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(9分)化學(xué)就在我們身邊,人類的衣、食、住、行都離不開化學(xué)。

(1)某服裝標(biāo)簽如上圖1,該服裝面料含有的合成纖維是 (填“棉”或“滌綸”);新衣服拿在手里,有時(shí)能聞到特殊氣味,能聞到氣味的原因是 。

(2)人們習(xí)慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”,在“五金”順序中把金屬 (填元素名稱)的位置移到最后,正好符合由弱到強(qiáng)的金屬活動(dòng)性順序。自行車車輪的鋼圈會(huì)生銹主要是因?yàn)?/span> 。

(3)“西氣東輸”后,家庭用上了天然氣,灶具開關(guān)通過電子打火引燃天然氣,此過程滿足燃燒的條件是 ;天然氣燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(4)從海水中提取粗鹽一般可采用 方法。上圖2是特殊情況下使用的應(yīng)急凈水器。利用該凈水器將2000g含氯化鈉3%的海水暴曬4小時(shí),收集到500g可飲用水,此時(shí)剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

 

(1)滌綸 ; 分子在不斷運(yùn)動(dòng)(2)鐵 ; 鐵與空氣中的氧氣及水蒸氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng) ;

(3)達(dá)到可燃物燃燒需要的溫度 CH4 + 2O2 點(diǎn)燃 CO2 + 2H2O (2分) ;(4) 蒸發(fā)溶劑 ; 4%

【解析】

試題分析:(1)滌綸屬于合成纖維;聞到氣味是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng);

(2)依據(jù)金屬活動(dòng)性順序表,在“五金”順序中把金屬鐵的位置移到最后,正好符合由弱到強(qiáng)的金屬活動(dòng)性順序;鐵生銹的條件是鐵與空氣中的氧氣及水蒸氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng);

(3)灶具開關(guān)通過電子打火引燃天然氣,此過程滿足燃燒的條件是:達(dá)到可燃物燃燒需要的溫度;甲烷燃燒是在點(diǎn)燃條件下生成水和二氧化碳;(4)氯化鈉的溶解度受溫度的影響變化不大,所以從海水中提取粗鹽一般可采用蒸發(fā)溶劑方法;剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%=4%.

考點(diǎn):棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別;金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用;金屬銹蝕的條件及其防護(hù);常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響;結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用;有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省大豐市第二次調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

小王同學(xué)在廚房中發(fā)現(xiàn)一袋白色粉末狀的食用物,包裝袋上表示的化學(xué)成分字跡不清,于是他帶到實(shí)驗(yàn)室探究其成分。(填空沒空1分,計(jì)算4分,計(jì)10分)

【猜想與假設(shè)】猜想1可能是淀粉 猜想2可能是純堿

猜想3可能是食鹽 猜想4可能是 (俗稱小蘇打)

【查閱資料】小蘇打溶液顯堿性,與氯化鋇溶液不反應(yīng)

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

(1)取樣,溶于適量的水

形成無色溶液

猜想 不成立

(2)取少量品嘗

有苦澀味

不是

(3)向(1)的溶液中滴加酚酞試液

溶液變紅

是純堿

小華認(rèn)為,實(shí)驗(yàn)(3)結(jié)論不準(zhǔn)確,原因是 。小華進(jìn)一步進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取28g 所配溶液與502g氯化鋇溶液混合,兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)。立即出現(xiàn) ,由此他知道了該白色粉末是何物。過濾,所得濾液質(zhì)量為585g,試計(jì)算:

(4)反應(yīng)后生成的沉淀質(zhì)量為

(5)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省句容市九年級(jí)下學(xué)期一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

(6分)有一實(shí)驗(yàn)事實(shí):鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng),不但有銅生成,而且有較多的氣體產(chǎn)生。為確定氣體的成分,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究。

(一)探究:從物質(zhì)組成元素角度分析,氣體可能是SO2、O2、H2中的一種或幾種。

(二)實(shí)驗(yàn):

(1)甲同學(xué)為確定是否含有SO2,他將氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中,溶液顏色未發(fā)生變化,則該氣體中 SO2(填“有”或“無”)。

(2)乙同學(xué)認(rèn)為只有O2,則可用 檢驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)證明乙同學(xué)的觀點(diǎn)不正確

(3)丙同學(xué)為判斷是否含有O2,同時(shí)確定氣體成分,通過查閱資料得知:

O2+4KI+4HCl === 2I2+4KCl+2H2O,I2為碘單質(zhì)。于是他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置:

(三)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論:A中觀察到 ,證明無O2;

B中觀察到 ,證明該氣體是H2。

(四)實(shí)驗(yàn)反思:

(4)大家認(rèn)為丙同學(xué)在加熱之前,應(yīng)對氣體先 以確保安全。

(5)由上述實(shí)驗(yàn)可知,硫酸銅溶液顯 性(填“酸”或“堿”)。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省句容市九年級(jí)下學(xué)期一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列制取二氧化碳的裝置中,不能做到“隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止”的是

 

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省句容市九年級(jí)下學(xué)期一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

生活中常用的塑料盆,其制造材料屬于

A.金屬材料B.無機(jī)非金屬材料C.合成材料D.復(fù)合材料

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省南通市通州區(qū)中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法,下列邏輯推理正確的是

A.大多數(shù)物質(zhì)燃燒需要氧氣,所以氧氣具有可燃性

B.酸性溶液的pH都小于7,所以酸溶液的pH一定小于7

C.氧化物都含有氧元素,所以含氧元素的物質(zhì)都是氧化物

D.反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量守恒,所以10 g碳與10 g氧氣反應(yīng)生成20 g二氧化碳

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省南通市通州區(qū)中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里,下列屬于化學(xué)變化的是

A.冰雪融化 B.蠟燭燃燒 C.菠蘿榨汁 D.干冰升華

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省南通市崇川區(qū)九年級(jí)中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(10分)材料:2013年12月2日,“嫦娥三號(hào)”探測器由長征三號(hào)運(yùn)載火箭發(fā)射,首次實(shí)現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察。12月15日晚,“嫦娥三號(hào)”著陸器和巡視器(玉兔月球車)成功分離,順利互拍,任務(wù)取得圓滿成功。長征三號(hào)運(yùn)載火箭主要用于發(fā)射地球同步軌道有效載荷,它的一子級(jí)和二子級(jí)使用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作推進(jìn)劑,三子級(jí)則使用效能更高的液氫(H2)和液氧(O2)。

(1)“長征三號(hào)”三子級(jí)火箭用液氫做燃料,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,使用液氫做燃料的優(yōu)點(diǎn)有: (填一條)。

(2)下列有關(guān)偏二甲肼(C2H8N2的敘述正確的是

A由2個(gè)碳原子,4個(gè)氫原子,一個(gè)氮分子組成

B由碳、氮三種元素組成

C由2個(gè)碳原子,8個(gè)氫原子,2個(gè)氮原子構(gòu)成

D偏二甲肼分子中、、氮的原子個(gè)數(shù)比為1:4:1

(3)“玉兔”月球車(下圖)主體為長方形盒狀,車底安有六個(gè)輪狀的移動(dòng)裝置,頂部兩片太陽翼可以打開,太陽翼打開可將太陽能轉(zhuǎn)化成 能,為“玉兔”提供能源的還有鋰電池和核電池!玉兔號(hào)車輪要求極高。月球車底盤車輪鋁合金材料制成,這是由于鋁合金具有質(zhì)輕堅(jiān)硬的特性。

(4)看見玉兔車金燦燦的車身后,小聰想到新?lián)Q水龍頭。他從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻。好奇的小聰想探究鉻(Cr)與常見金屬鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱,請你參與。

【作出猜想】

猜想1Cr>Fe>Cu; 猜想2Fe>Cu >Cr; 猜想3你的猜想是 。

【查閱資料】

鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。

鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液。

【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】

小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸。

實(shí)驗(yàn)

試管1

試管2

試管3

實(shí)驗(yàn)

操作

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色

鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變成為藍(lán)色

 

 

【結(jié)論與解釋】

小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想 正確。

實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是 。

【知識(shí)運(yùn)用】

將鉻片投入FeSO4溶液中,反應(yīng) (填不能)進(jìn)行。若能進(jìn)行,請你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(3分)某市一家大型化工廠處理回收含銅廢料的生產(chǎn)流程如下:

過程(1)得到的殘留物不溶于水和稀硫酸;過程(2)是黑色固體與稀硫酸加熱生成硫酸銅和水。請寫出上述生產(chǎn)流程中與銅直接有關(guān)的化學(xué)方程式。

(1)

(2)

(3)

 

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同步練習(xí)冊答案