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完成下列化學方程式:
(1)木炭的燃燒
 
;
(2)淡黃色固體在氧氣中燃燒
 

(3)鎂與氧氣反應的化學方程式
 
;
(4)氯酸鉀與二氧化錳混合共熱生成氯化鉀和氧氣
 

(5)用木炭還原氧化銅的化學方程式
 
;
(6)乙醇在空氣中燃燒的化學方程式
 
分析:(1)根據(jù)碳在氧氣充足時生成二氧化碳,在氧氣不充足時生成一氧化碳進行分析,
(2)根據(jù)硫燃燒生成二氧化硫進行分析,
(3)根據(jù)鎂和氧氣生成氧化鎂進行分析,
(4)根據(jù)氯酸鉀會分解生成氧氣進行分析,
(5)根據(jù)碳和氧化銅會生成銅進行分析,
(6)根據(jù)乙醇燃燒生成二氧化碳和水進行分析.
解答:解:(1)碳在氧氣充足的條件下生成二氧化碳,在氧氣不充足的情況下生成一氧化碳,故答案為:C+O2
 點燃 
.
 
CO2或2C+O2
 點燃 
.
 
2CO
(2)硫和氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫,故答案為:S+O2
 點燃 
.
 
SO2
(3)鎂和氧氣在點燃的條件下生成氧化鎂,故答案為:2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO
(4)氯酸鉀在二氧化錳作催化劑加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,故答案為:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
(5)碳和氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳,故答案為:C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2
(6)乙醇和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水,故答案為:C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O
點評:在解此類題時,首先分析反應應用的原理,然后找出反應物、生成物,根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行書寫.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)化學上通常用“→”表示物質(zhì)能向箭頭所指示方向轉(zhuǎn)化、用“←→”表示箭頭兩端物質(zhì)之間在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化,從而將許多物質(zhì)之間的關系用簡單的網(wǎng)絡圖表示出來(如示例).
(1)請仿照示例表示CaCO3、Ca(OH)2、CO2、CaO四種物質(zhì)之間的關系.要求:①網(wǎng)絡圖中只能出現(xiàn)上述四種物質(zhì);②至少反映出4個化學反應.
示例:Fe、Fe3O4、Fe2O3、Cu、H2之間的關系可以表示為:
(2)完成下列化學方程式:
a.Fe2O3→Fe:
 
;b.高溫煅燒石灰石:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

6、完成下列化學方程式的配平:
(1)C2H6+O2-CO2+H2O
(2)Al+MnO2-Al2O3+Mn
(3)C2H2+O2-CO2+H2O
(4)Fe+H2O-Fe3O4+H2
(5)Fe2O3+CO-Fe+CO2
(6)Mg+N2-Mg3N2
(7)NO2+H2O-HNO3+NO
(8)KNO3+S+C-K2S+N2+CO2
(9)FeS2+O2-Fe2O3+SO2
(10)Fe2O3+HCl-FeCl3+H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

19、按要求完成下列化學方程式:
(1)稀硫酸除去鐵銹(主要成分是氧化鐵):
Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O

(2)Fe、Cu、Ca(OH)2、HCl兩兩混合發(fā)生的復分解反應:
Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O

(3)空氣污染監(jiān)測儀是根據(jù)SO2和Br2在溶液中的定量反應來監(jiān)測空氣中的二氧化硫含量的,反應中有氫溴酸(HBr)和硫酸生成,則該反應的化學方程式可表示為:
SO2+Br2+2H2O=H2SO4+2HBr

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科目:初中化學 來源: 題型:

完成下列化學方程式
(1)葡萄糖在人體內(nèi)氧化產(chǎn)生能量:
C6H12O6+6O2═6CO2+6H2O
C6H12O6+6O2═6CO2+6H2O

(2)有硫酸銅生成的中和反應:
Cu(OH)2+H2SO4═CuSO4+2H2O
Cu(OH)2+H2SO4═CuSO4+2H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

完成下列化學方程式,并按要求回答問題.
(1)鐵絲在氧氣中燃燒:
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
,基本反應類型是
化合反應
化合反應
;
(2)得到紅褐色沉淀的復分解反應:
FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl
FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl

(3)硫酸銨和氫氧化鈉反應,同時生成一種氨臭味的氣體:
(NH42SO4+2NaOH═Na2SO4+2NH3↑+2H2O
(NH42SO4+2NaOH═Na2SO4+2NH3↑+2H2O
檢驗該氣體可用濕潤的
紅色石蕊
紅色石蕊
試紙.

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