(jì)造成的后果是
．
（3）氧氣是空氣的主要成分之一，圖是乙水在一定條件下分解產(chǎn)生氧氣的微觀模型圖．你能從圖乙中得到的信息是：（寫兩條）①、
；②、
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
中國(guó)的“南水北調(diào)”工程已經(jīng)啟動(dòng)．朱镕基總理強(qiáng)調(diào)：“先節(jié)水、治水，再調(diào)水”．為了避免重復(fù)過去“先污染后治理”的彎路，環(huán)保觀念和措施應(yīng)貫徹于“南水北調(diào)”的始終．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，談?wù)劄榱吮苊馑晃廴�，主要�?yīng)注意哪些方面的問題？
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
某校探究小組同學(xué)為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取50g稀鹽酸，加入到盛有足量石灰石的燒杯中（石灰石中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)），燒杯及所盛物質(zhì)的總質(zhì)量為120g，反應(yīng)過程中測(cè)得燒杯及所盛物質(zhì)的質(zhì)量與相應(yīng)反應(yīng)時(shí)間，記錄如表：
| 反應(yīng)時(shí)間/min |
0 |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
| 燒杯中所盛物質(zhì)的質(zhì)量/g |
120 |
119.2 |
118.3 |
117.9 |
117.8 |
117.8 |
求：（1）反應(yīng)生成二氧化碳的總質(zhì)量是多少克？
（2）該稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
家庭廚房實(shí)際上就是一個(gè)化學(xué)世界，很多用品都是化學(xué)物質(zhì)．請(qǐng)問：
（1）在家庭廚房中最常用的調(diào)味劑和防腐劑是
（填化學(xué)式）．
（2）加碘食鹽所含碘酸鉀（KIO
3）中，碘元素（I）化合價(jià)是
．
（3）食醋不慎滴在廚房大理石臺(tái)面上，會(huì)使其失去光澤，變得粗糙．這是因?yàn)槭炒字械?div id="lagikux" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
（填名稱）與大理石發(fā)生了化學(xué)變化．
（4）有的家庭廚房中的“柴”現(xiàn)在已被“天然氣”所替代，寫出天然氣主要成份的化學(xué)式
．
（5）小琦在家做糖溶于水的實(shí)驗(yàn)時(shí)，從觀察到的現(xiàn)象看，請(qǐng)用分子的觀點(diǎn)解釋：
①糖塊怎么沒有了？
．
②糖溶解后，液面為何降低？
．
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