分析 (1)根據(jù)裝置的特點及實驗?zāi)康,分析鼓入空氣這一操作的目的;根據(jù)實驗?zāi)康膩矸治鲅b置A中堿液的作用;
(2)評價裝置C對測定結(jié)果的影響;
(3)可以根據(jù)空氣中的成分來分析裝置E在整個裝置中所起到的作用;
(4)分析實驗前后裝置D質(zhì)量變化,并由此質(zhì)量差計算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量,求出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
解答 解:(1)為了減小實驗誤差而采取了鼓入空氣的方法,把殘留在裝置B中二氧化碳全部由D中堿石灰吸收,實驗結(jié)果更準(zhǔn)確;
由題意可知我們是通過測定二氧化碳的質(zhì)量來測定碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的,所以要排除空氣中的二氧化碳干擾實驗結(jié)果,而在A中裝了堿性溶液來吸收空氣中的二氧化碳;
(2)濃硫酸具有吸水性,在C裝置中吸收由B裝置排出氣體中混有的水蒸氣,若少了此裝置則會使氣體中的水蒸氣被D裝置中堿石灰吸收,而使測定質(zhì)量偏大;
(3)如果D裝置直接與外界空氣相連通,則空氣中的水蒸氣和二氧化碳會進入D裝置而對測定結(jié)果產(chǎn)生影響,所以裝置E的作用則是防止空氣中水蒸氣和二氧化碳進入裝置D中;
(4)反應(yīng)中放出二氧化碳氣體的質(zhì)量=85.6g-83.4g=2.2g
設(shè)放出2.2g二氧化碳消耗碳酸鈉的質(zhì)量為x
Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑
106 44
x 2.2g
$\frac{106}{x}=\frac{44}{2.2g}$,
解得 x=5.3g
純堿樣品Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)$\frac{5.3g}{6g}$×100%=88.3%
故答案為:(1)使B中產(chǎn)生的二氧化碳全部進入D中;堿性溶液;
(2)偏大;
(3)防止空氣中CO2和水蒸氣進入D中;
(4)88.3%.
點評 本題考查了侯氏制堿法的基本流程、反應(yīng)條件的控制、原料的循環(huán)利用,制堿方法的兩種常見方法為侯氏制堿法和索氏制堿法,反應(yīng)的方程式和工藝流程等方面為?疾榈臒狳c.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 二氧化碳不支持燃燒--用于滅火 | |
| B. | 稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定--作保護氣 | |
| C. | 酒精具有可燃性--醫(yī)療上用作消毒劑 | |
| D. | 干冰升華吸熱--用于人工降雨 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 二氧化錳是氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑,任何分解反應(yīng)都可用二氧化錳做催化劑 | |
| B. | 金剛石和石墨都是碳的單質(zhì),金剛石很硬,故石墨也很硬 | |
| C. | 因為生鐵和鋼的含碳量不同,所以兩者的性能不同 | |
| D. | 氧化物中一定含有氧元素,含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物 |
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