只含有一種元素的物質(zhì)是（ ）
A.可能是純
凈物也可能是混合物 B.可能是單質(zhì)也可能是化合物
C.一定是純凈物 D.一定是一種單質(zhì)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
（1）鋁是地殼中含量最多的金屬元素，在元素周期表中鋁元素的信息如圖所示：
①鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ；
②鋁離子的核外電子數(shù)為 ；
③工業(yè)上用電解熔融的方法冶煉鋁，化學(xué)方程式為：2Al2O3
4Al+3O2↑，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的 ．
（2）要除去下列混合物中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），寫(xiě)出除去雜質(zhì)的化學(xué)方程式：
①Ag（Cu） ；②CO2（CO） ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
分類(lèi)法是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的一種方法．下列選項(xiàng)不符合如圖關(guān)系（a、b并列關(guān)系，分別包含c、d）的是（ �。�
| 選項(xiàng) | a | b | c | d |
| A | 化學(xué)變化 | 物理變化 | 鐵鍋生銹 | 蔗糖溶解 |
| B | 單質(zhì)[來(lái)源:學(xué)*科*網(wǎng)Z*X*X*K] | 化合物 | C60 | 純凈的空氣 |
| C | 無(wú)機(jī)化合物 | 有機(jī)化合物 | CuSO4•5H2O | 葡萄糖 |
| D | 純凈物 | 混合物 | 冰水混合物 | 食鹽溶液 |
|
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
在加熱條件下，向裝有10gCuO的硬質(zhì)玻璃管中通入H2一段時(shí)間，最終玻璃管中剩余
固體8.4g．則下列說(shuō)法正確的是（ ）
|
| A． | 與CuO反應(yīng)，H2是過(guò)量的 |
|
| B． | 反應(yīng)生成Cu的質(zhì)量為8.4g |
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| C． | 反應(yīng)生成H2O的質(zhì)量為1.6g |
|
| D． | 參加反應(yīng)的CuO占原總質(zhì)量的80% |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí)，用到類(lèi)似如右圖所示的裝置。下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是（ ）
A.使用該裝置可用來(lái)觀測(cè)氧氣輸出的速率
B.b導(dǎo)管連接病人吸入氧氣的塑料管
C.使用該裝置可用來(lái)觀測(cè)是否有氧氣輸出
D.b導(dǎo)管應(yīng)連接供給氧氣的鋼瓶
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
鹽酸、硫酸、氫氧化鈉和氫氧化鈣是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，它們有著較廣泛的用途。
⑴酸與堿之前能發(fā)生 反應(yīng)，寫(xiě)出一個(gè)上述四種物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。
⑵氫氧化鈣可以用來(lái)調(diào)節(jié)土壤的 性，它的水溶液常用來(lái)檢驗(yàn) 氣體的存在。
⑶將一定量的稀硫酸與氫氧化鈉溶液混合，滴入幾滴酚酞溶液，混合液顯紅色，可推斷該溶液的pH 7（填“>”、“<”或“=”）。要準(zhǔn)確測(cè)定該溶液的pH，需要用到的儀器是 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，控制變量是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的是（ ）
| 編號(hào) | A | B | C | D |
| 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) |
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| 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性 | 探究物質(zhì)燃燒的條件 | 探究鐵生銹的條件 | 探究CO2與NaOH溶液能否發(fā)生反應(yīng) |
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| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
金屬在生產(chǎn)、生活中起著重要重要．
（1）金屬生銹是世界面臨的難題，鐵生銹實(shí)際上是鐵與水、 共同作用的結(jié)果；
（2）家庭中自行車(chē)車(chē)架經(jīng)常采用的防銹方法是 ；
（3）工業(yè)上采用赤鐵礦石（主要成分是氧化鐵）煉鐵的反應(yīng)原理是 （用化學(xué)方程式表示）；
（4）金屬的回收利用和防止金屬的腐蝕，是保護(hù)金屬資源的有效途徑，請(qǐng)你再寫(xiě)出一條 ．
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