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16．硫酸銅溶液中加入少量的氫氧化鈉溶液，立即生成（　�。�
A．紅褐色沉淀B．藍(lán)色沉淀C．綠色沉淀D．白色沉淀]

分析 根據(jù)硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀，硫酸銅溶液中加入少量的氫氧化鈉溶液，立即生成藍(lán)色沉淀．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握氫氧化銅沉淀的顏色是正確解答本題的關(guān)鍵，

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．如表是某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室從化學(xué)試劑商店買(mǎi)回的硫酸試劑的標(biāo)簽上的部分內(nèi)容，閱讀后計(jì)算：
（1）欲配制600克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸，需要這種濃硫酸多少毫升？再加水多少毫升？
（2）100毫升該硫酸與200毫升水混合后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？
濃硫酸（H2SO4）    500毫升
濃度（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）98%
密度1.84克/厘米2
相對(duì)分子質(zhì)量98
強(qiáng)腐蝕性，陰冷，密封貯藏

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖四個(gè)圖象，分別對(duì)應(yīng)四種操作過(guò)程，其中正確的是（　�。�
A．
向氫氧化鈉溶液中加入足量水稀釋
B．
某溫度下，向接近飽和的氯化銨溶液中加入氯化銨晶體
C．
向氯化鐵和鹽酸的混合溶液中加入過(guò)量氫氧化鈉溶液
D．
向一定量的稀硫酸中加入足量的鋅粒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．為延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期，常在食品包裝袋中充入一種氣體是（　�。�
A．氧氣B．二氧化碳C．氮?dú)?/td>D．氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．某沿海工業(yè)區(qū)排放的污水中含有少量的Fe2+，Na+，Cu2+，Cl-，為了達(dá)到零污染的目標(biāo)，將污水進(jìn)行如下工業(yè)流程處理：

（1）寫(xiě)出步驟Ⅰ中的化學(xué)方程式Fe+CuCl2=Cu+FeCl2．
（2）濾渣Ⅰ所含的物質(zhì)是Fe、Cu（填化學(xué)式）．
（3）加入過(guò)量NaOH溶液的目的是完全除去Fe2+．
（4）在濾液Ⅲ中加入鹽酸使得到的氯化鈉溶液呈中性，要使用pH試紙來(lái)測(cè)定溶液的酸堿度，確保鹽酸不過(guò)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．（1）小華同學(xué)用pH試紙按正確操作測(cè)定洗發(fā)劑的pH略大于7，則洗發(fā)劑顯堿性；測(cè)得護(hù)發(fā)劑顯酸性．
（2）弱酸性有益于頭發(fā)的健康．想一想，洗發(fā)時(shí)應(yīng)先用洗發(fā)劑，后用護(hù)發(fā)劑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．醫(yī)生給病人輸液時(shí)，常用葡萄糖注射液．如圖為葡萄糖注射液的部分標(biāo)簽圖，（葡萄糖注射液密度近似水的密度）根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題
（1）從該溶液中取出10mL，則取出溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%；
（2）某病人一天共輸入該葡萄糖注射液1500mL．此病人這一天共補(bǔ)充葡萄糖75g．
（3）如果需要將該溶液稀釋成2%的葡萄糖注射液1000毫升（密度為1.05克/厘米3），則需要取該溶液多少毫升？需要加入水多少克？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．為達(dá)到下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鄳?yīng)的實(shí)驗(yàn)方案合理的是（　�。�
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案
A除去鐵制品表面少量的鐵銹用過(guò)量的硫酸長(zhǎng)時(shí)間浸泡
B除去硫酸鈉溶液中少量的碳酸鈉加入稍過(guò)量的稀鹽酸
C鑒別氫氣和甲烷分別點(diǎn)燃，在火焰上方罩干冷燒杯
D除去CaCl溶液中少量的鹽酸加入過(guò)量的碳酸鈣，待沒(méi)有氣泡產(chǎn)生后，過(guò)濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．無(wú)土栽培使作物徹底脫離了土壤環(huán)境，因而也就擺脫了土地的約束．無(wú)土栽培中用人工配制的培養(yǎng)液，供給植物礦物營(yíng)養(yǎng)的需要，不同作物要求不同的營(yíng)養(yǎng)液配方．現(xiàn)有一種無(wú)色的營(yíng)養(yǎng)液，可能由硝酸鈣、碳酸鉀、硝酸鉀、氯化鉀中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究其成分，農(nóng)技員小李設(shè)計(jì)并完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）該份營(yíng)養(yǎng)液中一定不含的物質(zhì)是K2CO3（填化學(xué)式）．
（2）從肥料角度看，該份營(yíng)養(yǎng)液肯定可為植物提供的肥料是復(fù)合肥 （填“鉀肥”或“磷肥”或“氮肥”或“復(fù)合肥”）．

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