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      圖1是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)我們都聞到一股難聞的刺激性氣味,小明于是對(duì)原實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了重新設(shè)計(jì),如圖2,實(shí)驗(yàn)裝置如下:

      圖1改進(jìn)前                圖2 改進(jìn)后

      實(shí)驗(yàn)操作:

      a.向盛有20mL蒸餾水的燒杯中滴入3-4滴無色酚酞溶液,攪拌均勻,觀察溶液顏色。

      b.取少量上述溶液于試管中,向其中慢慢滴加濃氨水,觀察現(xiàn)象。

      c.在B、C試管內(nèi)分別倒入5mL燒杯中的酚酞溶液(燒杯中剩余的酚酞溶液用于實(shí)驗(yàn)中作比較)。然后在空燒杯中倒入適量的熱水備用。另在A,D試管中分別倒入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖2連接好,并將D試管放置在熱水中,觀察幾分鐘,請(qǐng)回答:

      (1)進(jìn)行操作a的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?u>                                   ;

      (2)操作c觀察到的現(xiàn)象是                                    ;

      (3)由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是①                          

                                ;

      (4)對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是                            

       

      【答案】

      (1)說明水不能使無色酚酞變紅。2)CB試管先后變紅。3)分子是不斷運(yùn)動(dòng)的、溫度越高分子運(yùn)動(dòng)速率越快(合理答案均可) (4)能盡量防止氨氣逸出,更能體驗(yàn)化學(xué)變化的過程;能夠說明分子運(yùn)動(dòng)的快慢等.

      【解析】(1)水不能使無色酚酞變色,與后邊的實(shí)驗(yàn)對(duì)比;

      (2)氨氣分子不斷運(yùn)動(dòng),擴(kuò)散到BC試管中使酚酞變紅,但由于C試管與熱水相連,溫度高,分子運(yùn)動(dòng)速率快,所以C試管內(nèi)的溶液先變紅,B試管內(nèi)的溶液后變紅;

      (3)由此實(shí)驗(yàn)可得分子不斷運(yùn)動(dòng),溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越快;

      (4)由題目中的圖形可知,改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn):能盡量防止氨氣逸出污染大氣等.

       

      練習(xí)冊(cè)系列答案
      相關(guān)習(xí)題

      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

      29、如圖1是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)我們都聞到一股難聞的刺激性氣味,小明于是對(duì)原實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了重新設(shè)計(jì),如圖2,實(shí)驗(yàn)裝置如下:

      實(shí)驗(yàn)操作
      a.向盛有20mL蒸餾水的燒杯中滴入3-4滴無色酚酞溶液,攪拌均勻,觀察溶液顏色.
      b.取少量上述溶液于試管中,向其中慢慢滴加濃氨水,觀察現(xiàn)象.
      c.在B、C試管內(nèi)分別倒入5mL燒杯中的酚酞溶液(燒杯中剩余的酚酞溶液用于實(shí)驗(yàn)中作比較).然后在一空燒杯中倒入適量的熱水備用.另在A、D試管中分別倒入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)如圖2連接好,并將D試管放置在熱水中,觀察幾分鐘,
      請(qǐng)回答:
      (1)進(jìn)行操作a的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="ddt05p5" class="quizPutTag">對(duì)比
      ;
      (2)操作c觀察到的現(xiàn)象是
      C試管中的酚酞溶液很快變紅色,B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色

      (3)由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
      分子是客觀存在,并總在不斷運(yùn)動(dòng)的
      溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速度越快
      ;
      (4)對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是
      更嚴(yán)謹(jǐn)、能體驗(yàn)化學(xué)變化的快慢過程

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      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

      18、圖1是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)進(jìn)聞到一股難聞的刺激性氣味.小紅于是能原實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了重新設(shè)計(jì),實(shí)驗(yàn)裝置如圖2.  實(shí)驗(yàn)操作:①向盛有20mL蒸餾水的燒杯中滴入3-4滴無色酚酞溶液,攪拌均勻,觀察溶液顏色.   ②取少量上述溶液于試管中,向其中慢慢滴加濃氨水,觀察現(xiàn)象.
      ③在B、C試管內(nèi)分別倒入適量的酚酞溶液.另在A、D試管中分別倒入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按圖2連接好,并將D試管放置在沸水中,同時(shí)打開彈簧夾,觀察現(xiàn)象.
      請(qǐng)回答:(1)小紅按課本進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)聞到刺激性氣味,說明分子
      在不停的運(yùn)動(dòng)

      (2)操作③中,B、C試管中可觀察到的現(xiàn)象是
      C中無色溶液比B中無色溶液先變?yōu)榧t色

      (3)對(duì)比課本實(shí)驗(yàn),小紅的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)還可得到的新結(jié)論是
      溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快
      ;改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是
      環(huán)保,防止污染空氣

      (4)舉出生活中與改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)所得新結(jié)論類似的一個(gè)例子.
      濕衣服曬在陽(yáng)光下干得快

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      科目:初中化學(xué) 來源:2012屆安徽省黃山市四校九年級(jí)第一階段聯(lián)考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:探究題

      如圖1是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)我們都聞到一股難聞的刺激性氣味,小明于是對(duì)原實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了重新設(shè)計(jì),如圖2,實(shí)驗(yàn)裝置如下:

      實(shí)驗(yàn)操作
      a.向盛有20mL蒸餾水的燒杯中滴入3﹣4滴無色酚酞溶液,攪拌均勻,觀察溶液顏色.
      b.取少量上述溶液于試管中,向其中慢慢滴加濃氨水,觀察現(xiàn)象.
      c.在B、C試管內(nèi)分別倒入5mL燒杯中的酚酞溶液(燒杯中剩余的酚酞溶液用于實(shí)驗(yàn)中作比較).然后在一空燒杯中倒入適量的熱水備用.另在A、D試管中分別倒入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)如圖2連接好,并將D試管放置在熱水中,觀察幾分鐘,
      請(qǐng)回答:
      (1)進(jìn)行操作a的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?u>  ;
      (2)操作c觀察到的現(xiàn)象是                                            
      (3)由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是①                      ;
      (4)對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是                

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      科目:初中化學(xué) 來源:四川省期末題 題型:實(shí)驗(yàn)題

      圖1是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)進(jìn)聞到一股難聞的刺激性氣味。小紅于是能原實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了重新設(shè)計(jì),實(shí)驗(yàn)裝置如圖2。
      實(shí)驗(yàn)操作:
       ①向盛有20mL蒸餾水的燒杯中滴入3-4滴無色酚酞溶液,攪拌均勻,觀察溶液顏色。
      ②取少量上述溶液于試管中,向其中慢慢滴加濃氨水,觀察現(xiàn)象。
      ③在B、C試管內(nèi)分別倒入適量的沸水備用。另在A、D試管中分別倒入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按圖2連接好,并將D試管放置在沸水中,同時(shí)打開彈簧夾,觀察現(xiàn)象。請(qǐng)回答:
      ⑴小紅按課本進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)聞到刺激性氣味,說明分子           
      ⑵操作③中,B、C試管中可觀察到的現(xiàn)象是               。
      ⑶對(duì)比課本實(shí)驗(yàn),小紅的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)還可得到的新結(jié)論是            ;改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是                           。
      ⑷舉出生活中與改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)所得新結(jié)論類似的一個(gè)例子。                                                                 

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      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

      圖1是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖Ⅱ。

          【實(shí)驗(yàn)操作】

           a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1-2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色。

           b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。

          【分析討論】

          (1)E試管放有酚酞溶液的目的是__________。(2)進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是__________。

          (3)由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是①__________,②__________。

          (4)對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是__________。

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