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下列敘述完全符合質量守恒定律的是（）

A.水結成冰前后,質量保持不變

B.質量守恒定律揭示了化學變化中宏觀物質間的質量關系，與微觀過程無關。

C.鎂條燃燒后固體質量增加，故質量守恒定律不是普遍規(guī)律

D.1.2g碳與3.2g氧氣恰好完全反應可生成4.4g二氧化碳

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科目：初中化學 來源：貴州省2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型：填空題

如圖為鋁的原子結構示意圖，該元素的原子核外有_____個電子層，其化學性質比較活潑，在化學反應中易_____（填“得”或“失”）電子，形成_____（填“陰”或“陽”）離子，鋁可以用作導線，是因為鋁具有良好的________，此性質屬于鋁的_______性質（“物理”或“化學”），地殼中含量最多的非金屬元素是_____元素。

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科目：初中化學 來源：江蘇省淮安市漣水縣2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型：實驗題

某學習小組圍繞“氣體實驗室制取”進行了研討。請你參與完成下面的問題。

（1）原理實驗室制取CO2的化學方程式為_____。

（2）發(fā)生裝置：圖A裝置中儀器a的名稱是_____。實驗室常用無水醋酸鈉固體與堿石灰固體在加熱的情況下制CH4，應選圖_____（填字母序號）發(fā)生裝置。

（3）收集裝置：實驗室收集NH3（極易溶于水，密度比空氣�。⿷捎玫姆椒ㄊ莀____。收集有毒氣體SO2（密度比空氣大，易溶于水）時，常采用C收集裝置，氣體應從_____（填“b”或“c”）端通入。

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科目：初中化學 來源：廣東省茂名市十校聯(lián)考2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷(A) 題型：科學探究題

某中學化學興趣小組按照課本實驗方法（如圖甲），做木炭與氧化銅反應實驗時，發(fā) 現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成，卻往往有暗紅色固體出現(xiàn)。他們決定對這個實驗進行探究和改進。

（提出問題）暗紅色的固體是什么？如何選擇合適的條件，使木炭還原氧化銅的實驗現(xiàn)象更明顯？

（查閱資料）銅有+1 和+2 兩種化合價，通常情況下，氧的化合價為-2，碳的化合價為+4 或-4。

（猜想與假設）

（1）同學們認為這種暗紅色固體可能是一種化合物，并猜測它的化學式為______。

（2）同學們還認為，通過改變反應物的狀態(tài)、質量比，以及反應裝置，可以使該實驗現(xiàn)象更加明顯，減少出現(xiàn)暗紅色固體的情況。

（分析與交流）

（1）小吳建議用超細炭粉與氧化銅粉末進行實驗．你認為這樣建議的原因是______。

（2）小周建議用圖乙裝置替代甲裝置。與甲相比較，乙裝置中將試管直立放置的作用是______。

（3）對下列三種氧化銅和碳的質量比例，小施建議選擇______（填選項序號）的比例。

A 32：3 B 40：3 C 48：3

你認為小施這樣選擇的理由是______。

（實驗與結論）

同學們決定按改進后的方案進行實驗，他們在檢驗了乙裝置的__________ 后，往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱，當看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時，______（填“可以”或“不能”）確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應。待反應結束，先將導氣管從石灰水中取出，然后關閉止水夾，讓產(chǎn)物自然冷卻。若不關閉止水夾，可能出現(xiàn)的問題是______。待產(chǎn)物冷卻后，同學們終于找到了期待已久的紫紅色的銅，請你寫出該反應的化學方程式：______。

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科目：初中化學 來源：廣東省茂名市十校聯(lián)考2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷(A) 題型：單選題

青蒿素的化學式為C15H22O5。下列關于青蒿素的說法正確的是( )

A.每個青蒿素由42個原子構成 B.一個青蒿素分子中有11個氫分子

C.青蒿素屬于氧化物 D.青蒿素中碳元素的質量分數(shù)最大

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科目：初中化學 來源：廣東省茂名市十校聯(lián)考2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷(A) 題型：單選題

成語是中華民族語言的瑰寶，下列成語中蘊含著化學變化的是（　�。�

A.木已成舟 B.火上澆油 C.量體裁衣 D.滴水成冰

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鐵有三種常見的氧化物：FeO、Fe2O3、Fe3O4�，F(xiàn)有某鐵的氧化物樣品，已知其中鐵元素與氧元素的質量比是3∶1，關于該樣品的說法正確的是