將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時間后,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量見下表:
| 物質(zhì) | a | b | c | d |
| 反應(yīng)前質(zhì)量/g | 5.0 | 1.2 | 2.0 | 0.5 |
| 反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測 | 3.0 | 3.6 | 0.5 |
C
解析試題分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和.反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物,減少的是反應(yīng)物.由表格信息可知:反應(yīng)后b質(zhì)量增加了1.8克,是生成物;c質(zhì)量增加了1.6克,是生成物;d質(zhì)量不變,做催化劑或者是雜質(zhì).生成物共增加了3.4克,所以a是反應(yīng)物,共參加了3.4克,所以,反應(yīng)后物質(zhì)a的質(zhì)量為1.6g,從而可以解答.
解:由題意和質(zhì)量守恒定律,結(jié)合表格信息可知:反應(yīng)后b質(zhì)量增加了3.0g﹣1.2g=1.8克,是生成物;c質(zhì)量增加了3.6g﹣2.0g=1.6克,是生成物;d質(zhì)量不變,做催化劑或者是雜質(zhì).生成物共增加了3.4克,所以a是反應(yīng)物,共參加了3.4克,所以,反應(yīng)后物質(zhì)a的質(zhì)量為5.0g﹣3.4g=1.6g,由此可知:
A、a是反應(yīng)物,b、c是生成物,說法正確;
B、d可能是催化劑,說法正確;
C、反應(yīng)后a的質(zhì)量為1.6g,說法錯誤;
D、由于該反應(yīng)反應(yīng)物是一種,生成物是兩種,屬于分解反應(yīng).所以,反應(yīng)物a一定是化合物,說法正確.
故選C.
考點:質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用;常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別.
點評:解此題需認真分析各物質(zhì)的質(zhì)量變化情況,依據(jù)質(zhì)量守恒定律仔細推敲,即可求解.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| 物質(zhì) | A | B | C | D |
| 反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 16 | 8 | 10 | 5 |
| 反應(yīng)后質(zhì)量(g) | 待測 | 3 | 25 | 5 |
| A、A和B是反應(yīng)物,D可能是催化劑 |
| B、若A與B的相對分子質(zhì)量之比為2:1,則反應(yīng)中A與B的化學(xué)計量數(shù)之比為2:1 |
| C、反應(yīng)后A物質(zhì)的質(zhì)量為6g |
| D、C物質(zhì)中元素的種類,一定與A、B兩種物質(zhì)中元素的種類相同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(2010?閔行區(qū)二模)將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時間后,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將一定質(zhì)量的A、B、C、D四種物質(zhì)放一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時間后,測得各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
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| A、物質(zhì)D可能是催化劑 |
| B、表中待測數(shù)據(jù)的值為2.6 |
| C、物質(zhì)A是反應(yīng)物 |
| D、參加反應(yīng)的B與C的質(zhì)量比是4:5 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時間后,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
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