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在2SO₃和3SO₂中，O原子個(gè)數(shù)比為（　�。�

A、3：2	B、2：3
C、1：1	D、1：2

考點(diǎn)：有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷

專題：化學(xué)式的計(jì)算

分析：根據(jù)每個(gè)分子中氧原子的個(gè)數(shù)×分子的個(gè)數(shù)=氧原子的個(gè)數(shù)分析．

解答：解：在2SO₃中O原子個(gè)數(shù)為2×3=6；在3SO₂中O原子個(gè)數(shù)為3×2=6；所以在2SO₃和3SO₂中，O原子個(gè)數(shù)比為6：6=1：1．
故選：C．

點(diǎn)評(píng)：本題有利于培養(yǎng)學(xué)生的良好科學(xué)素養(yǎng)和提高學(xué)習(xí)的積極性，難度不大，注意把握相關(guān)計(jì)算公式．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

質(zhì)量相同的下列物質(zhì)在氧氣中完全燃燒，消耗氧氣最多的是（　　）

A、C	B、H₂
C、S	D、P

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組溶液，不用其它試劑就不能將其鑒別開(kāi)來(lái)的是（　　）

A、Na₂SO₄ Na₂CO₃ BaCl₂ HCl

B、Na₂SO₄BaCl₂KNO₃ NaCl

C、NaCl HCl NaOH 石蕊

D、NaOH H₂SO₄ FeCl₃ MgCl₂

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

盛飲料的易拉罐多數(shù)是鋁制品，真空包裝袋多數(shù)使用鋁箔，這都是利用了鋁的（　�。�

A、導(dǎo)熱性	B、導(dǎo)電性
C、延展性	D、機(jī)械強(qiáng)度大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖為

，則x的數(shù)值可能是（　�。�

A、9

B、10

C、11

D、12

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中不屬于鐵合金的是（　�。�

A、不銹鋼	B、碳素鋼
C、生鐵	D、氧化鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

華雪同學(xué)想制取“葉脈書(shū)簽”，需要50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）若用氫氧化鈉固體配制，需稱取氫氧化鈉

g．
（2）若用25%的氫氧化鈉溶液配制，需25%的氫氧化鈉溶液

g；蒸餾水

g；配制時(shí)應(yīng)選用

mL（選填“10”、“20”、“50”、“100”）的量筒量取蒸餾水．
（3）下列操作正確的是

．
A．在托盤(pán)天平的左右托盤(pán)上墊濾紙稱取氫氧化鈉固體
B．將準(zhǔn)確稱取的氫氧化鈉固體直接倒入裝有水的量筒中溶解
C．將配制好的NaOH溶液裝入玻璃試劑瓶中，塞好橡膠塞并貼上標(biāo)簽
（4）在實(shí)驗(yàn)室配制氫氧化鈉溶液時(shí)，

（填“要”或“不要”）用到玻璃棒．
（5）用托盤(pán)天平稱量所需的氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針偏向左盤(pán)，應(yīng)

．
A．增加適量氫氧化鈉固體 B．減少適量氫氧化鈉固體 C．調(diào)節(jié)游碼 D．添加砝碼
（6）（2）會(huì)導(dǎo)致所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的選項(xiàng)有哪些？

A．氫氧化鈉中有雜質(zhì) B．稱量時(shí)使用了生銹的砝碼
C．用量筒量取水時(shí)，仰視讀數(shù) D．配制完成后移取液體時(shí)有部分濺出．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某興趣小組的同學(xué)對(duì)一包久置的生石灰（CaO）干燥劑產(chǎn)生了好奇，于是他們對(duì)這包干燥劑的成分展開(kāi)了探究．
【提出問(wèn)題】這包干燥劑是否變質(zhì)，成分是什么？
【猜想假設(shè)】猜想一：全部是CaO；猜想二：是CaO和Ca（OH）₂的混合物；
猜想三：全部是Ca（OH）₂；猜想四：

；
【實(shí)驗(yàn)探究】（1）取部分該干燥劑于試管中，加水后無(wú)放熱現(xiàn)象，說(shuō)明這包干燥劑中不含

．（2）繼續(xù)向試管中滴加足量稀鹽酸，有氣泡出現(xiàn)，說(shuō)明這包干燥劑中含有

．
（3）為了進(jìn)一步確定這包干燥劑中有無(wú)其他成分，小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下三種方案．另取部分干燥劑于燒杯中，加水并攪拌，靜置后取上層清液于3支試管中．請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)，并填寫(xiě)表中的空白：

實(shí)驗(yàn)方案	方案一	方案二	方案三
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	溶液由無(wú)色變紅色	澄清石灰水變渾濁