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下圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )

A.

過濾    B.

檢查裝置的氣密性

C.

金屬與酸反應(yīng)    D.

加熱液體


【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)的探究;固體藥品的取用;給試管里的液體加熱;過濾的原理、方法及其應(yīng)用;檢查裝置的氣密性.

【專題】綜合實(shí)驗(yàn)題.

【分析】運(yùn)用過濾、檢查裝置氣密性、向試管中加固體、給試管中的液體加熱四個(gè)基本操作選擇.

【解答】解:A、過濾要用玻璃棒引流液體,故A不對(duì);

B、檢查裝置氣密性,先將導(dǎo)管插入水中再用手握著試管外壁看是否有氣泡,故B對(duì);

C、向試管中加塊狀固體,雖試管內(nèi)有液體,試管也不能直立要略微傾斜,故C不對(duì);

D、給試管中的液體加熱,液體取用量不能超過試管容積的三分之一,故D不對(duì).

故選:B.

【點(diǎn)評(píng)】本題對(duì)過濾、檢查裝置氣密性、向試管中加固體、給試管中的液體加熱四個(gè)基本操作進(jìn)行全面考查,考查細(xì)致側(cè)重基礎(chǔ).

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


公共場(chǎng)所看到一則化肥廣告.回校后,通過計(jì)算氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)發(fā)現(xiàn)該廣告是虛假廣告.請(qǐng)你寫出的計(jì)算過程和判斷依據(jù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


根據(jù)初中化學(xué)知識(shí),探究空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn).小明根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,紅磷、白磷、木炭、鎂條都可以和氧氣發(fā)生反應(yīng),但是哪種物質(zhì)更適用于測(cè)定空氣中氧氣含量,小明進(jìn)行如下探究.

【探究問題】紅磷、白磷、木炭、鎂條幾種物質(zhì),哪種更適用于測(cè)定空氣中氧氣含量?

【查閱資料】①紅磷、白磷對(duì)比情況

紅磷

白磷

狀態(tài)

暗紅色固體

蠟狀固體 有毒

燃燒溫度

240°C

40°C

②鎂條可以與空氣中多種物質(zhì)反應(yīng),如N2、CO2

【探究過程】如圖所示,按照實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究幾種物質(zhì)測(cè)定空氣中O2含量的可行性.

(1)紅磷、白磷探究實(shí)驗(yàn)

小明認(rèn)為選用紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其原因是磷無毒,白磷有毒

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

如圖所示,將足量紅磷放到燃燒匙中,點(diǎn)燃紅磷,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

1.

2.待紅磷燃燒停止并冷卻后,打開止水夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占

(2)若將實(shí)驗(yàn)藥品改為木炭,反應(yīng)結(jié)束后降至室溫,打開止水夾,水不倒吸入集氣瓶的原因是   

(3)若將實(shí)驗(yàn)藥品改為鎂條,反應(yīng)結(jié)束后降至室溫,觀察到水倒吸入集氣瓶大于.根據(jù)資料信息,小明知道鎂條可以與空氣中的氮?dú)狻⒍趸及l(fā)生反應(yīng),進(jìn)而影響反應(yīng)結(jié)果.鎂條與氮?dú)夥磻?yīng)可以生成氮化鎂(Mg3N2)和碳,請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式 

【探究結(jié)論】幾種物質(zhì)中,紅磷是最適用于測(cè)定空氣中氧氣含量.

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


有下列物質(zhì):①氧氣;②氮?dú)猓虎畚逖趸;④二氧化硫;⑤二氧化碳;⑥食鹽水;⑦氖氣.請(qǐng)用這些物質(zhì)的數(shù)字代號(hào)填空:

(1)空氣中含量最多的氣體是  ;

(2)屬于有刺激性氣味的有毒氣體的是 

(3)屬于混合物的是 ;

(4)屬于稀有氣體的是  ;

(5)屬于固體的是  

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


請(qǐng)仔細(xì)觀察下列兩幅實(shí)驗(yàn)操作圖,你能發(fā)現(xiàn)它有什么問題嗎?請(qǐng)一一在右邊橫線處列舉出來.

①圖1,液體的傾倒(至少發(fā)現(xiàn)三處錯(cuò)誤)

  、    

②圖2,液體的加熱(至少發(fā)現(xiàn)三處錯(cuò)誤)

    、  

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


對(duì)下列物質(zhì)事實(shí)的解釋中,錯(cuò)誤的是(  )

A.金剛石很堅(jiān)硬,而石墨卻很軟﹣﹣碳原子的排列方式不同

B.液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃﹣﹣同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同

C.酒精做溫度計(jì)的填充物﹣﹣酒精分子的體積受熱變大,遇冷變小

D.水通電分解﹣﹣在化學(xué)變化中分子可以再分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


(1)做硫的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底放有少量水(溶有氫氧化鈉);做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底部也放有少量水.其作用是否相同?為什么?

(2)影響可燃物燃燒劇烈程度的因素有哪些?請(qǐng)舉例說明.(要求寫出兩條)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列化學(xué)用語中,既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是(  )

A.N2   B.O    C.Cu   D.CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


催化劑在化學(xué)反應(yīng)里(     )

A.只能加快反應(yīng)速率 B.一定能改變反應(yīng)速率

C.只能減慢反應(yīng)速率 D.不一定影響反應(yīng)速率

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同步練習(xí)冊(cè)答案