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6．在珍珠中加入稀鹽酸有氣泡產生，且生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁，則珍珠中可能含有的離子是（　　）
A．氯離子B．碳酸根離子C．銨根離子D．氫氧根離子

分析 根據(jù)碳酸根離子的檢驗方法進行分析判斷即可．

解答 解：含碳酸根離子的物質能和酸反應生成二氧化碳氣體，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，由此可推斷，珍珠中含有碳酸根離子，H+、銨根離子和OH-都不能和稀鹽酸發(fā)生反應生成氣體．
故選B．

點評 本題考查了碳酸根離子的檢驗，碳酸鹽能和酸反應生成使澄清的石灰水變渾濁的氣體，常用此方法檢驗碳酸鹽．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．某化學興趣小組圍繞“酸和堿的中和反應”學習，進行了如下實驗：
實驗一：取5mL氫氧化鈉溶液于燒杯中，滴入幾滴酚酞溶液，觀察到溶液變?yōu)榧t色，向溶液中加入稀鹽酸，用玻璃棒攪拌，溶液褪為無色，但出現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：試管中產生氣泡．
【提出問題】
產生氣泡的原因是什么？
【實驗分析】
小明同學發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉溶液沒有蓋緊瓶塞，由此推斷，可能是氫氧化鈉溶液在空氣中變質2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O（寫出化學方程式）的緣故，變質后的生成物與鹽酸反應后生成了CO2（些化學式）的結果．
實驗二：小組同學重新配制氫氧化鈉溶液，重復上述實驗．觀察到溶液褪至無色，該反應的化學方程式為NaOH+HCl═NaCl+H2O．
【提出問題】
對反應后溶液中的溶質進行探究．
【提出猜想】
猜想一：只有NaCl　　　　　　　　　　　　　　　　
猜想二：有NaCl和NaOH
猜想三：有NaCl和HCl
你認為猜想二不合理，其理由是此時溶液呈無色，而氫氧化鈉能使酚酞試液變紅．
【設計實驗】
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
取反應后的溶液于試管中，加入石蕊試液（鋅粒）溶液變紅（產生氣泡）猜想三成立

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．氧氣是與人類關系最密切的一種氣體．下列與氧氣有關的說法正確的是（　�。�
A測定空氣中氧氣含量，用細鐵絲代替紅磷B用燈帽蓋滅酒精燈，滅火原理是隔絕氧氣C木炭在氧氣中劇烈燃燒，產生明亮的藍紫色火焰D水在通電條件下分解，負極產生氧氣
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．圖甲是探究質量守恒的實驗裝置，錐形瓶內插有一根上端系有一小氣球、下端能與白磷接觸的玻璃管．
（1）引燃白磷，氣球脹大，待錐形瓶冷卻至室溫后，又看到氣球變癟，其中發(fā)生反應的化學方程式為：4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5；在玻璃管上方系一氣球的主要目的防止把橡皮塞沖出．
（2）實驗結束后（錐形瓶已冷卻到室溫），將錐形瓶瓶口倒置于盛滿水的水槽中（如圖乙所示，瓶口貼緊水面），拔下瓶塞，發(fā)現(xiàn)水進入錐形瓶中，則進入瓶中的水約占錐形瓶的容積的$\frac{1}{5}$．
（3）由質量守恒定律可知，化學反應前后，一定不變的是①②⑤．（填序號）
①原子種類         ②原子數(shù)目      ③分子種類    ④分子數(shù)目   ⑤元素種類   ⑥物質種類．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．實驗室開放日，某化學興趣小組的同學在老師的指導下，設計了如圖實驗裝置進行氣體制取和性質的探究，請同答有關問題：

（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：a鐵架臺；b酒精燈．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是B（填寫裝置的字母代號），為了防止高錳酸鉀沖出導管，還應該在試管口放一團棉花．
（3）實驗室制取二氧化碳氣體時，應選用的發(fā)生裝置和收集裝置是AC（填寫裝置的字母代號）．請寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳時發(fā)生反應的化學方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（4）如圖F所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭火焰先熄滅，上層蠟燭火焰后熄滅，說明二氧化碳具有不能燃燒、也不能支持燃燒且密度比空氣大的性質，因此，二氧化碳可用于滅火．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．已知鈉、鉀等金屬在常溫下可與水發(fā)生劇烈反應，如金屬鈉與水反應：2Na+2H2O═2NaOH+H2↑，據(jù)此判斷下列說法中不正確的是（　�。�
A．鈉不能保存在水中
B．將石蕊溶液滴入鈉與水反應后的溶液中會變成藍色
C．不能用手直接拿金屬鈉
D．在此反應中，鈉與參加反應的水的質量比為2：2

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

18．下列四組物質的溶液，僅用酚酞及組內物質間的相互反應，即可鑒別的組別是（　�。�
A．NaCl、NaOH、H2SO4B．CuSO4、NaOH、KOH
C．Na2CO3、HNO3、NaClD．MgCl2、NaNO3、KNO3

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．如圖是實驗室常用的實驗裝置圖，請同答有關問題：

（1）裝置B中儀器a的名稱為長頸漏斗．
（2）實驗室用鋅粒和稀硫酸制取H2的化學方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，
選用的氣體發(fā)生裝置是B（填A、B、C等序號），利用該裝置還能制取二氧化碳氣體，其化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）某同學用A裝置制取并收集O2的實驗步驟如下：
①檢查裝置氣密性，裝置氣密性良好； ②向集氣瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡；  ③將藥品平鋪于干燥試管底部，在導管口放置蓬松的棉花團，塞上橡皮塞，固定于鐵架臺上；④點燃酒精燈加熱，待導管口有氣泡產生，立即用集氣瓶進行收集； ⑤氣體收集完畢，從水中取出集氣瓶，再用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好，并正放在桌面上； ⑥先將導管從水槽中取出，后熄滅酒精燈：
則用A和B裝置制氧氣的化學方程式分別為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑上述實驗步驟中，可能導致集氣瓶中收集的氧氣不純凈（水蒸氣不計）的是④填實驗步驟的序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．用正確的化學用語填空：
（1）2個硅原子2Si．
（2）保持甲烷化學性質的最小粒子CH4．
（3）硝酸亞鐵溶液中大量存在的陰離子NO3-．
（4）食鹽的主要成分是NaCl．

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