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關(guān)于化學(xué)方程式C+O2CO2下列說法錯(cuò)誤的是………………………（   ）

A．碳與氧氣在點(diǎn)燃條件下生成二氧化碳
B．每12份質(zhì)量的碳與32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)生成44份質(zhì)量的二氧化碳
C．該反應(yīng)是一個(gè)化合反應(yīng)
D．一個(gè)碳原子加一個(gè)氧分子等于一個(gè)二氧化碳分子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2005?玄武區(qū)一模）隨著汽車工業(yè)的飛速發(fā)展，汽車尾氣作為一種重要的空氣污染源，越來越受到世界各國的普遍關(guān)注．
（1）汽車通常用汽油做燃料，若汽油燃燒時(shí)供氧不足，就會(huì)產(chǎn)生有毒氣體一氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
2X+23O2
 點(diǎn)燃 
.
 
12CO2+4CO+18H2O（其中X代表汽油的化學(xué)式），請(qǐng)你寫出X的化學(xué)式
C8H18
C8H18
．
（2）汽車尾氣中主要的有害氣體是CO和NO，為了減少空氣污染，通常在汽車的排氣管上安裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)化器”（用鉑、鈀合金做催化劑），使它們轉(zhuǎn)化為參與大氣生態(tài)循環(huán)的二氧化碳和氮?dú)猓?qǐng)寫出轉(zhuǎn)化器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式
2CO+2NO
 鉑、鈀合金 
.
 
2CO2+N2
2CO+2NO
 鉑、鈀合金 
.
 
2CO2+N2
．
（3）除了用上述“催化轉(zhuǎn)化器”方法減少汽車尾氣污染外，請(qǐng)你為環(huán)保部門提供一些關(guān)于防止汽車尾氣污染的建議（至少兩條）
改進(jìn)發(fā)動(dòng)機(jī)燃燒方式
改進(jìn)發(fā)動(dòng)機(jī)燃燒方式
；
使用其它清潔能源
使用其它清潔能源
．
（4）楊華同學(xué)為了證明汽車尾氣中含有CO2、CO、H2O，并測(cè)定出轉(zhuǎn)化后所得氮?dú)獾捏w積（假設(shè)每步反應(yīng)都完全，進(jìn)入轉(zhuǎn)化器的氣體要求干燥，假設(shè)汽車尾氣中只含CO2、CO、H2O、NO），在環(huán)�？蒲腥藛T的幫助下，取來一定量的汽車尾氣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．（白色的無水硫酸銅與水反應(yīng)生成藍(lán)色的硫酸銅晶體）
①現(xiàn)有如圖所示裝置，請(qǐng)你為該同學(xué)把實(shí)驗(yàn)裝置按氣流方向從左至右連接好（儀器不重復(fù)使用，用裝置序號(hào)填空）：汽車尾氣接
B
B
接
A
A
接
E
E
接
G
G
接
D
D
接
F
F
接
C
C
．

②A裝置應(yīng)從
a
a
  （填小寫字母）端進(jìn)氣，F(xiàn)裝置應(yīng)從
d
d
 （填小寫字母）端進(jìn)氣．
③寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
．
（5）如果該同學(xué)取來的汽車尾氣質(zhì)量為100g，按上題實(shí)驗(yàn)要求來做，已知經(jīng)過“催化轉(zhuǎn)化器”轉(zhuǎn)化后的氣體通過盛石灰水裝置，該裝置反應(yīng)前的質(zhì)量為303.50g，反應(yīng)后的質(zhì)量為303.94g．請(qǐng)你計(jì)算所取的汽車尾氣中CO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（相對(duì)原子質(zhì)量：H-1　C-12　O-16　Ca-40）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列用字母表示的6種物質(zhì)由H、C、O、Cl、Ca、Mg中的幾種元素組成，它們是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．
（1）A是大理石的主要成分，遇B溶液產(chǎn)生氣泡．A的化學(xué)式為
CaCO3
CaCO3
．
（2）W能與B溶液反應(yīng)生成一種最清潔的燃料，該燃料燃燒的化學(xué)方程式為
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
．
（3）X和Y反應(yīng)生成Z和A，其中Y、Z常作滅火劑．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
．
（4）關(guān)于上述推斷下列說法正確的是
①④
①④
（填序號(hào)）
①B物質(zhì)由兩種元素組成
②W與B溶液、X與Y的基本反應(yīng)類型相同
③因?yàn)锳遇B溶液產(chǎn)生氣泡，所以生成物的總質(zhì)量減小
④若W與B溶液的反應(yīng)在右圖所示裝置中進(jìn)行，將膠頭滴管中的液體滴入瓶中，會(huì)發(fā)現(xiàn)a處水面降低、b處水面升高．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．請(qǐng)根據(jù)圖表（元素周期表的部分內(nèi)容）回答有關(guān)問題：
族
周期		 ⅠA ⅡA ⅢA ⅣA ⅤA ⅥA ⅦA 0
2 3  Li
鋰
6.941		 4  Be
鈹
9.012		 5  B
硼
10.81		 6  C
碳
12.01		 7  N
氮
14.01		 8  O
氧
16.00		 9  F
氟
19.00		 10 Ne
氖
20.18
3 11 Na
鈉
22.99		 12 Mg
鎂
24.31		 13 Al
鋁
26.98		 14  Si
硅
28.09		 15  P
磷
30.97		 16  S
硫
32.06		 17 Cl
氯
35.45		 18 Ar
氬
39.95
（1）請(qǐng)從圖表中查出關(guān)于硼元素的一條信息：
硼元素的原子序數(shù)為5
硼元素的原子序數(shù)為5
．
（2）第3周期中相對(duì)原子質(zhì)量最大的金屬元素的是
Al
Al
．
（3）在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)．則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是
b、d
b、d
（填標(biāo)號(hào)）．
a．C和Ne         b．Be和Mg        c．Al和Si       d．F和Cl
（4）第9號(hào)氟元素和氫元素形成的化合物的水溶液氫氟酸（HF），可用于玻璃雕刻，其主要原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅（SiO2）發(fā)生反應(yīng)，生成四氟化硅氣體和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
4HF+SiO2=SiF4↑+2H2O
4HF+SiO2=SiF4↑+2H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?泉州質(zhì)檢）元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．請(qǐng)根據(jù)下表（元素周期表部分內(nèi)容），回答有關(guān)問題：
族
周期		 IA IIA IIIA IVA VA VIA VIIA 0
2 3  Li
鋰
6.941		 4  Be
鈹
9.012		 5 B
硼
10.81		 6   C
碳
12.01		 7  N
氮
14.01		 8  O
氧
16.00		 9  F
氟
19.00		 10  Ne
氖
20.18
3 11 Na
鈉
22.99		 12  Mg
鎂
24.31		 13   Al
鋁
26.98		 14   Si
硅
28.09		 15  P
磷
30.97		 16  S
硫
32.06		 17   Cl
氯
35.45		 18  Ar
氬
39.95
（1）請(qǐng)從上表中查出關(guān)于硅元素的一條信息：
硅的元素符號(hào)為Si，或硅原子的核電荷數(shù)為14或硅原子的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09．
硅的元素符號(hào)為Si，或硅原子的核電荷數(shù)為14或硅原子的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09．
．
（2）第6號(hào)元素與地殼中含量最多的元素可組成一種物質(zhì)是
二氧化碳或一氧化碳
二氧化碳或一氧化碳
（填名稱）．這兩種元素的原子還可以形成一種陰離子，該離子符號(hào)是
CO32-
CO32-
．
（3）第3周期里金屬活動(dòng)最強(qiáng)的金屬元素與第17號(hào)元素組成的化合物的化學(xué)式是
NaCl
NaCl
．構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是
離子
離子
（選填“分子”、“原子”或“離子”）．
（4）查得資料：在元素周期表中，同一縱行（族）的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)．則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是
a d
a d
（填標(biāo)號(hào)）．
a、Li和Na   b、C和N c、B和Mg   d、Ne和Ar
（5）第9號(hào)元素的氣體單質(zhì)（F2）常溫下與水發(fā)生反應(yīng)，生成氫氟酸（HF）和另一種無色氣體單質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2F2+2H2O=4HF+O2
2F2+2H2O=4HF+O2
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)是研究物質(zhì)的，而物質(zhì)是由肉眼看不到的分子、原子和離子等微觀粒子構(gòu)成的，讓我們從五彩繽紛的宏觀世界步入充滿神奇色彩的微觀世界．
（1）金秋十月，丹桂飄香，我能從分子的角度分析其原因是
 
．
（2）下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，依據(jù)此圖回答下列問題：精英家教網(wǎng)
反應(yīng)物中化合物的化學(xué)式為
 
，生成物中各物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比是
 
，從微觀的角度還能獲得一條關(guān)于物質(zhì)變化的信息是
 
．
（3）元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．下表是小麗同學(xué)繪制的元素周期表的局部，依據(jù)此表回答問題：
1  H
氫		   2 
氦
3
鋰		 4 
鈹		 5
硼		 6  C
碳		 7  N
氮		 8 O
氧		 9  F
氟		 10 
氖
11  Na
鈉		 12  Mg
鎂		 13  Al
鋁		 14  SI
硅		 15  P
磷		 16  S
硫		 17  Cl
氯		 18 
氬
①我發(fā)現(xiàn)其中有一處元素符號(hào)不正確，應(yīng)該改為
 
；
②地殼中含量最多的元素原子的質(zhì)子數(shù)是
 
，在化學(xué)反應(yīng)中它易
 
（填“得到”或“失去”）電子．
③磷元素在元素周期表中位于第
 
周期．精英家教網(wǎng)
（4）右圖是兩種溶液恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，我能寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，反應(yīng)后所得溶液中含有的粒子有（填符號(hào)）
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案