Question

（2011?宜興市一模）某中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，用于制取氧氣、二氧化碳等多種氣體．
（1）請(qǐng)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①______ ②______
（2）用高錳酸鉀來制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______，所加的棉花作用是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

Answer 1

【答案】分析：（1）根據(jù)儀器的圖示，辨認(rèn)儀器，正確寫出儀器名稱；
（2）根據(jù)制取裝置適用的范圍，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)原理，由原理反應(yīng)所需要的條件，選擇發(fā)生裝置，對(duì)裝置中加入棉花的作用進(jìn)行解釋，并對(duì)應(yīng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，說明檢驗(yàn)氣體為氧氣的方法；
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體的反應(yīng)原理，由原理反應(yīng)所需要的條件，選擇發(fā)生裝置，利用硫化氫氣體的性質(zhì)，判斷收集該氣體的裝置，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．
解答：解：（1）儀器①為裝置中用作反應(yīng)容器的試管；儀器②為用于加熱的酒精燈；
（2）加熱分解高錳酸鉀需要選擇發(fā)生裝置A，為防止高錳酸鉀粉末隨氣體進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)在試管口放上一團(tuán)棉花，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，利用氧氣能使帶火星木條復(fù)燃的特性，將帶火星木條伸入瓶中，木條復(fù)燃則可證明瓶內(nèi)為氧氣；
（3）硫化亞鐵固體和稀硫酸在常溫下反應(yīng)可制取硫化氫氣體，因此發(fā)生裝置應(yīng)選B，由于硫化氫是密度比空氣大，有毒且能溶于水的酸性氣體，因此為防止有毒的硫酸氫氣體逸出造成空氣污染，可使用裝置E進(jìn)行收集，以便于處理尾氣；吸收尾氣時(shí)可用堿溶液氫氧化鈉溶液吸收硫化氫，反應(yīng)生成硫化鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為H₂S+2NaOH═Na₂S+H₂O；

故答案為：
（1）①試管；②酒精燈；
（2）A；防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；將帶火星的木條伸入集氣瓶，木條復(fù)燃，證明是氧氣；
（3）B；E；大氣污染；H₂S+2NaOH═Na₂S+H₂O．
點(diǎn)評(píng)：實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置一般可分為兩種：對(duì)固體加熱制氣體型、不需要加熱使用固體物質(zhì)與液體直接反應(yīng)型．