下列關于“化學”的認識，不正確的是（ �。�
A.化學能創(chuàng)造自然界不存在的新型材料
B.化學能為人們戰(zhàn)勝疾病，合成新的藥
C.化學在環(huán)境保護中起著重要的作用
D.化學的發(fā)展必然帶來人類生存環(huán)境的惡化
考點： 化學的用途．
專題： 結合課本知識的信息．
分析： 利用化學可以合成自然界中不存
在的物質，可以合成藥物，可以治理環(huán)境污染等．
解答： 解：A、化學能創(chuàng)造自然界不存在的新型材料，正確．
B、化學能為人們戰(zhàn)勝疾病，合成新的藥，正確．
C、化學在環(huán)境保護中起著重要的作用，正確．
D、化學是一把雙刃劍，既可以造福于人類，也可以給人類帶來危害．化學的發(fā)展必然帶來人類生存環(huán)境的惡化的說法是不正確的．
故選D．
點評： 解答本題的關鍵是要充分了解化學在社會發(fā)展中的作用，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．
科目：初中化學 來源： 題型：
如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線．下列敘述錯誤的是（ �。�
A.t1℃時，三種物質的溶解度大小順序為C＞B＞A
B.當A中混有少量B時，可用降溫結晶的方法提純A
C.將A、B、C的飽和溶液從t3℃降溫到t2℃，溶液中均有固體析出
D.若要將N點的A溶液轉變?yōu)镸點的A溶液，可在恒溫條件下采用蒸發(fā)溶劑法
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科目：初中化學 來源： 題型：
今年，我國西藏靠尼泊爾地區(qū)邊界發(fā)生了多起地震，災區(qū)飲用水被嚴重污染，為確保災民的生活用水安全，急需對水進行凈化處理，下列措施中，不屬于凈水方法的是（ ）
A.吸附沉淀 B.過濾 C.靜置沉淀 D.加肥皂水
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列關于化學的看法錯誤的是（ �。�
A.化學的發(fā)展必然導致生態(tài)環(huán)境的惡化
B.化學會在環(huán)境保護中發(fā)揮重要作用
C.化學可以為人類研制新能源
D.化學可以為人類研制新材料
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科目：初中化學 來源： 題型：
聯(lián)合國決定2011年為“國際化學年”，以紀念化學所取得的成就以及對人類文明的貢獻為宗旨．下列提法不符合其宗旨的是（ ）
A.化學是一門創(chuàng)造新物質的科學，是自然科學中創(chuàng)造新物質最多的科學領域
B.普及化學知識，宣傳化學貢獻，提高公眾科學素質
C.讓公眾更多地了解化學為滿足社會需求所作出的貢獻，鼓勵人們尤其是青少年學習化學的興趣，激發(fā)他們創(chuàng)造未來化學的熱情
D.推廣食用不含任何化學物質的綠色食品
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列關于“化學”的認識不正確的是（ ）
A.化學能夠創(chuàng)造自然界不存在的新材料
B.化學在不斷提高人類的生活質量方面起著重要作用
C.化學能夠為人類提供新能源
D.化學的發(fā)展必然造成地球的環(huán)境惡化
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科目：初中化學 來源： 題型：
紫葡萄的表皮上常附著一些
淺藍色的斑點，這是為防治葡萄病噴灑的波爾多液。波爾多液中含有一種有毒的鹽，吃之前，應將葡萄浸泡在水中一段時間，這種有毒的鹽是( )。
A．氯化鈉 B．硫酸銅
C．熟石灰 D．硝酸鉀
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列物質的化學名稱與俗名，
對應錯誤的是( )。
A．汞——水銀 B．氧化鈣——熟石灰、消石灰
C．碳酸氫鈉——小蘇打 D．氫氧化鈉——燒堿、火堿、苛性鈉
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