在化學(xué)反應(yīng)中,物質(zhì)所含元素的化合價發(fā)生變化的反應(yīng)就是氧化還原反應(yīng)。例如:2Na+C12=2NaCl,反應(yīng)前后Na、Cl元素的化合價發(fā)生了變化,該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。
(1)含有高價態(tài)元素的化合物,在反應(yīng)前后元素的化合價降低,通常具有氧化性。如:氯化鐵溶液能和單質(zhì)銅反應(yīng)生成氯化銅和另一種鐵的氯化物。該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為_________________;該反應(yīng)中,_________元素的化合價發(fā)生了變化,反應(yīng)物中表現(xiàn)出氧化性的物質(zhì)是___________。
(2)向上述反應(yīng)后的溶液中加入過量的鋅粉充分反應(yīng)后過濾,則濾紙上一定有的固體是__________,濾液中的溶質(zhì)是____________。
〖反思與評價〗有人認為復(fù)分解反應(yīng)一定不屬于氧化還原反應(yīng),請你也從化合價角度解釋原因____________________________________________________。
(1)Cu+2FeCl3 = 2FeCl2+CuCl2 ;Fe,Cu;FeC13;
(2)Zn,F(xiàn)e,Cu;ZnCl2;復(fù)分解反應(yīng)中沒有元素化合價的變化
【解析】
試題分析:(1)依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變,故根據(jù)描述可知反應(yīng)的反應(yīng)物是氯化鐵和銅,生成物是銅和氯化亞鐵:Cu+2FeCl3 = 2FeCl2+CuCl2 ;由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知,反應(yīng)前銅元素的化合價為0,生成物中銅元素的化合價為+2價;反應(yīng)物中鐵元素為+3價,生成物的鐵元素的化合價為+2價;氯化鐵中鐵元素的化合價降低,故氯化鐵具有氧化性;
(2)鋅的活動性比銅和鐵強,故鋅能把它們從化合物的溶液中置換出來,由于鋅是過量的,故則濾紙上一定有的固體是Zn,F(xiàn)e,Cu;鋅在氯化銅和氯化亞鐵反應(yīng)時均會生成氯化鋅,故濾液中的溶質(zhì)是氯化鋅;
由于復(fù)分解反應(yīng)中元素的化合價沒有發(fā)生改變故復(fù)分解反應(yīng)一定不是氧化還原反應(yīng)。
考點:化學(xué)方程式的書寫,氧化還原反應(yīng),金屬活動性順序的應(yīng)用
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東滕州市九年級下學(xué)期學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列有關(guān)說法不正確的是
A.炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
B.草木灰是農(nóng)家肥料,主要成分是碳酸鉀(K2CO3),屬于鉀肥
C.發(fā)現(xiàn)家用天然氣泄漏時,絕不能點火或開燈,必須截斷氣源,打開門窗
D.合成材料的大量使用給人類帶來了嚴重污染,所以要禁止生產(chǎn)和使用
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的不同物質(zhì),其中A為黑色固體。其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:
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(1)A的化學(xué)式為_____________,B的化學(xué)式為_____________。
(2)若C為難溶性鈣鹽,寫一個由E→D的化學(xué)方程式_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)是材料科學(xué)、生命科學(xué)、環(huán)境科學(xué)和能源科學(xué)的重要基礎(chǔ)。下列說法正確的是
A.合金、合成纖維、合成橡膠、塑料都是有機高分子材料
B.香煙、酒精、嗎啡、海洛因都是毒品
C.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳都是大氣污染物
D.石油、煤、天然氣、氫氣都是不可再生的化石燃料
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省榮成市五四學(xué)制九年級模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
CO2在高溫下能與木炭反應(yīng)生成CO。為驗證該反應(yīng),某課外興趣小組設(shè)計了一套實驗裝置,裝置圖如下(夾持裝置及加熱部分未畫出):
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(1)根據(jù)裝置圖,填寫下表:
儀器標號 | 儀器中所加物質(zhì) | 作 用 |
A | 石灰石,稀鹽酸 | 石灰石與鹽酸作用產(chǎn)生CO2 |
B | 飽和碳酸氫鈉溶液(與CO2不反應(yīng)) | 除去CO2中的HCl氣體 |
C | ||
D | ||
E |
(2)寫出CO2在高溫下與木炭反應(yīng)生成CO的化學(xué)方程式______________。
(3)有人對氣體發(fā)生器作如下改進:在錐形瓶中放入一小試管,將長頸漏斗下端插入小試管中。改進后的優(yōu)點是______________。
(4)驗證CO的方法是______________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省榮成市五四學(xué)制九年級模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
航天探測發(fā)現(xiàn):金星是一個被濃密大氣層包圍的固體球,大氣層的成分之一是三氧化二碳(C2O3),實驗證明它的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似。下列關(guān)于三氧化二碳(C2O3)的說法中,不正確的是
A.C2O3中碳的化合價為+3價
B.C2O3充分燃燒的產(chǎn)物是CO2
C.在一定條件下C2O3能還原氧化鐵
D.C2O3能使澄清石灰水變渾濁
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省榮成市五四學(xué)制九年級模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)發(fā)展促進人類社會的發(fā)展,化學(xué)日益滲透到社會生產(chǎn)的各個方面。你認為下列各項不屬于化學(xué)學(xué)科研究的范疇
A、改造自然,改造并獲得有用的物質(zhì) B、物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
C、認識自然、認識物質(zhì)、應(yīng)用物質(zhì) D、物質(zhì)的運動狀態(tài)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省張掖市九年級期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
物質(zhì)的俗名與化學(xué)式相對應(yīng)正確的是
A.天然氣:CO B.燒堿:Na2CO3
C.熟石灰:Ca(OH)2 D.純堿:NaOH
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年四川省綿陽市初三中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
很多自來水廠用氯氣殺菌消毒,實驗室制取氯氣的反應(yīng)為:
MnO2+4HCl(濃)
MnCl2+Cl2↑+2H2O,下列說法正確的是
A.MnO2是該反應(yīng)的催化劑 B.反應(yīng)物和生成物所屬物質(zhì)類別有4類
C.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) D.反應(yīng)前后只有氯元素的化合價發(fā)生了變化
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