Question

環(huán)境保護(hù)部2011年6月3日發(fā)布2010年中國環(huán)境狀況公報：全國地表水污染依然較重．愛護(hù)環(huán)境，防止水污染，刻不容緩．為此，某中學(xué)探究性學(xué)習(xí)小組對洲河的水質(zhì)狀況進(jìn)行了有關(guān)檢測：
（1）除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是

 

（2）生活中降低水的硬度常用的方法是

 

（3）近幾年政府加大了對污水整治的力度，請你提出一條防止水污染的合理化建議：

 

．

Answer 1

考點：水資源的污染與防治,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,硬水與軟水

專題：空氣與水

分析：（1）過濾可以除去水中的不溶性物質(zhì)；
（2）加熱煮沸既能降低水的硬度，又能殺菌消毒；
（3）水的污染源主要有：未經(jīng)處理而排放的工業(yè)廢水；未經(jīng)處理而排放的生活污水．

解答：解：
（1）除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是過濾．故答案為：過濾；
（2）生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是加熱煮沸．故答案為：煮沸；
（3）工業(yè)廢水經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后再排放（或應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生）可以防治水污染．故答案為：工業(yè)廢水經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后再排放．
答案：
（1）過濾
（2）煮沸
（3）工業(yè)廢水經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后再排放

點評：本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實際問題的能力．增加了學(xué)生分析問題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識的能力．