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【題目】下列說法中,不正確的是

A.由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

B.在同一種物質(zhì)中同種元素的化合價可能不相同

C.混合物可能由同種元素組成

D.含氧化合物不一定是氧化物

【答案】A

【解析】

試題分析:、氧氣和臭氧組成的混合物由一種元素組成,不是單質(zhì),故選項錯誤; B、在同一種物質(zhì)中同種元素的化合價可能不相同,如硝酸銨中的氮元素,故選項正確; C、混合物可能由同種元素組成,例如氧氣和臭氧,故選項正確; D、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素,含有氧元素的化合物不一定是氧化物,如氯酸鉀等,故選項錯誤;故選A

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì),可放于食品包裝袋中作干燥劑的是

A. 氯化鈉 B. 濃硫酸 C. 生石灰 D. 氫氧化鈉固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(3分)實驗室現(xiàn)有5mL、10 mL、20 mL、50mL、100mL的量筒,現(xiàn)要量取15mL的鹽酸,應(yīng)使用______mL的量筒,量液時,量筒必須平放,視線要與________________________________;若某同學(xué)量取液體時俯視量筒內(nèi)液體凹液面的最低處讀出讀數(shù)為15mL,則所取液體的實際體積應(yīng)______(填“<”“>”或“=”)15mL。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中常接觸到“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”,其中的“碘”和“鈣”應(yīng)理解為

A單質(zhì) B分子 C元素 D原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為。下列有關(guān)敘述中不正確的是

A.工業(yè)廢水直接排放

B.生活中養(yǎng)成良好的用水習慣,盡可能充分利用每一滴水

C.水體污染會危害人體健康

D.大量使用農(nóng)藥和化肥,會造成水體污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的主要步驟有:

①固定裝置;②裝入藥品;③加熱;④檢查裝置氣密性;

⑤用排水法收集;⑥熄滅酒精燈;⑦從水槽中移出導(dǎo)氣管。其操作順序正確的是

A.①②③④⑤⑥⑦ B.②④③①⑥⑤⑦

C.④②①③⑤⑥⑦ D.④②①③⑤⑦⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗是科學(xué)探究的重要手段,在實驗室應(yīng)正確、安全地進行實驗操作。下列操作不正確的是

A.做鐵絲燃燒的實驗時,集氣瓶中先預(yù)留少量的水,后將加熱至紅熱的鐵絲伸入瓶中

B.點燃可燃性氣體時,先檢驗氣體純度,后點燃

C.給試管中的固體物質(zhì)加熱時,先預(yù)熱,后對著固體所在部位集中加熱

D.用高錳酸鉀制取氧氣結(jié)束,先熄滅酒精燈,后將導(dǎo)管移出水槽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】凈化水的方法有:①過濾、②加明礬吸附沉降、③蒸餾、④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水,應(yīng)選用的方法和順序為

A.①②③④ B.②①④③ C.①③④ D.②①④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(10分)同學(xué)們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性,小剛同學(xué)設(shè)計了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸,只用一只試管,取一次鹽酸的探究方案。請你和他們一起完善下表的探究方案并回答有關(guān)問題。

(1)填表

實驗步驟

觀察到的現(xiàn)象

在試管中取少量鹽酸,插入鐵絲,充分作用。

_

所得的溶液中,插入 ,充分用。

無明顯現(xiàn)象

所得的溶液中插入 ,充分作用。

結(jié)論:金屬活動性Al > Fe > Cu

(2)將鋁絲插入前應(yīng)進行的操作是

(3)小華同學(xué)認為在小剛設(shè)計的方案中,只要補充一個實驗,就可得出Al > Fe > H >Cu的結(jié)論。小華要補充的實驗是 (2分);

(4)小強同學(xué)認為要得到Al > Fe > H >Cu的結(jié)論,還要做將鋁絲插入稀鹽酸的實驗,你認為(是否) 有必要做補充實驗,原因是 (2分)。

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同步練習冊答案