Question

以下是某化學實驗小組設計的實驗方案，其中既能達到預期目的，又可行的是（　�。�

A．用灼熱的銅除去氮氣中混有的氧氣

B．除去二氧化碳中的氯化氫：將混合氣體通過盛有裝有氫氧化鈉溶液的廣口瓶中

C．除去鋁粉中混有的少量鐵粉：向混合粉末中加入足量的稀鹽酸、過濾、洗滌、烘干

D．鑒別H₂、CH₄、CO三種氣體：分別將燃著的木條伸入集氣瓶內，觀察現(xiàn)象

Answer 1

分析：根據(jù)原物質和雜質的性質選擇適當?shù)某�雜劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變．除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質．根據(jù)常見氣體的鑒別方法進行分析判斷即可．

解答：解：A、氧氣通過灼熱的銅時可與銅發(fā)生反應生成氧化銅，而氮氣不與銅反應，能除去雜質且沒有引入新的雜質，故該方案既能達到預期目的又可行．
B、CO₂和HCl氣體均能與NaOH溶液反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故該方案既能達不到預期目的又不可行．
C、鋁粉、鐵粉均能與稀鹽酸反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故該方案既能達不到預期目的又不可行．
D、H₂、CH₄、CO三種氣體都具有可燃性，氫氣燃燒產生淡藍色的火焰，一氧化碳和甲烷燃燒都是藍色火焰，因此用點燃的方法無法鑒別，故該方案既能達不到預期目的又不可行．
故選A．

點評：物質的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質的必需條件（加入的試劑只與雜質反應，反應后不能引入新的雜質）是正確解題的關鍵．