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    “氧凈”俗稱“固體雙氧水”，其成分是過氧碳酸鈉（Na2CO4），溶于水后與水反應(yīng)生成碳酸鈉和過氧化氫，是很安全的除污劑和殺菌劑．請回答下列問題：
    （1）過碳酸鈉屬于
     
    （酸、堿、鹽、氧化物）；
    （2）過氧化氫在一定條件下分解的化學(xué)方程式：
     
    ．
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    考點：常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
    
                
    專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律,物質(zhì)的分類
    
                
    分析：電離時生成的陽離子都是氫離子的化合物是酸，電離時生成的陰離子都是氫氧根離子的化合物是堿，由金屬離子和酸根離子組成的化合物是鹽，氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物，熟記過氧化氫溶液分解制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)式，據(jù)此分析．
    
                
    解答：解：（1）過碳酸鈉是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽．故填：鹽．
    （2）過氧化氫溶液分解制取氧氣的化學(xué)方程式是：2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑，故填：2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑．
    
                
    點評：解答本題要掌握物質(zhì)的分類方法，只有這樣才能對各種物質(zhì)進行正確的分類．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    如圖是甲、乙、丙三種固體（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線．據(jù)圖回答：t1℃時將30g 丙完全溶解，所得飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)約為
     
    ；甲中含有少量的乙時，可通過
     
    的方法提純甲；取t2℃時甲、乙、丙三種飽和溶液各100g，均降溫到t1℃，所得三種溶液中溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系為
     
    （用=、＞表示）．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    黔東南榕江盛產(chǎn)臍橙．臍橙適宜生長在pH為5.5～6.5的土壤環(huán)境中．為了防治臍橙在生長過程中發(fā)生“臍橙炭疽病”，可噴灑農(nóng)藥波爾多液（由硫酸銅、石灰加水配制而成）．根據(jù)上述材料回答下列問題：
    （1）臍橙適宜生長在
     
    （填“酸性”、“堿性”或“中性”）的土壤里；
    （2）某塊山地的土壤pH為4.8～5.5，欲種植臍橙，應(yīng)采取的改良措施是：
     
    ；
    （3）果農(nóng)們在配制農(nóng)藥波爾多液時，均使用塑料桶或木桶，而不使用鐵桶，其原因是（用化學(xué)方程式表示）：
     
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    下列數(shù)字和符號表示兩個單個原子的是（　�。�
    
                
    A、Cl2
    B、2Cl2
    C、2Cl
    D、2Cl--
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，其中“○”和“●”分別表示氫原子和氧原子，A、B分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后的物質(zhì)．請從微觀角度回答下列問題：

    請回答以下問題：
    （1）該變化中發(fā)生改變的是
     
    ；沒有發(fā)生改變的是
     

    （2）由此推出化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是
     
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    X、Y、Z、W是四種不同的金屬，為比較金屬活動性的大小，某同學(xué)利用這四種金屬單質(zhì)、鹽酸、Z的硝酸鹽、W的硝酸鹽，進行有關(guān)實驗，結(jié)果如下表（能反應(yīng)的記為“+”，不能反應(yīng)的記為“一”，無標記的表示未做該實驗）．則這四種金屬的活動性順序為（　�。�
    XYZW
    鹽酸-+-+
    Z的硝酸鹽+++
    W的硝酸鹽-+-
    
                
    A、Y＞W(wǎng)＞X＞Z
    B、W＞X＞Y＞Z
    C、X＞Y＞W(wǎng)＞Z
    D、Y＞W(wǎng)＞Z＞X
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    以下是氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗．如果打開盛放過氧化氫溶液的儀器活塞后，A中出現(xiàn)大量氣泡，B中白磷燃燒，C中液面下降，稀鹽酸逐漸進入D中．請看圖回答問題：

    （1）B中白磷能夠燃燒的原因是
     
    ．
    （2）A裝置中盛放過氧化氫溶液的儀器名稱
     
    ，此裝置中MnO2的作用是
     
    ，D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ．
    （3）E中的實驗現(xiàn)象是
     
    ，說明溶液呈
     
    性．
    （4）用F裝置收集氣體的依據(jù)是
     
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    下表是金屬單質(zhì)與非金屬單質(zhì)的有關(guān)通性的比較，填寫表中空白
    性質(zhì)金屬單質(zhì)非金屬單質(zhì)
    熔點一般較高一般較低
    導(dǎo)電性
     
    		一般不導(dǎo)電
    導(dǎo)熱性
     
     
    延展性有沒有
    狀態(tài)固態(tài)（除汞外）氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)
    是否與硫酸發(fā)生置換反應(yīng)
     
    		不反應(yīng)
    根據(jù)上表信息，分析判斷下表中三種單質(zhì)A、B、C屬于金屬單質(zhì)的是
     
    ，屬于非金屬單質(zhì)的是
     

    單質(zhì)熔點是否導(dǎo)電延展性與硫酸反應(yīng)
    A113不導(dǎo)電無不反應(yīng)
    B1064導(dǎo)電有不反應(yīng)
    C328導(dǎo)電有反應(yīng)
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    下列說法錯誤的是（　　）
    
                
    A、點燃氫氣前一定要檢驗氫氣的純度
    B、氫氣不純（混有空氣或氧氣）遇火一定能發(fā)生爆炸
    C、任何可燃性氣體或可燃性的粉塵如果跟空氣充分混合遇火都可能發(fā)生爆炸
    D、家庭中若發(fā)現(xiàn)煤氣或液化氣泄漏時，應(yīng)杜絕一切明火，以防發(fā)生爆炸
    

			
    

			
    
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