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(2011?鎮(zhèn)江一模)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,在生產(chǎn)、生活中有重要的應(yīng)用.

I.某學(xué)校研究小組對廢干電池筒內(nèi)的黑色物質(zhì)(可能含有C、MnO2、ZnCl2、NH4C1等)進(jìn)行研究,實驗過程如下:
(1)操作②的名稱是.
(2)操作①②③中都使用的玻璃儀器是.
(3)ZnCl2和NH4Cl混合溶液中含有的雜質(zhì)CuCl2,會加速對電池的腐蝕,欲除去CuCl2,而不引入其他雜質(zhì),最好選用下列試劑中的(填序號字母).
A.NaOH      B.Zn      C.Fe        D.Na2CO3
Ⅱ.氫氧燃料電池是符合綠色化學(xué)理念的新型電池.
右圖是氫氧燃料電池的示意圖,電池工作時,H2和O2反應(yīng)生成水,同時提供電能,溶液的pH(填“變大”“變小”“不變”).
【答案】分析:I、(1)分離可溶物與不溶物常用過濾的方法;
(2)溶解、過濾和蒸發(fā)都要用到玻璃棒;
(3)ZnCl2和NH4Cl混合溶液中除掉雜質(zhì)CuCl2,可采用金屬置換出銅,同時要求不能混入新的雜質(zhì).
II、電池工作時氫氣與氧氣生成水使溶液中氫氧化鉀的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小堿性減弱.
解答:解:I、(1)過濾是分離可溶物與不溶物的最佳方法,故此操作②是過濾;
(2)在溶解、過濾和蒸發(fā)中都要用到玻璃棒,且作用各不相同;
(3)ZnCl2和NH4Cl混合溶液中除掉雜質(zhì)CuCl2,實際上就是除去銅離子即可,故可以用置換反應(yīng)來將銅置換出來,這種金屬的活動性應(yīng)該比銅強(qiáng),同時要求不能混入新的雜質(zhì),符合題意的為鋅單質(zhì);
Ⅱ、電池工作時,H2和O2反應(yīng)生成水,同時提供電能,由于水的生成而使溶液中氫氧化鉀的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,從而使堿性減弱,所以溶液的PH會變小.
故答案為:I、(1)過濾;
(2)玻璃棒;
(3)B;
II、變小.
點評:知道過濾是分離固體和液體常用的方法,在溶解、過濾和蒸發(fā)溶液時都會用到玻璃棒,要明確各個環(huán)節(jié)中玻璃棒的作用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2011年江蘇省鎮(zhèn)江市市屬學(xué)校中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?鎮(zhèn)江一模)右圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中A,E、G為固體,且A,G均為單質(zhì),E為紅棕色固體,G為常見金屬;C,F(xiàn)、D、H為無色氣體,其中C、F是由相同元素組成的無色氣體,且C有毒;B為常見的無色液體,I為有機(jī)物.請回答下列問題:
(1)E的化學(xué)式是______;
(2)在自然界中普遍存在反應(yīng)⑤,其名稱為______;
(3)反應(yīng)②在工業(yè)上常被稱為______反應(yīng)原理;
(4)在工業(yè)生產(chǎn)中為防止反應(yīng)④的發(fā)生,可采取的措施是______(寫一點即可);
(5)反應(yīng)①的化學(xué)方程式:______ CO+H2

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年江蘇省鎮(zhèn)江市市屬學(xué)校中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?鎮(zhèn)江一模)兩種溶液混合,生成了一種沉淀.用酸堿鹽的知識回答下列問題.
(1)若一種溶液是藍(lán)色,另一種無色,生成的藍(lán)色沉淀溶于稀硝酸且無氣體產(chǎn)生,則兩種溶液中的溶質(zhì)可能是______和______;
(2)若兩種溶液均為無色,混合加熱后產(chǎn)生一種無色能使?jié)櫇竦募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,則兩種溶液中的溶質(zhì)可能是______和______;
(3)若兩種溶液均為無色,生成的白色沉淀不溶于稀硝酸,沉淀可能是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年江蘇省鎮(zhèn)江市市屬學(xué)校中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?鎮(zhèn)江一模)2010年4月28日某媒體題為“排污工程施工,毒氣放倒三人”的報道,引起某興趣小組同學(xué)的思考.
提出問題:排污管道中的毒氣有什么成分?
查閱資料:
I.排污管道中的大部分有機(jī)物在一定條件下發(fā)酵會產(chǎn)生CO、CO2、H2S,CH4等.
Ⅱ.H2S氣體能與CuSO4溶液反應(yīng)生成黑色沉淀,且能與堿溶液發(fā)生中和反應(yīng).
提出猜想:小組同學(xué)對排污管道氣含有上述氣體中最少3種成分的猜想如下:
猜想1:有CO、CO2、H2S;   猜想2:有CO、CO2、CH4;
猜想3:有CO、H2S、CH4;    猜想4:有CO2、H2S、______;
猜想5:有CO、CO2、H2S、CH4
實驗方案:小組同學(xué)共同設(shè)計了下圖所示的裝置并進(jìn)行探究(夾持儀器已省略).
問題討論:
(1)如果A裝置沒有明顯變化,則猜想______成立;
(2)在驗證猜想1的實驗中,裝置C中NaOH溶液的作用是______;若要進(jìn)一步驗證氣體燃燒后的產(chǎn)物,操作是:迅速把燒杯倒過來,向燒杯內(nèi)注入______,振蕩.
(3)要確證猜想5中是否有CH4,某同學(xué)認(rèn)為圖示裝置有不足之處,需要在裝置C與D之間加一個______裝置.改進(jìn)后,若氣體燃燒,且D裝置內(nèi)壁出現(xiàn)______,證明氣體中一定含有CH4

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年江蘇省鎮(zhèn)江市市屬學(xué)校中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?鎮(zhèn)江一模)下列為實驗室常用的實驗裝置,回答問題:
(1)圖中a、b儀器的名稱:a______,b______.
(2)用裝置A制氧氣的化學(xué)方程式是______ K2MnO4+MnO2+O2

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年江蘇省鎮(zhèn)江市市屬學(xué)校中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

(2011?鎮(zhèn)江一模)如圖是某燃煤發(fā)電廠處理廢氣的裝置示意圖,利用石灰石和空氣在一定條件下出去廢氣中的SO2.根據(jù)示意圖,寫出整個過程的總化學(xué)方程式為:.

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