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    • 9．物質(zhì)的宏觀性質(zhì)與微觀結(jié)構(gòu)相互聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式，下列對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的微觀解釋正確的是（　�。�
    A．變癟的兵乓球放入熱水中能鼓起來(lái)，是由于分子受熱體積變大
    B．降溫能使水結(jié)成冰，是因?yàn)樵诘蜏叵滤肿屿o止不動(dòng)
    C．金剛石、石墨的物理性質(zhì)差異較大，是因?yàn)闃?gòu)成它們的原子種類不同
    D．水和雙氧水化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同

    分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

    解答 解：A、變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái)，是由于溫度升高，分子的間隔變大，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
    B、降溫能使水結(jié)成冰，是因?yàn)榻禍睾笏肿娱g的間隔變小，分子總是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
    C、金剛石、石墨的物理性質(zhì)差異較大，是因?yàn)闃?gòu)成它們的原子的排列方式不同，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
    D、水和雙氧水化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同，故選項(xiàng)解釋正確．
    故選：D．

    點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

    19．如圖是某校同學(xué)開展了“燃燒的條件”的探究活動(dòng)．

    （1）實(shí)驗(yàn)二與實(shí)驗(yàn)一相比，其優(yōu)點(diǎn)是更環(huán)保，實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二在燒杯上放了一塊薄銅片，主要利用了銅具有良好的導(dǎo)熱性．
    （2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)二中①和③能夠獲得可燃物燃燒需要的條件之一是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．實(shí)驗(yàn)三能說(shuō)明燃燒需要的條件之一是有可燃物，實(shí)驗(yàn)三完畢，熄滅酒精燈的操作是用燈帽蓋滅．
    （3）從實(shí)驗(yàn)一中觀察到的現(xiàn)象及所得到的結(jié)論正確的是BCD
    A．實(shí)驗(yàn)中燒杯里的熱水只起提高溫度的作用
    B．水下白磷未燃燒是由于沒有與氧氣接觸
    C．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明可燃物燃燒時(shí)必須滿足的條件是溫度達(dá)到著火點(diǎn)或與氧氣接觸
    D．白磷的著火點(diǎn)低于80℃

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

    20．A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的不同物質(zhì)，其中A為黑色固體．其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：
    （1）A的化學(xué)式為C，B的化學(xué)式為CO；
    （2）寫出A→B的化學(xué)方程式2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO；
    （3）若C為難溶性鈣鹽，寫一個(gè)由E→D的化學(xué)方程式CO2+H2O=H2CO3．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

    17．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2回答下列問(wèn)題：

    （1）如圖1所示，是用鐵釘和硫酸銅溶液研究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4，若反應(yīng)結(jié)束后天平仍然平衡，則說(shuō)明了沒有氣體參加或生成．
    （2）圖2實(shí)驗(yàn)中觀察到蠟燭出現(xiàn)的現(xiàn)象是下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅，該現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳不燃燒不支持燃燒、密度比空氣大．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

    4．元素周期表是我們學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富．下面是元素周期表部分內(nèi)容，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

    （1）在元素周期表中，原子序數(shù)為12的元素符號(hào)是Mg，其原子結(jié)構(gòu)示意圖為，在化學(xué)反應(yīng)中該原子易失去填“得到”或“失去”）電子．
    （2）通過(guò)分析，同一橫行元素之間的排列有一定的規(guī)律，例如：
    ①?gòu)淖蟮接�，由金屬元素逐漸向非金屬元素過(guò)渡；
    ②從左到右，各元素原子的電子層數(shù)相同；
    ③從左到右，元素原子的最外層電子數(shù)依次增加或從左到右，元素原子的原子序數(shù)依次增加（任寫一條）．

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

    14．航天科學(xué)技術(shù)測(cè)得，三氧化二碳（C2O3）是金星大氣層的成分之一．是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，可溶于水，化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似，下列有關(guān)C2O3的說(shuō)法不正確的是（　　）
    A．是一種有毒氣體
    B．具有還原性，在一定條件下能還原某些金屬氧化物
    C．能做滅火劑
    D．具有可燃性，完全燃燒生成二氧化碳

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

    1．下列幾組物質(zhì)按氧化物、酸、堿、鹽順序排列的是（　�。�
    A．H2O、KNO3、NaOH、HClB．Ca（OH）2、HCl、NaCl、SO2、
    C．H2SO4、H2O、Na2CO3、Ba（OH）2D．SO2、HNO3、KOH、CuSO4

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

    18．下列有關(guān)物質(zhì)構(gòu)成的說(shuō)法不正確的是（　�。�
    A．物質(zhì)可由分子、原子或離子構(gòu)成
    B．結(jié)構(gòu)示意圖為、的粒子，表示了同種元素不同的粒子
    C．原子中一定含有質(zhì)子、中子、電子
    D．分子、原子都是不顯電性的粒子，但不顯電性的粒子不一定是分子或原子

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    科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

    19．如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是（　�。�
    A．
        取用液體    		B．
           檢查氣密性
    C．
    滴管用后不洗滌直接插回原瓶    		D．
        塞緊橡皮塞

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    同步練習(xí)冊(cè)答案