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【題目】下列各組物質(zhì)的溶液不加其他試劑即可鑒別的是

A.KClAgNO3、NH4Cl

B.Na2CO3BaCl2HCl

C.CuSO4、KOHNaOH

D.Na2SO4、KNO3NaCl

【答案】B

【解析】

在不另加試劑就能鑒別的題目中,首先觀察有無(wú)有特殊顏色的物質(zhì),若有,將有顏色的溶液鑒別出來(lái),然后再借用這種溶液鑒別其它溶液;若都沒(méi)有顏色就將溶液兩兩混合,根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行分析鑒別。

A、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時(shí),AgNO3溶液與KCl、NH4Cl反應(yīng)均能產(chǎn)生白色沉淀,但其余兩兩混合均沒(méi)有明顯現(xiàn)象,故不加其它試劑無(wú)法鑒別。

B、組內(nèi)三種物質(zhì)的溶液兩兩混合時(shí),其中有一種溶液與其它兩種溶液混合時(shí)出現(xiàn)一次白色沉淀和一次放出氣體,該溶液為碳酸鈉溶液;與碳酸鈉溶液產(chǎn)生氣體的溶液為鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀的為氯化鋇;故不加其它試劑可以鑒別。

C、CuSO4溶液是藍(lán)色的,首先鑒別出藍(lán)色的CuSO4溶液;能與CuSO4溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的是KOHNaOH溶液,無(wú)法鑒別KOH、NaOH,故不加其它試劑不能鑒別。

D、兩兩混合后,均無(wú)明顯現(xiàn)象,故不加其他試劑無(wú)法鑒別。

故選:B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室里一瓶 NaOH 溶液是否變質(zhì),以及變質(zhì)程度,某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn),下列實(shí)驗(yàn)方案中能夠判斷出 NaOH 溶液部分變質(zhì)的是

A.取一定量樣品,加入幾滴酚酞溶液

B.取一定量樣品,逐滴加入稀鹽酸至過(guò)量

C.取一定量樣品,加入足量的氫氧化鋇溶液,過(guò)濾,向?yàn)V液中加入幾滴酚酞溶液

D.取一定量樣品,加入足量的氯化鋇溶液,過(guò)濾,向?yàn)V液中加入幾滴酚酞溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校初三化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)往澄清石灰水中加入過(guò)量稀鹽酸。

1)寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_____,該反應(yīng)屬于_____(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。

2)小明向上述剩余溶液中加入一定量的碳酸鈉溶液,所得溶液中的溶質(zhì)可能是什么?

猜想1NaCl

猜想2NaCl、HCl

猜想3NaClCaCl2

猜想4NaCl、HClCaCl2

猜想5_____(填化學(xué)式)

①經(jīng)分析,小希認(rèn)為猜想_____不合理;

②為驗(yàn)證其余猜想,小紅做了以下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

現(xiàn)象

結(jié)論

取樣品少許于試管中,加入CaCO3粉末

_____

猜想4成立

③小明認(rèn)為還可以選擇其它藥品,也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹Kx擇的藥品是_____(填序號(hào))。

A Cu B AgNO3 C CuOH2 D NaOH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于硬水和軟水的說(shuō)法中,不正確的是(

A.成分不同

B.硬水可以轉(zhuǎn)化為軟水

C.用肥皂水可以區(qū)分

D.鍋爐用水最好用硬水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了配制50g5%的氯化鈉溶液,需進(jìn)行如下操作:①計(jì)算;②用托盤(pán)天平稱量_____g氯化鈉;③用_____(填“10”或“50”)mL量筒量取_____mL水;④配液。配制溶液時(shí)用到的儀器有_____(稱量)、_____(量。_____(攪拌)、_____(滴加)、燒杯和藥匙。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本方法。下面是某同學(xué)整理的部分化學(xué)知識(shí),你認(rèn)為都正確的選項(xiàng)是( )

A.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途

B.物質(zhì)的鑒別

①濃硫酸具有吸水性——常用于干燥氣體

CO具有可燃性——常用于煉鐵

①可用石蕊試液鑒別COCO2

②可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

C.物質(zhì)的構(gòu)成

D.化學(xué)符號(hào)的意義

①分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

②構(gòu)成物質(zhì)的微粒都不帶電荷

O2:兩個(gè)氧原子

O2:一個(gè)氧離子帶兩個(gè)單位負(fù)電荷

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)就在我們身邊。從①干冰②石墨 ③氦氣 ④碳酸氫銨 ⑤金剛石⑥氯化鈉六種物質(zhì)中,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號(hào)):

1)用作電極的是______________;

2)用作肥料的是__________________;

3)用于炒菜調(diào)味的是__________;

4)用于人工降雨的是______________;

5 用于切割玻璃的是 __________

6)用于填充探空氣球的是___________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列事實(shí)與相應(yīng)的解釋不相符的是(

A.一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)不同——構(gòu)成物質(zhì)的分子不同

B.變癟的兵乓球放入熱水中能鼓起來(lái)——分子大小隨溫度改變而改變

C.金剛石和石墨的物理性質(zhì)存在著明顯差異——它們的碳原子排列方式不同

D.打開(kāi)汽水瓶蓋時(shí),汽水會(huì)自動(dòng)噴出——氣體在水中溶解度隨壓強(qiáng)的減小而減小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小佳閱讀課外資料得知:氯酸鉀的分解可用二氧化錳、氧化銅、氧化鐵等物質(zhì)作催化劑。于是,他對(duì)影響氯酸鉀分解的因素及催化劑的催化效果產(chǎn)生了探究興趣。

(提出問(wèn)題)氧化銅是否比二氧化錳催化效果更好?影響氯酸鉀分解速率的因素有哪些?

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))小佳以相同的反應(yīng)時(shí)間(60 秒)為標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)了下列幾組實(shí)驗(yàn)。

序號(hào)

KClO3

其它物質(zhì)的質(zhì)量

溫度

收集氧氣的體積

反應(yīng)時(shí)間

3.0g

無(wú)

300

V1

60s

3.0g

氧化銅 0.8g

300

V2

60s

3.0g

二氧化錳 0.8g

300

V3

60s

3.0g

二氧化錳 g

350

V4

60s

1)若 V1____V2(填、、),說(shuō)明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。若要確定氧化銅是此反應(yīng)的催化劑,還需探究反應(yīng)前后氧化銅的_________不變。

2)你認(rèn)為小佳設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②對(duì)比的目的是________。

3)實(shí)驗(yàn)④中二氧化錳的質(zhì)量為______g,若 V3V4,則化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是________。

4)請(qǐng)你利用上述探究實(shí)驗(yàn)中的儀器和藥品,重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)(要求與上述設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案不 同),探究氧化鐵是否比二氧化錳催化效果更好?

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

_______

_______

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同步練習(xí)冊(cè)答案