下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“●”和“Ο”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子，其中表示化合物的是
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
用“
”和“
”分別代表兩種不同的單質(zhì)分子A2和B2，它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列敘述錯誤的是
| A．參加反應(yīng)的A2與生成物分子的個數(shù)比為 3:2 |
| B．生成物的化學(xué)式為A3B |
| C．生成的物質(zhì)是混合物 |
| D．反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)不變 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
下面是九年級化學(xué)學(xué)習(xí)過程中一些學(xué)生的認(rèn)識，其中正確的是
| A．原子核內(nèi)中子數(shù)決定了元素的種類 |
| B．如果物質(zhì)的組成元素相同，化學(xué)性質(zhì)也一定相同 |
| C．二氧化碳的含量：人體呼出氣體﹥吸入空氣 |
| D．最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體元素的原子 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一，下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是
| A．氧氣、水、空氣 |
| B．氮?dú)�、碳酸、高錳酸鉀完全分解后的剩余固體 |
| C．氫氣、干冰、冰水混合物 |
| D．金剛石、氫氧化鈣、石灰水 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
下列敘述不正確的是（ ）
| A．元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定 |
| B．由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)不一定是單質(zhì) |
| C．氫原子是保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 |
| D．化合物的分子中一定含有兩種或兩種以上的原子 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題
在點(diǎn)燃條件下，M和N反應(yīng)生成X和Y．反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示（其中“
”代表氫原子，“
”代表碳原子，“
”代表氧原子）．下列敘述中，不正確的是（ �。�
| 物質(zhì) | M | N | X | Y |
| 微觀示意圖 |  |  |  |  |
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