酸與堿之間發(fā)生中和反應(yīng),其實質(zhì)是酸溶液中大量自由移動的H+和堿溶液中大量自由移動的OH-結(jié)合成水分子的過程.請根據(jù)以下氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)的實驗,回答問題.
[實驗1]用酚酞溶液
(1)向一錐形瓶中傾倒20 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.00%的氫氧化鈉溶液,滴入3滴酚酞溶液,振蕩,再逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的稀鹽酸,邊滴邊振蕩,直至溶液剛好變?yōu)開_______色為止,共用去稀鹽酸20 g,則反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(結(jié)果精確到0.1%).反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)可用________的方法(填一操作名稱)使其析出.用酚酞作指示劑可逐滴控制酸、堿溶液反應(yīng)的量,視覺效果明顯,操作簡便.
[實驗2]用pH試紙
(2)向一支試管內(nèi)倒入約2 mL氫氧化鈉溶液,再逐滴滴入鹽酸,邊滴邊振蕩.然后用玻璃棒蘸取反應(yīng)液沾到pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照.因無法通過肉眼觀察到反應(yīng)進(jìn)程,需間隔數(shù)滴多次檢測溶液的pH,所以每使用玻璃棒蘸取溶液前,必須進(jìn)行________的預(yù)處理.
[小結(jié)]
(3)除了用酸堿指示劑、pH試紙外,還可用________(填方法)檢測中和反應(yīng)是否發(fā)生.
|
答案:(1)無 2.9% 蒸發(fā)結(jié)晶(或蒸發(fā)) (2)洗凈并擦干 (3)測溫度變化(或用pH計測試) 講析:本題以中和反應(yīng)為研究對象,因為NaOH與HCl反應(yīng)沒有明顯的實驗現(xiàn)象,所以很難確定反應(yīng)是否發(fā)生,那么怎樣通過明顯的實驗現(xiàn)象證明反應(yīng)確實發(fā)生了,答案不是惟一的.[實驗1]采用指示劑法,氫氧化鈉溶液能使無色酚酞溶液變紅,加入稀鹽酸后,兩者反應(yīng)生成呈中性的NaCl溶液,溶液顏色逐漸變淺,當(dāng)剛好變?yōu)闊o色時,說明恰好反應(yīng).因生成的NaCl溶液的溶解度受溫度影響變化不大,故可采用蒸發(fā)溶劑法使其結(jié)晶析出;求反應(yīng)后溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可抓住參加反應(yīng)的鹽酸的質(zhì)量,利用化學(xué)方程式求解.[實驗2]采用pH試紙法,為了使測得的結(jié)果更準(zhǔn)確,每次用完玻璃棒都要洗凈并擦干. 點評:探究酸堿發(fā)生中和反應(yīng)的方法有以下幾種:(以HCl和NaOH反應(yīng)為例) 方法一:指示劑法.先在NaOH溶液中滴加幾滴酚酞溶液,溶液顯紅色,然后再滴加鹽酸,可觀察到紅色逐漸消失,則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng). 方法二:pH試紙法.先用pH試紙測定NaOH溶液的pH,再滴加鹽酸,并不斷振蕩溶液,同時多次測定混合溶液的pH,如果測得的pH逐漸變小且小于7,則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng). 方法三:熱量變化法.化學(xué)反應(yīng)通常伴隨著能量的變化,所以可借助反應(yīng)前后的溫度變化來判斷反應(yīng)的發(fā)生.如果NaOH溶液與稀鹽酸混合前后溫度有變化,則證明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng). |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2009年江蘇省揚州市江都市中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2009年江蘇省揚州市高郵市中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2009年江蘇省揚州市寶應(yīng)縣中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2009年江蘇省揚州市江都市中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com