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柑橘中含有對(duì)人體有益的檸檬烯,若用R表示檸檬烯,其完全燃燒的化學(xué)方程式為R+14O210CO2+8H2O,則檸檬烯的化學(xué)式為(  )

A.C10H10        B.C10H16

C.C10H18  D.C9H10

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是()

         A             B                  C                D  

A.向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液

B.向稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液

C.向兩份完全相同的稀硫酸中分別加入足量的鎂粉、鐵粉

D.將水通電一段時(shí)間

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?  )

A.用燃著的木條區(qū)分氧氣和二氧化碳

B.用鹽酸驗(yàn)證敞口放置的NaOH溶液已變質(zhì)

C.用鹽酸除去石灰水中的少量CaCO3

D.用鹽酸除去鐵釘表面的少量鐵銹

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)微粒的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A.原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

B.鈉原子失去1個(gè)電子形成鈉離子

C.過(guò)氧化氫分子由氫分子和氧分子組成

D.構(gòu)成物質(zhì)的微粒是在不停地運(yùn)動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)是在分子、原子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其應(yīng)用的一門(mén)基礎(chǔ)自然科學(xué)。

(1)現(xiàn)有H、O、S、K四種元素,從中選擇合適的元素,根據(jù)下面物質(zhì)分類的要求,組成相應(yīng)類別物質(zhì)的化學(xué)式,填在如圖所示的橫線上。

(2)下表列出了部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

O

Mg

S

Cl

氧原子的核電荷數(shù)為_(kāi)_,硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易_(填“得到”或“失去”)電子,由鎂元素和氯元素組成化合物的化學(xué)式為_(kāi) _,氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們的原子_ _相同。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


關(guān)于化學(xué)方程式CH4+2O2CO2+2H2O的描述正確的是(  )

A.甲烷加氧氣在點(diǎn)燃條件下,反應(yīng)生成二氧化碳和水

B.1個(gè)甲烷和2個(gè)氧氣在點(diǎn)燃條件下,生成1個(gè)二氧化碳和2個(gè)水

C.1個(gè)CH4分子和2個(gè)O2分子在點(diǎn)燃條件下,生成1個(gè)CO2分子和2個(gè)H2O分子

D.1 g CH4和2 g O2在點(diǎn)燃條件下,生成1 g CO2和2 g H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生如下反應(yīng):甲+乙→丙+丁。

(1)若甲、丙為化合物,乙、丁為單質(zhì),則上述反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是__ __,寫(xiě)出一個(gè)符合該反應(yīng)類型的方程式:__ __。

(2)若甲、乙、丙、丁均為化合物,且甲溶液呈藍(lán)色,乙為燒堿,則乙的化學(xué)式為_(kāi)_ __,反應(yīng)發(fā)生時(shí)觀察到的現(xiàn)象是__ __。

(3)若甲、乙、丙、丁均為化合物,且丙為水,丁為鹽,則該反應(yīng)__ __(“一定”或“不一定”)是中和反應(yīng),理由是__ __。

(4)若甲、乙、丙為化合物,丁為單質(zhì),且乙、丙是組成元素相同的氣體,該反應(yīng)在工業(yè)上的用途是___。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某班同學(xué)為驗(yàn)證酸的化學(xué)通性,做了五組實(shí)驗(yàn)。分析并回答問(wèn)題。

(1)A組試管中都產(chǎn)生H2。若要制得較純的H2,選稀硫酸而不選鹽酸的原因是_ _。

(2)B組試管中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相同,該現(xiàn)象是_。

(3)寫(xiě)出C組任一試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

_。

(4)上述五組實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有體現(xiàn)酸的通性的是_ (填序號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組為了除去混在N2中的O2,將混合氣體通過(guò)紅熱的銅絲網(wǎng)后,發(fā)現(xiàn)銅絲網(wǎng)表面變黑.在研究如何除去表面的黑色物質(zhì),回收再利用銅絲網(wǎng)的討論中,制定了下列方案.下列說(shuō)法正確是

A.通過(guò)對(duì)比,甲方案操作更簡(jiǎn)單、更安全

B.通過(guò)對(duì)比,乙方案回收得到的銅絲網(wǎng)的質(zhì)量比甲小

C.乙方案反應(yīng)結(jié)束后通過(guò)過(guò)濾、洗滌、烤干可以得到純凈的銅

D.甲方案為了防止污染空氣,先點(diǎn)尾燈,再通一氧化碳

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