分析 (1)金屬越活潑,越不易冶煉出來(lái),鋁雖然活動(dòng)性比鐵強(qiáng),但是表面有致密的氧化物薄膜而導(dǎo)致不易生銹.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的裝置圖,寫(xiě)出冶煉生鐵的化學(xué)方程式,根據(jù)煉鐵時(shí)的注意事項(xiàng)分析解答;如果通入一氧化碳過(guò)量,存在有毒尾氣未處理的缺陷.
解答 解:
(1)在金屬活動(dòng)性順序中,鋁>鐵>銅,金屬越活潑,越不易冶煉出來(lái),故鋁的利用比銅和鐵晚得多,鋁雖然活動(dòng)性比鐵強(qiáng),但是表面有致密的氧化物薄膜而導(dǎo)致不易生銹;
(2)氧化鐵在一氧化碳的還原作用下,紅色氧化鐵粉末變成黑色鐵粉末;二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;
(3)由圖可知,此反應(yīng)為一氧化碳還原氧化鐵,反應(yīng)的方程式是:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3CO2+2Fe;
(4)加熱氧化鐵之前,先通一會(huì)兒一氧化碳的作用是排出空氣,防止加熱時(shí)爆炸;
(5)一氧化碳有毒,易燃,可用點(diǎn)燃的方法去除尾氣.該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)裝置③的目的是除去尾氣中的CO,防止污染空氣.
答案:
(1)②; ④;
(2)紅色粉末變黑; 變渾濁;
(3)Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2
(4)排出空氣,防止加熱時(shí)爆炸;
(5)除去尾氣中的CO,防止污染空氣.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了高爐煉鐵的原理以及實(shí)驗(yàn)中的注意點(diǎn),更高層次的要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)(證明鐵產(chǎn)生)以及實(shí)際搭建裝置的實(shí)驗(yàn)操作能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 化合反應(yīng) 氧化反應(yīng) | B. | 氧化反應(yīng) 緩慢氧化 | ||
| C. | 混合物 純凈物 | D. | 物理性質(zhì) 化學(xué)性質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
| 次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 稀硫酸的質(zhì)量(g) | 40 | 40 | 40 | 40 | 40 | 40 |
| 生成H2的質(zhì)量(g) | 0.3 | 0.6 | 0.9 | 1.2 | m | 1.2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 常溫下金屬都是固體 | |
| B. | 鋁比鐵抗腐蝕能力強(qiáng),鋁沒(méi)有鐵活潑 | |
| C. | 青銅、生鐵、焊錫均屬合金 | |
| D. | 木炭和ZnO在高溫條件下不能反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 滴加液體 | B. | 量取液體體積讀數(shù) | ||
| C. | 二氧化碳驗(yàn)滿 | D. | 測(cè)定溶液的pH |
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