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9.在點(diǎn)燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D,反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.反應(yīng)物和生成物中共有兩種氧化物B.生成C和D的化學(xué)計量數(shù)之比為1:1
C.圖中共有4種分子D.該圖不符合質(zhì)量守恒定律

分析 根據(jù)微觀示意圖寫出物質(zhì)的化學(xué)式,根據(jù)反應(yīng)物生成物的化學(xué)式寫出化學(xué)方程式,該微觀示意圖的反應(yīng)物是NH3和O2,生成物是N2和H2O,因此反應(yīng)的方程式為:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2N2+6H2O,據(jù)此分析回答.

解答 解:該微觀示意圖的反應(yīng)物是NH3和O2,生成物是N2和H2O,因此反應(yīng)的方程式為:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2N2+6H2O,因此屬于氧化物的是水,B表示的是氧氣;
A、由圖示可知:屬于氧化物的是水,B表示的是氧氣;反應(yīng)物和生成物中共有一種氧化物,故錯誤;
B、由方程式可知,在該反應(yīng)中,生成C和D的化學(xué)計量數(shù)之比為2:6=1:3.故錯誤;
C、由微觀示意圖可知,圖中共有4種分子,故正確;
D、化學(xué)反應(yīng)都符合質(zhì)量守恒定律,故錯誤.
答案:C

點(diǎn)評 本題綜合性較強(qiáng),但由于問題較多,容易被弄糊涂了,因此要從概念的科學(xué)定義出發(fā),逐一解答.對于方程式書寫的解答要注意配平,不能光看圖示,否則容易出錯.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列各組物質(zhì)按照單質(zhì)、純凈物、混合物的順序排列的是( 。
A.氫氣  氯酸鉀   冰水混合物B.硫黃   過氧化氫    酒精
C.水銀  干冰     生理鹽水D.鐵粉   硫酸銅溶液   石油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

20.現(xiàn)有A、B、C三種元素,A元素是地殼中含量最多的元素,B元素是空氣中含量最多的元素,C元素的單質(zhì)在A元素的單質(zhì)中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,試推測:A元素是O;B元素是N,C元素是S;C元素的單質(zhì)在A元素的單質(zhì)中燃燒的產(chǎn)物的化學(xué)式為SO2;除該氣體外,CO(填化學(xué)式,下同)和NO2也是造成空氣污染的主要?dú)怏w.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號.下列說法中不正確的是(  )
A.實驗前一定要檢驗裝置的氣密性
B.該實驗證明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約占$\frac{1}{5}$
C.實驗時紅磷一定要足量
D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

4.實驗室中,利用如圖裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題.

(1)用氯酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是A(填序號),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀 $→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是B(填序號),其中二氧化錳起催化作用.
(3)甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷.制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇A(填裝置編號,下同),收集裝置應(yīng)選C或E.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.從碳、氫、氧、硫、錳、鐵六種中選擇適當(dāng)?shù)脑,按要求用化學(xué)用語填空
(1)“汽水”“雪碧”中含有的一種酸H2CO3
(2)硫酸鐵中的陽離子Fe3+;
(3)錳酸鉀中錳元素的化合價K2$\stackrel{+6}{Mn}$O4
(4)硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

1.圖是實驗室制取氣體的裝置,回答有關(guān)問題

(1)寫出編號儀器的名稱:①試管,②錐形瓶;
(2)圖C中裝置中有一處明顯的錯誤,錯誤導(dǎo)致的后果是產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗逸出;
(3)實驗室用氯酸鉀制氧氣選擇的發(fā)生裝置為A,若用高錳酸鉀代替氯酸鉀,裝置需改進(jìn)的是在試管口塞一團(tuán)棉花,高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)實驗室制取CO2的藥品是大理石或石灰石(填名稱)和稀鹽酸,發(fā)生裝置選擇B裝置相對于C裝置的優(yōu)點(diǎn)是能使反應(yīng)隨時進(jìn)行或停止,收集裝置選擇D(填字母),理由是二氧化碳密度比空氣大,不能和空氣中的物質(zhì)反應(yīng);
(5)用G裝置檢驗CO2,盛放的試劑是澄清石灰水,用G裝置收集CO2不能(填“能”或“不能”)先裝滿水再采用排水法收集.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.很多飲料中都含有檸檬酸(C6H8O7).下列關(guān)于檸檬酸的說法中,正確的是( 。
A.檸檬酸屬于氧化物
B.檸檬酸中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.檸檬酸由6個碳原子、8個氫原子、7個氧原子構(gòu)成
D.檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6:8:7

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.Fe、稀HCl、CO2、NaOH溶液、CuO五種物質(zhì)兩兩相混合時,可能發(fā)生的反應(yīng)是(  )
A.3個B.4個C.5個D.6個

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同步練習(xí)冊答案