| A. | C+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ CO2 | B. | Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑ | ||
| C. | C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑ | D. | CaCO3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑ |
分析 化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、C+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ CO2,反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,屬于化合反應(yīng).故選項(xiàng)正確;
B、Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑,反應(yīng)物和生成物都是兩種,不屬于化合反應(yīng).故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,反應(yīng)物和生成物都是兩種,不屬于化合反應(yīng).故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、CaCO3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握化合反應(yīng)的特征(“多變一”)是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為78% | |
| B. | 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能做燃料 | |
| C. | 氧氣能支持燃燒、可以用來煉鋼 | |
| D. | 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | Mg+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO2 | B. | 2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+O2↑ | ||
| C. | 2NaOH+SO2═Na2SO4+H2O | D. | BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 56% | B. | 12.5% | C. | 30% | D. | 70% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 空氣是人類生命的支柱,也是重要的自然資源 | |
| B. | 二氧化硫、二氧化氮是空氣污染物,會(huì)引起酸雨 | |
| C. | 空氣的成分是穩(wěn)定的、固定不變的 | |
| D. | 無色、無味的氣體不一定是空氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 由質(zhì)子和核外電子構(gòu)成 | B. | 由原子核和核外電子構(gòu)成 | ||
| C. | 都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成 | D. | 由中子和核外電子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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