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將含有一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的鹽酸加入到50g硝酸銀溶液中，恰好完全反應(yīng)，所得溶液的質(zhì)量仍為50g，求加入的鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．
考點：根據(jù)化學反應(yīng)方程式的計算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算
專題：溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與化學方程式相結(jié)合的計算
分析：氯化氫和硝酸銀生成氯化銀沉淀和硝酸，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，鹽酸溶液的質(zhì)量和硝酸銀溶液的質(zhì)量之和等于氯化銀沉淀質(zhì)量和硝酸溶液的質(zhì)量之和，則濾液的質(zhì)量等于鹽酸溶液的質(zhì)量+硝酸銀溶液的質(zhì)量-氯化銀沉淀的質(zhì)量．又因為濾液的質(zhì)量等于所加硝酸銀溶液的質(zhì)量，所以鹽酸的質(zhì)量=沉淀的質(zhì)量．
解答：解：氯化氫和硝酸銀生成氯化銀沉淀和硝酸，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，鹽酸溶液的質(zhì)量和硝酸銀溶液的質(zhì)量之和等于氯化銀沉淀質(zhì)量和硝酸溶液的質(zhì)量之和，則濾液的質(zhì)量等于鹽酸溶液的質(zhì)量+硝酸銀溶液的質(zhì)量-氯化銀沉淀的質(zhì)量．又因為濾液的質(zhì)量等于所加硝酸銀溶液的質(zhì)量，所以鹽酸的質(zhì)量=沉淀的質(zhì)量．設(shè)氯化氫的質(zhì)量是x，氯化銀的質(zhì)量是y，則鹽酸的質(zhì)量等于沉淀的質(zhì)量．
AgNO3+HCl═AgCl↓+HNO3
     36.5   143.5
     x        y
36.5
x
=
143.5
y

得：y=
143.5x
36.5

所以鹽酸的質(zhì)量是
143.5x
36.5
．
鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=
x
143.5x
36.5
×100%═25.4%
答：加入的鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為25.4%．
點評：本題的關(guān)鍵是得到鹽酸的質(zhì)量等于沉淀的質(zhì)量，就本題來說，也可以假定鹽酸的質(zhì)量是36.5克，則沉淀的質(zhì)量是143.5克，從而計算出鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，這是最簡單的方法．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

2013年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”． 下列有關(guān)水的說法正確的是（　�。�
A、保護水資源，禁止使用化肥、農(nóng)藥
B、水（H2O）和過氧化氫（H2O2）分子中都含有氫氣分子
C、工業(yè)廢渣的任意排放，不會污染水體
D、電解水實驗證明水是由氫、氧兩種元素組成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是家庭用電熨斗構(gòu)件示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）電熨斗構(gòu)件中，含有金屬材料的是
 
（填一種，下同）；屬于有機合成材料的是
 
．
（2）電熨斗不用時，要即時斷開電源，否則可能引發(fā)火災(zāi)，電熨斗通電產(chǎn)生熱量屬于
 
（選填“物理”或“化學”）變化，使可燃物
 
而引發(fā)燃燒．
（3）比較鐵與銅活動性的方法是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某興趣小組為探究“氧化鐵和銅粉”混合物中銅的質(zhì)量分數(shù)，稱取一定質(zhì)量的混合物，按照如圖實驗裝置
進行實驗：

[定性分析]
（1）實驗時要“先通一氧化碳氣體，后加熱”的目的是
 
．
（2）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的方程式為
 
．
（3）實驗裝置B中的現(xiàn)象是
 
，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
 
．
（4）該裝置的設(shè)計有一明顯不當之處，你的改進方案是
 
．
（5）為了防止溶液倒吸，本實驗停止加熱前是否要先斷開A和B的連接處？
 
（填“需要”或“不需要”），理由是
 
．
[定量分析]
該興趣小組按照科學的方案完成實驗后，對充分反應(yīng)后的管內(nèi)固體X進行如下后續(xù)實驗探究：

回答下列問題：
（1）寫出固體X與稀鹽酸反應(yīng)的方程式：
 
．
（2）如何證明固體C已經(jīng)洗滌干凈？
 
．
（3）有色溶液B中含有的溶質(zhì)：
 
（填化學式）．
（4）根據(jù)以上實驗流程，計算原混合物“氧化鐵和銅粉”中銅的質(zhì)量分數(shù)為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

資料顯示：
（1）碳和一氧化碳都能在高溫下跟氧化鐵反應(yīng)，碳還原氧化鐵的過程如下：
Fe2O3
400℃-500℃
Fe3O4
500℃-600℃
FeO
700℃-800℃
Fe
（2）鐵的氧化物都能溶于稀鹽酸，其中Fe3O4、FeO呈黑色，只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引．在如圖所示的實驗中，反應(yīng)前氧化鐵和碳粉的質(zhì)量分別為32克和1.2克，反應(yīng)后得到氣體A和28.8克黑色固體B．試根據(jù)實驗回答：

（1）根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷，黑色固體B中一定不存在的物質(zhì)有
 
．
（2）氣體A是
 
，根據(jù)質(zhì)量守恒定律得出氣體A的質(zhì)量為
 
g．
（3）在“一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)”的實驗中，有人說：“得到的黑色粉末能被磁鐵吸起，則說明反應(yīng)產(chǎn)物是鐵”．你認為該同學的說法對嗎？
 
．請說明理由
 
．
（4）若氣體A全部被石灰水所吸收，則得到白色沉淀的質(zhì)量是多少？（試寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖用此裝置測定空氣中氧氣的含量．請按要求填空
（1）寫出標號①、②儀器的名稱：
①
 
；②
 
；
（2）在空氣中點燃①中的紅磷，并迅速插入無底集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞，此時看到的主要現(xiàn)象是
 
，該變化的文字表達式為
 
．
（3）當紅磷燃燒完畢，冷卻到室溫后，看到無底集氣瓶內(nèi)水面的變化（填“增大”、“減小”或“不變”），是
 
，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是：紅磷燃燒消耗了空氣中的
 
而生成了固態(tài)的
 
，從而使無底集氣瓶內(nèi)氣體的體積
 
（填“增大”、“減小”或“不變”），無底集氣瓶內(nèi)氣體壓強
 
（填“大于”、“小于”或“等于”）無底集氣瓶外的大氣壓．
（4）上述實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積
 
的結(jié)論外，還可以得出有關(guān)氮氣的哪些性質(zhì)
 
．
（5）小紅用該裝置進行驗證，實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分數(shù)小于
1
5
，請你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因
 
（至少答三點）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物9.3g，與100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，生成2.2g二氧化碳，求稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)化學式計算：
（1）4.4克CO2中含碳元素
 
克．
 
g水中含氫元素0.4g．
（2）已知甲醛分子中只含一個碳原子，其中碳的質(zhì)量分數(shù)為40%，則甲醛的相對分子質(zhì)量為
 
；若甲醛的相對分子質(zhì)量為30，其中氧的質(zhì)量分數(shù)為53.3%，則一個甲醛分子中氧原子個數(shù)為
 
．
（3）含F(xiàn)e2O380%的赤鐵礦石（雜質(zhì)中不含鐵元素）中，鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
；某NH4NO3樣品中氮的質(zhì)量分數(shù)為30%（雜質(zhì)中不含氮元素），則該NH4NO3樣品的純度為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)．請你填寫有關(guān)空格．
（1）紅磷燃燒的現(xiàn)象是
 
；
（2）紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，你認為原因是
 
；
（3）待該物質(zhì)熄滅并冷卻后，打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是
 
，由此得出的結(jié)論是
 
．
（4）實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)低于
1
5
，這可能的原因是 （任寫兩點）
 
、
 
．
（5）由本實驗可以推測氮氣的物理性質(zhì)
 
、化學性質(zhì)
 
．

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