【題目】不能正確對應變化關系的圖像是（ �。�
A.A圖中橫坐標既可以表示加入鐵粉的質(zhì)量，也可以表示加入部分變質(zhì)的苛性鈉質(zhì)量
B.B圖中縱坐標既可以表示溶質(zhì)質(zhì)量，又可表示溶液的導電性
C.C圖中橫坐標既可以表示反應時間，也可以表示加入二氧化錳質(zhì)量
D.D圖中縱坐標既可以表示溶劑質(zhì)量，又可表示溶液質(zhì)量
【答案】A
【解析】
A、一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入鐵粉，鐵與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量從0逐漸增加，稀鹽酸完全反應，氫氣質(zhì)量不再增加，A圖中橫坐標可以表示加入鐵粉的質(zhì)量；苛性鈉部分變質(zhì)，氫氧化鈉中含有碳酸鈉，一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入部分變質(zhì)的苛性鈉，氫氧化鈉先與稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，氫氧化鈉完全反應后碳酸鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉、二氧化碳和水，因此生成氣體的質(zhì)量先為0，一段時間后逐漸增加， 完全反應后質(zhì)量不再變化，A圖中橫坐標不能表示加入部分變質(zhì)的苛性鈉質(zhì)量；A選項圖像不能正確表示對應變化關系，符合題意；
B、澄清石灰水中加入二氧化碳，氫氧化鈣與二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，氫氧化鈣完全反應后，氫氧化鈣隨著反應的進行逐漸減少至0，溶質(zhì)質(zhì)量逐漸減小至0，溶液中陰陽離子逐漸減少至0，溶液的導電性逐漸減弱至0，繼續(xù)通入二氧化碳，碳酸鈣、二氧化碳和水反應生成碳酸氫鈣，碳酸氫鈣易溶于水，溶質(zhì)質(zhì)量逐漸增加，溶液中陰陽離子逐漸增加，溶液的導電性逐漸增加，B圖中縱坐標既可以表示溶質(zhì)質(zhì)量，又可表示溶液的導電性，B選項圖像能正確表示對應變化關系，不符合題意；
C、加熱氯酸鉀制取氧氣，二氧化錳做催化劑，氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，鉀元素守恒，反應過程中固體中鉀元素質(zhì)量保持不變，二氧化錳作為催化劑，二氧化錳的質(zhì)量變化，不影響鉀元素質(zhì)量，C圖中橫坐標既可以表示反應時間，也可以表示加入二氧化錳質(zhì)量，C選項圖像能正確表示對應變化關系，不符合題意；
D、濃硫酸具有吸水性，敞口放置濃硫酸，隨著放置時間的延長，濃硫酸逐漸變?yōu)橄×蛩�，溶液中溶劑的質(zhì)量逐漸增加，硫酸不揮發(fā)，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，溶液的質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量，溶液的質(zhì)量逐漸增加，稀硫酸不具有吸水性，一段時間后，溶劑的質(zhì)量和溶液的質(zhì)量都不再變化，另外濃硫酸不是100%的純硫酸，溶劑質(zhì)量和溶液質(zhì)量的起始質(zhì)量不為0，D圖中縱坐標既可以表示溶劑質(zhì)量，又可表示溶液質(zhì)量，D選項圖像能正確表示對應變化關系，不符合題意。故選A。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】九年級綜合實踐活動小組用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣，最后所得到氣體質(zhì)量與時間的關系如圖所示．
（1）過氧化氫中氧元素的化合價是_____價；
（2）反應生成氧氣的質(zhì)量為_____g
（3）計算參加反應的過氧化氫的質(zhì)量？_____（寫出計算過程）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）小明在家做蔗糖溶于水的實驗，現(xiàn)象如圖所示。請從微觀角度回答：
①乙中糖水屬于混合物的理由是____。
②溶解后，乙中液面低于甲中液面的原因是____。
（2）硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如圖1所示。
R是硝酸鉀或氯化銨中的一種。某化學小組進行了如圖2所示實驗。
①溶解在水的溶質(zhì)R是___(“硝酸鉀”或“氯化銨”)。
②A、B、C中的溶液是飽和溶液的有______。
③B中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為___。
④使C中的固體溶解，可采用的方法是____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請用化學知識回答下列問題:
(1)吸煙對人體有害。燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中含有一 種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，這種氣體能使氧化銅還原成銅，請寫出還原氧化銅的化學方程式____________，
(2)金屬鋁的化學性質(zhì)非常活潑，但金屬Al具有很好的抗腐蝕性能的原因是_______；
(3)物質(zhì)在溶解時，常常會使溶液的溫度發(fā)生改變�，F(xiàn)有下列三種物質(zhì); NaCl、NH4NO3、NaOH，其中溶解時會放熱的是____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請比較下列敘述，填上“>”“=”或“<”
（1）氯元素的化合價：
_____
（2）鐵元素的質(zhì)量分數(shù)：氧化亞鐵_____氧化鐵
（3）液體體積：100mL酒精與100mL水混合后的體積_____200mL
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】硫酸銅晶體用作農(nóng)業(yè)和漁業(yè)的殺蟲劑、殺菌劑。下圖是由廢銅料 （含鐵）生產(chǎn)硫酸銅晶體的流程：
（1）途徑I中，反應①的化學方程式為_____，現(xiàn)象是_____。
（2）途徑Ⅱ中反應②的化學方程式為： 
，則R的化學式是_____。
（3）某化學興趣小組通過查閱資料，發(fā)現(xiàn)金屬鋅與濃硫酸也能發(fā)生類似上述②的反應�，F(xiàn)取足量鋅與濃硫酸反應，一段時間后，除產(chǎn)生上述氣體R外，還有另一種氣體生成。請你根據(jù)鋅的化學性質(zhì)，推斷另一種氣體的可能是_____。
（4）通過途徑I或途徑II制取硫酸銅晶體的質(zhì)量懸否相等？_____ （填“是”或“否”）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在學習中我們了解到常用制取氧氣的方法有如下圖所示的四種：
請回答問題：
（1）工業(yè)上常采用方法丁來制取氧氣，這種方法是_____（填“物理”或“化學” ）變化。
（2）下列是實驗室制取氧氣的一些裝置，請回答有關問題：
①寫出 b 儀器的名稱： b _____。
②實驗室采用方法甲制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是_____（填序號），試管口要放棉花，該反應的文字表達式是 _____。
③采用方法乙制取氧氣，如需隨時控制生成氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用_____（填序號），如用D裝置收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的方法是_____。
④F裝置中充滿水時，也可以作為氧氣的收集裝置，則氧氣應從_____（填“c”或“d”） 端通入。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組用如圖所示裝置做“測定空氣中氧氣含量”實驗。
（1）紅磷燃燒時看到的現(xiàn)象是_____，化學方程式為_____。實驗結(jié)束后集氣瓶中的氣體主要是_____。
（2）實驗時小明觀察到燒杯中導管口有氣泡冒出，原因是_____，若其他操作都正確，最終測量結(jié)果會_____五分之一（填“大于”“等于”“小于”）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學，請結(jié)合圖示回答問題：
（1）寫出儀器a的名稱_____；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為_____，應選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母），收集裝置是_____（填字母）；
（3）小彭同學設計了如圖乙裝置并驗證二氧化碳的性質(zhì)，當通入二氧化碳一段時間后，F中的現(xiàn)象是_____；G中澄清石灰水變渾濁，反應的化學方程式為_____；H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_____。
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