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化學(xué)變化中不能實(shí)現(xiàn)的變化是（ ）

A. 一種分子變成另一種分子 B. 一種離子變成另一種離子

C. 一種原子變成另一種原子 D. 一種單質(zhì)變成另一種單質(zhì)

C 【解析】 試題化學(xué)變化是生成新分子或新原子會(huì)新離子的變化。但一種原子不會(huì)變成另一種原子。故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版化學(xué)上第2章探秘水世界單元檢測(cè)題 題型：單選題

用試管加熱固體物質(zhì)時(shí)，有時(shí)會(huì)因操作不正確而出現(xiàn)試管炸裂的情況，曉飛同學(xué)經(jīng)過(guò)分析，得出了幾條可能導(dǎo)致事故的原因，你認(rèn)為他的判斷中不正確的是（ ）

A. 加熱前試管外壁的水未用布擦干

B. 加熱時(shí)試管受熱不均勻，局部溫度過(guò)高

C. 加熱時(shí)，試管夾夾得過(guò)緊

D. 加熱后，試管還未冷卻，即用水沖洗

C 【解析】 A、給試管中的藥品加熱時(shí)，為防止試管炸裂，加熱前應(yīng)將試管外壁的水用布擦干，故A不符合題意； B、加熱時(shí)試管受熱不均勻，局部溫度過(guò)高會(huì)導(dǎo)致試管炸裂，故B不符合題意； C、加熱時(shí)，應(yīng)當(dāng)用試管夾夾持，不會(huì)導(dǎo)致試管炸裂，故C符合題意； D、加熱后的試管不能立即用冷水沖洗，否則會(huì)由于驟冷造成破裂，故D不符合題意。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章空氣之謎單元檢測(cè)題 題型：多選題

下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 空氣是一種十分重要的天然資源

B. 工業(yè)上利用氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同，從液體空氣中分離出氧氣的過(guò)程屬于物理變化

C. 若大量有害物質(zhì)進(jìn)入空氣中，僅靠大自然的自凈能力，大氣還能保持潔凈

D. 按質(zhì)量計(jì)算，空氣中約含有氮?dú)?del>

CD 【解析】 A、空氣中各組分在生產(chǎn)生活中有廣泛用途，因此空氣是一種寶貴的天然資源，選項(xiàng)正確；B、工業(yè)制取氧氣過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項(xiàng)正確；C、若大量有害物質(zhì)進(jìn)入空氣中就會(huì)超出大自然的自凈能力，大氣環(huán)境就會(huì)被破壞，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、空氣中約含有氮?dú)�，是按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算的，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選CD。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018秋人教版九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè)）第5單元化學(xué)方程式單元綜合練習(xí)題 題型：科學(xué)探究題

小強(qiáng)和小峰在學(xué)習(xí)了質(zhì)量守恒定律后,到實(shí)驗(yàn)室親自探究其他化學(xué)反應(yīng)是否也遵守質(zhì)量守恒定律。

他們分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

(1)小強(qiáng)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,反應(yīng)前將其置于天平左盤(pán)中稱(chēng)量,然后取下此裝置(裝置氣密性良好)將其傾斜,使稀鹽酸與大理石(主要成分是碳酸鈣)接觸,待充分反應(yīng)后,氣球膨脹(稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳),再將裝置放回天平左盤(pán),觀察到天平的指針____。這一現(xiàn)象是否說(shuō)明該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律?____(填“是”或“否”),為什么?______________(請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式)。 

(2)小峰設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律:

把裝有硫酸銅溶液的小試管放入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,將燒杯放到托盤(pán)天平左盤(pán),用砝碼平衡。取下燒杯并將其傾斜,使兩種溶液混合反應(yīng)(氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀,同時(shí)氫氧化鈉也能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)),再把燒杯放到天平左盤(pán),觀察天平是否平衡____(填“是”或“否”)。你認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否嚴(yán)密?____(填“是”或“否”),請(qǐng)說(shuō)明理由:______________

不偏轉(zhuǎn)是CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑否否因?yàn)闊浅ǹ诘?氫氧化鈉溶液能夠直接與空氣接觸而吸收空氣中的二氧化碳,使得燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量增加 【解析】 （1）裝置是密閉的，燒瓶?jī)?nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變，指針不偏轉(zhuǎn)。 大理石主要成分是CaCO3，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生的反應(yīng)是碳酸鈣和鹽酸生成二氧化碳?xì)怏w，裝置是密閉的，所以可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。 大理石主要成分是CaCO3，方...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018秋人教版九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè)）第5單元化學(xué)方程式單元綜合練習(xí)題 題型：單選題

三種物質(zhì)在密閉容器中發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 反應(yīng)中CaO為催化劑 B. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

C. 反應(yīng)后容器中固體質(zhì)量減少 D. 反應(yīng)后容器中氧元素量分?jǐn)?shù)增大

C 【解析】A、由圖中信息可知，碳酸鈣的質(zhì)量減少是反應(yīng)物，氧化鈣和二氧化碳的質(zhì)量都增加是生成物，B、該反應(yīng)是由碳酸鈣生成二氧化碳和氧化鈣，是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的分解反應(yīng)；C、據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，因反應(yīng)后有氣體二氧化碳生成，所以固體的質(zhì)量減少；D、據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變、元素種類(lèi)不變、元素質(zhì)量不變，所以反應(yīng)后容器中氧元素量分?jǐn)?shù)不變。選C ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018秋人教版九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè)）第5單元化學(xué)方程式單元綜合練習(xí)題 題型：單選題

“潔廁靈”與“漂白精”不能混用，二者若混合易產(chǎn)生一種有毒氣體X．反應(yīng)原理為：NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O，則X的化學(xué)式為

A. H2 B. ClO2 C. O2 D. Cl2

D 【解析】試題 依據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒、原子的個(gè)數(shù)和種類(lèi)不變可以知道X的化學(xué)式為Cl2。故選D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)專(zhuān)題二第一單元基礎(chǔ)題 題型：填空題

根據(jù)空氣的成分及各成份的體積分?jǐn)?shù)填空：

（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說(shuō)明空氣中含有_____， 占_____；

（2）石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說(shuō)明空氣中含有______， 占_______；

（3）餅干露置在空氣中一段時(shí)間后會(huì)變軟，說(shuō)明空氣中含有______．

氧 氣21% ；二氧化 碳 ，0.03% ；水蒸氣 ． 【解析】 (1)白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說(shuō)明空氣中含有氧氣，氧氣大約占空氣體積的21%； (2)石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說(shuō)明空氣中含有二氧化碳，二氧化碳大約占空氣體積的0.03%； (3)餅干露置在空氣中一段時(shí)間后會(huì)變軟，說(shuō)明空氣中含有水蒸氣。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年仁愛(ài)版九年級(jí)化學(xué)專(zhuān)題二第一單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)及相關(guān)用途的敘述，正確的是(　　)

①氧氣易溶于水，使得魚(yú)能在水中生存；

②氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作糧食和食品倉(cāng)庫(kù)的保護(hù)氣；

③氧氣能支持燃燒，所以可用作火箭的高能燃料；

④由于稀有氣體有惰性，所以常用作保護(hù)氣．

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③ D. ②④

D 【解析】 ①氧氣的物理性質(zhì)是不易溶于水，故錯(cuò)誤；②氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作糧食和食品倉(cāng)庫(kù)的保護(hù)氣，正確；③氧氣能支持燃燒，是助燃物，不是可燃物，錯(cuò)誤；④稀有氣體化學(xué)性質(zhì)極不活潑，因此被稱(chēng)為惰性氣體，故常用作保護(hù)氣，正確。故本題選擇D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)滾動(dòng)檢測(cè)卷(三) 題型：簡(jiǎn)答題

自行車(chē)是人們常用的交通工具，請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題。

(1)自行車(chē)上______(填序號(hào))是由有機(jī)合成材料制成的。

(2)為防止自行車(chē)鏈條生銹，可采取的措施是________________。

(3)自行車(chē)的有些部件是由鋼鐵制成的，請(qǐng)寫(xiě)出用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)來(lái)煉鐵的化學(xué)方程式____________________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)室為了證明鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，可將鐵絲浸入到硫酸銅溶液中，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________________。

(5)請(qǐng)你從化學(xué)的角度寫(xiě)出一種騎自行車(chē)出行的好處______________________________。

A在鏈條上涂油Fe2O3＋3CO 2Fe＋3CO2Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境(合理即可) 【解析】 (1)有機(jī)合成材料主要包括塑料、合成纖維和合成橡膠，輪胎是合成橡膠制成的； (2)鐵的銹蝕實(shí)際是鐵與空氣中的水和氧氣共同作用的結(jié)果；要防止鐵生銹就要使鐵隔絕空氣，防止自行車(chē)鏈條生銹可采取涂油的措施； (3)在高溫條件下利用一氧化碳將鐵礦石中氧化鐵...

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同步練習(xí)冊(cè)答案