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1.如圖是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在圖中標(biāo)出儀器A的名稱(chēng),并將實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整;
(2)寫(xiě)出制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)儀器A在該實(shí)驗(yàn)中的作用是盛裝高錳酸鉀的反應(yīng)容器,用于加熱;
(4)停止加熱時(shí),先要把導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈,防止因試管內(nèi)溫度降低,氣體壓強(qiáng)小于外界,水槽中的水倒吸入試管,使試管因驟然冷卻而炸裂.

分析 根據(jù)加熱高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)原理,實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析.
實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,其理由是防止水倒流而炸裂試管;加熱高錳酸鉀時(shí),試管口要放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣,盛放高錳酸鉀的儀器是試管,試管可以在酒精燈火焰上直接加熱;
根據(jù)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣的裝置圖進(jìn)行補(bǔ)充;畫(huà)圖要求:①有棉花;②伸入試管中不能過(guò)長(zhǎng);③密封管口,涂黑;④鈍角;⑤有膠管,涂黑;⑥彎管口不能超過(guò)集氣瓶頸部;⑦水中有氣泡;⑧畫(huà)出水面實(shí)線,中間虛線;

(2)加熱高錳酸鉀制氧氣的方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)儀器A在該實(shí)驗(yàn)中的作用是盛裝高錳酸鉀的反應(yīng)容器,用于加熱;
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,其理由是防止水倒流而炸裂試管;加熱高錳酸鉀時(shí),試管口要放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;故答案為:防止水倒流而炸裂試管.
故答案為:
(1)試管,如圖所示:
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)盛裝高錳酸鉀的反應(yīng)容器,用于加熱;(4)降低,小于.

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)裝置及注意事項(xiàng)是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.甲,乙是初中化學(xué)中兩種常見(jiàn)物質(zhì),它們之間在一定條件下能相互轉(zhuǎn)化,寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式.
(1)若甲為紫紅色金屬單質(zhì),乙為其氧化物CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;
(2)若甲為一種目前世界年產(chǎn)量最高的金屬,反應(yīng)①、②均為置換反應(yīng)FeSO4+Zn=ZnSO4+Fe;
(3)若甲、乙為鹽,其中甲不溶于水CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.用H2還原CuO時(shí),為了節(jié)約H2,在通入H2時(shí)立即點(diǎn)燃酒精燈加熱
B.稱(chēng)氫氧化鈉固體時(shí),可把氫氧化鈉放在紙上稱(chēng)量
C.稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)將水沿著器壁慢慢的注入濃硫酸里,并不斷的攪拌
D.用蒸發(fā)皿蒸發(fā)溶液時(shí),當(dāng)出現(xiàn)大量晶體時(shí)應(yīng)停止加熱,用蒸發(fā)皿的余熱將殘液蒸干

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.現(xiàn)有①五氧化二磷,②空氣,③鐵粉,④氯化亞鐵,⑤液態(tài)氧,⑥冰,⑦氯化銅,⑧金剛石⑨碳酸鈉⑩干冰,其中屬于化合物但不是氧化物的是(寫(xiě)化學(xué)式)FeCl2、CuCl2、Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列敘述、對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類(lèi)型都正確的是( 。
A.用稀鹽酸除鐵銹    Fe2O3+6HCl═2FeCl2+3H2O               復(fù)分解反應(yīng)
B.用二氧化碳制碳酸飲料   CO2+H2O═H2CO3                   化合反應(yīng)
C.用銅和稀硫酸溶液反應(yīng)制備銅:Cu+H2SO4═H2+CuSO4            置換反應(yīng)
D.用氫氧化鈉制碳酸鈉   Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH   復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是( 。
A.氧氣用于煉鋼B.工業(yè)上利用空氣制氧氣
C.鐵粉用作食品保鮮吸氧劑D.氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是( 。
A.堿的水溶液通常呈堿性,所以呈堿性的溶液一定是堿溶液
B.因?yàn)镸nO2能加快H2O2的分解,所以催化劑一定加快化學(xué)反應(yīng)速率
C.化合物由不同種元素組成,所以由不同元素組成的純凈物一定是化合物
D.中和反應(yīng)有鹽和水生成,因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.化學(xué)與人類(lèi)生活密切相關(guān).
(1)如圖1所示食物中,能提供大量維生素的是A(填字母序號(hào))
(2)如圖2所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品.“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開(kāi),釋放的粉末覆蓋在可燃物上,同時(shí)放出不可燃?xì)怏w,使火焰熄滅.“火立熄”的滅火原理是B(填字母序號(hào)).
A.清除可燃物  B.使可燃物與氧氣隔絕 C.降低可燃物的著火點(diǎn)
(3)汽車(chē)是現(xiàn)代生活中常見(jiàn)的一種交通工具.
①?lài)娖峥梢匝泳徠?chē)鋼鐵外殼的銹蝕,其防銹原理是隔絕氧氣和水.
②我國(guó)已推廣使用車(chē)用乙醇汽油,它是在汽油中加入適量的乙醇(俗稱(chēng)酒精),作為汽車(chē)的燃料.這樣做的優(yōu)點(diǎn)有節(jié)約化石燃料,減少有害氣體的排放(寫(xiě)一條即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作及分析均合理的是( 。
A.排水法收集O2:導(dǎo)氣管口剛有氣泡冒出立即收集,收集到的O2更純凈
B.去除粗鹽中難溶性雜質(zhì):將粗鹽加入足量水中充分溶解后過(guò)濾,避免產(chǎn)率偏低
C.測(cè)定空氣里O2含量:點(diǎn)燃紅磷慢慢伸入集氣瓶并塞緊瓶塞,導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏低
D.探究CO2性質(zhì):將CO2快速倒入盛有燃著蠟燭的燒杯中,便于觀察低處蠟燭先熄滅

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同步練習(xí)冊(cè)答案