碳酸鈉、氫氧化鈉和水的混合物若干,與100g7.3%的鹽酸恰好完全反應(yīng),將反應(yīng)后的溶液蒸干,可得晶體質(zhì)量為()
A.5.85g B.11.7g C.23.4g D.9.0g
科目:初中化學(xué) 來源:山東省2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:實驗題
根據(jù)下列裝置,回答問題:
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(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①___________;②___________。
(2)實驗室用稀鹽酸和大理石制取二氧化碳時,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________,反應(yīng)的發(fā)生裝置選用_____(填裝置序號)。
(3)通常狀況下,氨氣(NH3)是無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。實驗室通常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣。實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置選用______________,收集裝置選用_____________。
(4)實驗室選擇氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是_________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:中考題原創(chuàng):解讀新法律法規(guī) 確保食品和生命安全 題型:填空題
按照我國的《食品安全國家標(biāo)準(zhǔn)食品添加劑使用標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定:禁止食品添加劑過氧化苯甲酰、過氧化鈣等強氧化劑。則回答:
(1)過氧化苯甲酰用作面粉增白劑的化學(xué)機理是在面粉中水和酶的作用下發(fā)生反應(yīng),釋放出活性氧來_____(填“氧化”、“還原”、“催化”或“乳化”)面粉中極少量的有色物質(zhì)達(dá)到使面粉增白的目的,同時生成的苯甲酸,還能對面粉起到得作用是_____。
(2)若超量使用面粉增白劑,會破壞面粉中的營養(yǎng)成分,會對人體造成危害,則過氧化苯甲酰___(是否)屬于食品添加劑用于食品加工。我們在選購優(yōu)質(zhì)面粉制作的好饅頭,應(yīng)該要注意哪些方面來保證食品衛(wèi)生安全:____。
(3)過氧化苯甲酰中含有微量的砷和鉛,歐盟成員國從1997年就禁止將過氧化苯甲酰作為食品添加劑使用,這里的砷和鉛屬于人體中的____(填序號)
A 元素 B 原子 C 分子 D 離子
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年廣東省佛山市南海區(qū)南海外國語學(xué)校中考模擬(線上)化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖所示,打磨過的鋁片一端有一塊凝固的石蠟,用酒精燈加熱另一端,下列說法不正確的是( )
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A.用完酒精燈后用燈帽蓋滅并輕提一下燈帽
B.加熱鋁片時發(fā)現(xiàn)石蠟熔化,說明鋁片有導(dǎo)電性
C.加熱后鋁片不再光亮是因為生成了氧化鋁
D.用坩堝鉗代替鑷子進(jìn)行實驗更好、更安全
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年廣東省佛山市南海區(qū)南海外國語學(xué)校中考模擬(線上)化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān),下列生產(chǎn)過程不涉及化學(xué)變化的是( )
A.高梁釀造食醋 B.焚燒垃圾發(fā)電
C.分離液態(tài)空氣制氧氣 D.石墨制成人造金剛石
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市教育集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
鑒別下列各組物質(zhì),括號中選用的試劑或方法,不合理的是()
A.酒精和氯化鈉溶液(聞氣味)
B.氫氧化鈉溶液和稀硫酸(酚酞試液)
C.澄清的石灰水和氫氧化鈉溶液(稀鹽酸)
D.高錳酸鉀和硝酸鉀(觀察顏色)
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市教育集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
復(fù)合肥能提供幾種養(yǎng)分,給農(nóng)作物以“全面呵護(hù)”。下列屬于復(fù)合肥的是
A.硫酸鉀[K2SO4] B.磷酸二氫銨[NH4H2PO4]
C.尿素[CO(NH2)2] D.硝酸銨[NH4NO3]
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科目:初中化學(xué) 來源:中考題原創(chuàng):塑戰(zhàn)速決 題型:單選題
一幅貼在汽車加油站的宣傳廣告如圖所示。下列圍繞這幅廣告畫敘述中錯誤的是( )
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A.由玉米生產(chǎn)的乙醇可添加在汽油中作汽車燃料
B.玉米汁可作汽車燃料
C.推廣玉米生產(chǎn)的燃料可在一定程度上緩解當(dāng)前的能源危機
D.以農(nóng)作物玉米為原料來生產(chǎn)化學(xué)品是可行的
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年6月山東省棗莊市滕州市中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是( )
A.氧氣用于醫(yī)療急救 B.用氫氣制作氫氧燃料電池
C.氮氣可用作食品保護(hù)氣 D.用黃金制作飾品
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