下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述中，正確的是（ ）
①木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳；②細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射；③紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧；④氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放出熱量；⑤硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體。
A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ②④⑤
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
汽車(chē)安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)在碰撞后迅速反應(yīng)，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是
A．氧氣 B．二氧化碳 C．氮?dú)?nbsp; D．稀有氣體
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
由FeSO4和FeS組成的混合物中，測(cè)知硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
為32%，若再計(jì)算混合物中的下列各項(xiàng)：①鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ②氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ③FeSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ④FeSO4和FeS的質(zhì)量比 ⑤FeS的質(zhì)量，以下判斷正確的是 （ �。�
A．都能確定 B．都不能確定 C．只有①②能確定 D．只有⑤不能確定
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
用元素符號(hào)填空：空氣中含量最多的元素是______；地殼中含量最多的元素是_______，地殼中含量最多的金屬元素是________；生物細(xì)胞中含量最多的元素是_______。石蠟在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，說(shuō)明石蠟中一定含有的元素有_______,可能含有的元素是_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
2015年“環(huán)境日”主題: 踐行綠色生活，該主題旨在增強(qiáng)全民環(huán)境意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，選擇低碳、節(jié)儉的綠色生活方式，下列保護(hù)環(huán)境的做法不合理的是（ ）
A．嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈，以減少PM2.5的排放 B．使用清潔能源，以減少大氣污染
C．禁止使用化肥農(nóng)藥，以防止水體污染 D．分類(lèi)回收垃圾，以促進(jìn)資源再生
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
薄荷醇(C10H20O)可用于糖果、飲料的香料。下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．薄荷醇不屬于化合物
B．薄荷醇由10個(gè)碳原子、20個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
C．薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為10:20:1
D．薄荷醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為76.9％
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：
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（1）寫(xiě)出儀器的名稱：① ，② 。
（2）實(shí)驗(yàn)室選用A裝置用氯酸鉀和二氧化錳作為原料制取氧氣，則發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ；若改用高錳酸鉀制取氧氣，需如何改進(jìn)裝置 。
（3）若用B裝置來(lái)制取氧氣，則發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ；若裝置B中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是 。
①控制液體的加入速度 ②用體積較小的錐形瓶 ③加熱反應(yīng)物
（4）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣，制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用 裝置，若使用裝置H收集氨氣，則氣體應(yīng)從 （填“ｅ”或“ｆ”）通入。
（5）利用藥品氯酸鉀和裝置A、F（裝滿水）、G可以制取氧氣并測(cè)量其體積，則接口的順序?yàn)椋ㄌ頰、b、c、d）：a → → → 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
下列說(shuō)法不正確的是
A．液態(tài)氧氣可作助燃劑
B．在沉淀、過(guò)濾、蒸餾等凈化水的操作中，凈化程度最高的是蒸餾
C．自來(lái)水凈化中加入明礬的目的是殺菌消毒
D．二氧化碳常用來(lái)滅火
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