實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟:①加熱②檢查裝置的氣密性③裝藥品④用排水集氣法收集⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管⑥熄滅酒精燈⑦連接儀器,其中操作順序正確的是( )
A. ①⑦③②⑤④⑥ B. ⑦②③①④⑤⑥ C. ⑤⑦③②①④⑥ D. ⑦③①②④⑥⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
身邊處處有化學(xué)。請(qǐng)從下列六種物質(zhì)中選擇合適物質(zhì)的序號(hào)填空:
①小蘇打、谑沂、埯}酸、芫凭、菟y ⑥食醋
(1)醫(yī)用體溫計(jì)里的物質(zhì)通常是______________;
(2)生活中常用_____
_______來(lái)除去熱水瓶?jī)?nèi)壁的水垢;
(3)能用做建
筑材料的是____________;
(4)發(fā)酵粉的主要成分之一
是____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用右圖所示的簡(jiǎn)易凈水器處理渾濁的河水
A.能殺菌消毒
B.凈化后的水屬于純凈物
C.能將硬水變?yōu)檐浰?/p>
D.小卵石、石英砂起過(guò)濾作用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)氧氣的制法后進(jìn)行一系列探究活動(dòng)。
探究1.
利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣。
![]()
(1)寫(xiě)出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 ▲ 。
探究2.
(2)小組對(duì)過(guò)氧化氫分解時(shí)影響反應(yīng)速率的部分因素作出探究,并測(cè)得相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。如表:
![]()
從實(shí)驗(yàn)③和④對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與 ▲ 有關(guān)。通過(guò)實(shí)驗(yàn) ▲ 與實(shí)驗(yàn) ▲ (填實(shí)驗(yàn)序號(hào))對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物的濃度有關(guān)。若用一定量15%的過(guò)氧化氫溶液制氧氣,為了減小反應(yīng)速率,加適量水稀釋,產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量 ▲ 。(選填“減小”或“不變”或“增大”)。
探究3.
小組中小童同學(xué)取15%的H2O2溶液5mL于試管中,加熱后,觀察到溶液中產(chǎn)生較多氣泡,他直接將帶火星的木條伸入試管中,木條卻沒(méi)有復(fù)燃,直至溶液沸騰,也未見(jiàn)木條復(fù)燃。小組一起反復(fù)實(shí)驗(yàn)討論并通過(guò)查找資料找到了木條不能復(fù)燃的原因。
(3)有關(guān)小童在實(shí)驗(yàn)中帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃,下列說(shuō)法中正確的有 ▲ 。![]()
A.實(shí)驗(yàn)所用的過(guò)氧化氫溶液的濃度太小。
B.加熱過(guò)氧化氫能分解,但反應(yīng)速率較慢,試管中氧氣含量較少。
C.加熱過(guò)氧化氫溶液的同時(shí),溶液中的水蒸氣隨氧氣一起逸出,環(huán)境濕度較大,木條不能復(fù)燃。
D.小童采用排水法去收集產(chǎn)生的氣體,再用帶火星木條檢驗(yàn),木條能復(fù)燃。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
工業(yè)上制取大量氧氣的方法是( 。
A. 加熱氯酸鉀 B. 加熱高錳酸鉀 C. 分離液態(tài)空氣 D. 加熱二氧化錳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異常現(xiàn)象分析不合理的是( )
A. 制取氧氣時(shí),始終收集不到氣體﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣裝置漏氣
B. 將塊狀的固體加入試管時(shí),底部破裂﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣可能是試管沒(méi)有橫放
C. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶底炸裂﹣﹣﹣﹣﹣用于引燃的火柴過(guò)長(zhǎng)
D. 給試管里的固體加熱時(shí),試管炸裂﹣﹣﹣﹣﹣﹣試管口未略向下傾斜
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)的用途是利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.干冰﹣﹣?zhàn)髦吕鋭?/p>
B.小蘇打﹣﹣焙制制糕點(diǎn)的發(fā)酵劑
C.汽油﹣﹣洗滌衣物上的油跡
D.合金鋼﹣﹣制造坦克外殼
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
一種溶液里可能含有NO
、Cl-、CO
、SO
四種陰離子之中的一種或幾種,取少量這種溶液分別盛放于兩支試管中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)向第一個(gè)試管中加入BaCl2溶液時(shí)生成白色沉淀;
(2)向第二個(gè)試管中逐滴加入稀硝酸時(shí),溶液生成無(wú)色氣體,該氣體能使澄清石灰水變渾濁,繼續(xù)加入稀硝酸使溶液顯酸性時(shí),再加入硝酸鋇溶液不產(chǎn)生沉淀。
據(jù)實(shí)驗(yàn)推斷:溶液中肯定不含有________離子,肯定含有__________離子,可能含________離子。
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