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(2010?西寧)請(qǐng)結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:

(1)儀器a的名稱是______.電解水的過(guò)程中,發(fā)生改變的微粒是(寫名稱)______.
(2)寫出一個(gè)用裝置B制取氣體的化學(xué)方程式______△2KCl+3O2
【答案】分析:(1)根據(jù)儀器圖辨識(shí)儀器;水電解過(guò)程就是水分子變成氫分子和氧分子的過(guò)程,該過(guò)程中原子不變而分子改變;
(2)根據(jù)適用于固體加熱制取氣體裝置的要求,確定氯酸鉀或高錳酸鉀的分解,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;收集氣體完畢,取出導(dǎo)管并在水中蓋上玻璃片,把集氣瓶從水中取出,正放在桌面,防止氣體逸散;
(3)磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,生成五氧化二磷;由于實(shí)驗(yàn)①中鐵釘同時(shí)與水和氧氣接觸,而試管②中鐵釘只接觸到水、試管③中鐵釘只接觸氧氣,因此試管①鐵釘生銹;由此說(shuō)明鐵生銹需要滿足同時(shí)與水和氧氣接觸;
(4)實(shí)驗(yàn)C通過(guò)三處磷、實(shí)驗(yàn)D通過(guò)三只試管內(nèi)的鐵釘變化情況的對(duì)比,得出燃燒、鐵生銹的反應(yīng)條件.
解答:解:(1)儀器a為試管;電解水的實(shí)質(zhì)為水分子分解成氫、氧原子,氫、氧原子重新結(jié)合成氫分子和氧分子,過(guò)程中水分子發(fā)生改變;
故答案為:試管;水分子;
(2)裝置B適用于加熱固體制取氣體,因此用裝置B制取氣體的化學(xué)方程式為2KCl032KCl+3O2↑或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;從水槽中取出集氣瓶的正確操作順序是①將導(dǎo)氣管移出集氣瓶口,然后③在水面下用玻璃片蓋住集氣瓶口,②將集氣瓶和玻璃片一起移出水面,最后④將集氣瓶正放在桌面上;
故答案為:2KCl032KCl+3O2↑(或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑);①③②④;
(3)C中磷燃燒,磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O22P2O5;試管①中的鐵釘同時(shí)與水和氧氣接觸,最容易被銹蝕;由實(shí)驗(yàn)D可得到鐵在與氧氣和水同時(shí)接觸時(shí)才會(huì)發(fā)生銹蝕;
故答案為:4P+5O22P2O5;①;鐵與氧氣和水接觸;
(4)實(shí)驗(yàn)C、D通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法得出燃燒及鐵生銹的反應(yīng)條件;
故答案為:對(duì)比實(shí)驗(yàn).
點(diǎn)評(píng):教材實(shí)驗(yàn)的再現(xiàn)類問(wèn)題,解決方法:回顧教材實(shí)驗(yàn),通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象或得到的規(guī)律運(yùn)用,完成實(shí)驗(yàn)中所提出的問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?西寧)甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請(qǐng)結(jié)合你已有的知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)若甲、乙為兩種黑色粉末,丁為紅色單質(zhì),則丙的化學(xué)式為
CO2
CO2
;該反應(yīng)類型為
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)

(2)若甲、乙反應(yīng)有水生成,則化學(xué)方程式為
NaOH+HCl═NaCl+H2O
NaOH+HCl═NaCl+H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2010?西寧)某興趣小組對(duì)鐵、錳(Mn)、銅的金屬活動(dòng)性順序展開(kāi)了探究.提供的藥品:鐵片、銅片、錳片、稀鹽酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸錳溶液.
請(qǐng)你參與并將以下內(nèi)容補(bǔ)充完整:
提出假設(shè):小組同學(xué)考慮到鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng),對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序提出如下假設(shè).
假設(shè)l:錳>鐵>銅    假設(shè)2:鐵>錳>銅    假設(shè)3:
鐵>銅>錳
鐵>銅>錳

設(shè)計(jì)方案:
(1)驗(yàn)證假設(shè)l的實(shí)驗(yàn)方案是將錳片、鐵片分別放入稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象.
(2)假設(shè)2是否成立,小組同學(xué)提出了多種實(shí)驗(yàn)方案.
方案一是將錳片分別放入硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液中,觀察現(xiàn)象;
方案二是
將錳片、鐵片分別放入稀鹽酸中,再取錳片放入硫酸銅溶液中,觀察現(xiàn)象(或?qū)㈣F片和銅片分別放入硫酸錳溶液中,觀察現(xiàn)象)
將錳片、鐵片分別放入稀鹽酸中,再取錳片放入硫酸銅溶液中,觀察現(xiàn)象(或?qū)㈣F片和銅片分別放入硫酸錳溶液中,觀察現(xiàn)象)

(3)驗(yàn)證假設(shè)3的實(shí)驗(yàn)方案是
將錳片放入硫酸銅溶液中,觀察現(xiàn)象
將錳片放入硫酸銅溶液中,觀察現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)及結(jié)論:小組同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)交流后,確認(rèn)假設(shè)1是成立的.驗(yàn)證假設(shè)1的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
都有氣泡產(chǎn)生,錳片的反應(yīng)比鐵片的反應(yīng)劇烈(或產(chǎn)生氣泡的速率錳大于鐵);
都有氣泡產(chǎn)生,錳片的反應(yīng)比鐵片的反應(yīng)劇烈(或產(chǎn)生氣泡的速率錳大于鐵);
.錳與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為(反應(yīng)中錳的化合價(jià)為+2價(jià))
Mn+2HCl═MnCl2+H2
Mn+2HCl═MnCl2+H2

拓展研究:金屬與酸的反應(yīng)存在某種規(guī)律,請(qǐng)你分析下表中的數(shù)據(jù),找到對(duì)應(yīng)關(guān)系.
等質(zhì)量(ag)的金屬與足量鹽酸反應(yīng)
金屬的相對(duì)原子質(zhì)量245655
產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量(g)a/12a/28a/27.5
找到的規(guī)律
等質(zhì)量相同價(jià)態(tài)的金屬與足量的酸完全反應(yīng),相對(duì)原子質(zhì)量越大(小),產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量越少(多)
等質(zhì)量相同價(jià)態(tài)的金屬與足量的酸完全反應(yīng),相對(duì)原子質(zhì)量越大(。,產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量越少(多)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年青海省西寧市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?西寧)甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請(qǐng)結(jié)合你已有的知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)若甲、乙為兩種黑色粉末,丁為紅色單質(zhì),則丙的化學(xué)式為_(kāi)_____;該反應(yīng)類型為_(kāi)_____.
(2)若甲、乙反應(yīng)有水生成,則化學(xué)方程式為_(kāi)_____.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年青海省西寧市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2010?西寧)化學(xué)與我們的生活密切相關(guān),請(qǐng)根據(jù)題意回答.
(1)食鹽、生石灰、熟石灰、干冰四種物質(zhì)中,可用于人工降雨的是(填化學(xué)式,下同),可用于食品包裝袋內(nèi)干燥劑的是.
(2)維生素C廣泛存在于蔬菜水果中.人體缺乏會(huì)患(填序號(hào)).
①骨質(zhì)疏松②壞血病③夜盲癥
(3)市場(chǎng)上有一種加酶洗衣粉,能將衣服上汗?jié)n、血跡及人體排放的蛋白質(zhì)分解而除去.下列衣料不宜用加酶洗衣粉洗滌的是(填序號(hào)).
①蠶絲織品  ②棉織品  ③化纖織品.

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同步練習(xí)冊(cè)答案