(10泰安2).實驗室有一瓶標(biāo)簽殘缺的酸,為能立即確定它是否為鹽酸,你認(rèn)為下列做法合理的是
A、猜想假設(shè) B、查閱資料 C、進行試驗 D、交流討論
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(10泰安27).(9分)通過化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一般規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置。
請結(jié)合上圖儀器回答問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:a ,b 。
(2)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 。
(3)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水,顯堿性;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。小芳同學(xué)將加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)該選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是 ,收集裝置是 (填字母編號);
(4)小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是
。
(5)請寫出氨氣和氧化銅在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(10泰安)30.(7分)我國約在南北朝時就開始冶煉黃銅,黃銅是銅和鋅的合金(Cu-Zn),它可以用來制造電器零件及日用品。小華利用一瓶稀鹽酸和相關(guān)的儀器,測定黃銅樣品的組成(不考慮銅中的其它雜質(zhì))。將30ml稀鹽酸分別加入到10g黃銅粉末中,每次充分反應(yīng)后,測定生成氫氣的質(zhì)量,實驗數(shù)據(jù)見下表:
|
| 第一次 | 第二次 | 第三次 |
| 連續(xù)加入鹽酸的體積/ml | 10 | 10 | 10 |
| 生成氫氣的質(zhì)量/g | 1.08 | 1.08 | 0.04 |
(1)從上表數(shù)據(jù)分析,小華用10g合金粉末共收集到氫氣 g;
(2)求該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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(10泰安28).(5分)某研究性學(xué)習(xí)小組在實驗中發(fā)現(xiàn):不僅堿溶液可以使酚酞試液變紅,Na2CO3溶液也能使酚酞試液變紅。堿溶液可以使酚酞試液變紅,是因為堿在水中解離出了OH-,那么Na2CO3溶液中究竟是那種粒子可以使酚酞試液變紅呢?他們設(shè)計了如圖三個實驗,請你和他們一起探究并完成下列問題:
(1)實驗Ⅰ是為了 ;
(2)實驗Ⅱ加入蒸餾水的目的是 ,小組內(nèi)有同學(xué)認(rèn)為實驗Ⅱ沒有必要做,你認(rèn)為他們的理由是 ;
(3)實驗Ⅲ滴入K2CO3溶液,振蕩,酚酞試液變紅,向變紅后的溶液中再逐滴滴入過量的CuCl2溶液,紅色逐漸消失,同時還觀察到生成 。由實驗Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出結(jié)論:CO32-可以使酚酞試液變紅;
(4)小組同學(xué)在與老師交流上述結(jié)論時,老師說“其實Na2CO3溶液能使酚酞試液變紅也是由于溶液中存在OH-”。你認(rèn)為Na2CO3溶液中存在OH-的原因是 。
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| | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
| 連續(xù)加入鹽酸的體積/ml | 10 | 10 | 10 |
| 生成氫氣的質(zhì)量/g | 1.08 | 1.08 | 0.04 |
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