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某物質(zhì)具有以下性質(zhì)：

①呈銀白色  ②密度為7.86g×cm-3  ③熔點為1535℃  ④沸點為2750℃  ⑤在潮濕的空氣里易生銹  ⑥在純凈的氧氣里能燃燒

在這些性質(zhì)中，屬于物理性質(zhì)的有（填序號）________，屬于化學(xué)性質(zhì)的有________。

 

答案：
解析：

精析　物質(zhì)的物理性質(zhì)包括顏色、氣味、狀態(tài)、熔點、沸點、硬度、密度等方面，化學(xué)性質(zhì)需經(jīng)過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來。物質(zhì)在潮濕的空氣中生銹、在純凈的氧氣里燃燒發(fā)生的都是化學(xué)變化，在這兩個化學(xué)變化中表現(xiàn)出物質(zhì)的易生銹、能燃燒的性質(zhì)就是化學(xué)性質(zhì)。答案:①②③④  ⑤⑥

 


提示：


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

32、對實驗裝置的改進(jìn)與創(chuàng)新，能夠提高學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和能力．某興趣小組同學(xué)進(jìn)行了以下實驗設(shè)計（注：圖中部分固定裝置省略，a為活塞，b為支管口．由分液漏斗滴入內(nèi)置試管的液體量如圖所示）．

（1）甲同學(xué)設(shè)計了如圖1所示裝置．向內(nèi)置試管中滴入足量濃氨水，一段時間后，觀察到酚酞溶液變?yōu)榧t色，此現(xiàn)象說明分子具有的性質(zhì)是
分子在不斷運動
．
（2）乙同學(xué)設(shè)計了如圖2所示裝置．向內(nèi)置試管中滴入足量稀硫酸，與碳酸鈉充分反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2SO4+Na2CO3═Na2SO4+H2O+CO2↑．
①通過仔細(xì)觀察，可看到兩條試紙出現(xiàn)的相同現(xiàn)象是
試紙變紅
，不同現(xiàn)象是
下面的先變紅上面的后變紅
．
②將燃著的木條放在支管口處，可觀察到的現(xiàn)象是
木條熄滅
．
③綜合分析①和②現(xiàn)象，能夠總結(jié)出二氧化碳的性質(zhì)有
二氧化碳不可燃、不支持燃燒，密度比空氣大，能和水反應(yīng)生成酸
．
（3）丙同學(xué)設(shè)計了如圖3所示裝置．向內(nèi)置試管中滴入足量溶液A，一段時間后，觀察到水中鋅粒表面逐漸有氣泡生成，則A溶液為
濃鹽酸
（填物質(zhì)名稱），出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是
濃鹽酸有揮發(fā)性，會發(fā)出的氯化氫溶于大試管中的水又得到鹽酸，進(jìn)而與鋅粒發(fā)生反應(yīng)
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下對某一主題知識進(jìn)行的歸納，其中不正確的一組是（　　）
A．性質(zhì)與用途 B．物質(zhì)鑒別
N2性質(zhì)穩(wěn)定--填充食品袋中防腐
金屬銅具有導(dǎo)電性--可用作電線
酒精具有可燃性--可用作燃料		 軟水和硬水--肥皂水
CO2、O2、空氣--燃著的木條
水和雙氧水--加二氧化錳
C．化學(xué)中常見的“三” D．實驗現(xiàn)象知識
構(gòu)成物質(zhì)的粒子--分子、原子、離子
構(gòu)成原子的粒子--質(zhì)子、中子、電子
污染空氣的三種有害氣體--NO2、SO2、CO		 鎂條在氧氣中燃燒--發(fā)出耀眼的白光
磷在氧氣中燃燒--有大量白霧產(chǎn)生
鐵絲在氧氣中燃燒--劇烈燃燒、火星四射
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

對實驗裝置的改進(jìn)與創(chuàng)新，能夠提高學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和能力．某興趣小組同學(xué)進(jìn)行了以下實驗設(shè)計（注：圖中部分固定裝置省略，a為活塞，b為支管口．由分液漏斗滴入內(nèi)置試管的液體量如圖所示）．

（1）甲同學(xué)設(shè)計了如圖1所示裝置．向內(nèi)置試管中滴入足量濃氨水，一段時間后，觀察到酚酞溶液變?yōu)榧t色，此現(xiàn)象說明分子具有的性質(zhì)是______．
（2）乙同學(xué)設(shè)計了如圖2所示裝置．向內(nèi)置試管中滴入足量稀硫酸，與碳酸鈉充分反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2SO4+Na2CO3═Na2SO4+H2O+CO2↑．
①通過仔細(xì)觀察，可看到兩條試紙出現(xiàn)的相同現(xiàn)象是______，不同現(xiàn)象是______．
②將燃著的木條放在支管口處，可觀察到的現(xiàn)象是______．
③綜合分析①和②現(xiàn)象，能夠總結(jié)出二氧化碳的性質(zhì)有______．
（3）丙同學(xué)設(shè)計了如圖3所示裝置．向內(nèi)置試管中滴入足量溶液A，一段時間后，觀察到水中鋅粒表面逐漸有氣泡生成，則A溶液為______（填物質(zhì)名稱），出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010-2011學(xué)年北京市東城區(qū)九年級（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

對實驗裝置的改進(jìn)與創(chuàng)新，能夠提高學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和能力．某興趣小組同學(xué)進(jìn)行了以下實驗設(shè)計（注：圖中部分固定裝置省略，a為活塞，b為支管口．由分液漏斗滴入內(nèi)置試管的液體量如圖所示）．

（1）甲同學(xué)設(shè)計了如圖1所示裝置．向內(nèi)置試管中滴入足量濃氨水，一段時間后，觀察到酚酞溶液變?yōu)榧t色，此現(xiàn)象說明分子具有的性質(zhì)是______．
（2）乙同學(xué)設(shè)計了如圖2所示裝置．向內(nèi)置試管中滴入足量稀硫酸，與碳酸鈉充分反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2SO4+Na2CO3═Na2SO4+H2O+CO2↑．
①通過仔細(xì)觀察，可看到兩條試紙出現(xiàn)的相同現(xiàn)象是______，不同現(xiàn)象是______．
②將燃著的木條放在支管口處，可觀察到的現(xiàn)象是______．
③綜合分析①和②現(xiàn)象，能夠總結(jié)出二氧化碳的性質(zhì)有______．
（3）丙同學(xué)設(shè)計了如圖3所示裝置．向內(nèi)置試管中滴入足量溶液A，一段時間后，觀察到水中鋅粒表面逐漸有氣泡生成，則A溶液為______（填物質(zhì)名稱），出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是______．

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