| A、H2S |
| B、SO2 |
| C、SO3 |
| D、H2SO4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| A、用量筒量取液體時(shí),仰視讀數(shù) |
| B、過濾時(shí),液面始終底于濾紙邊緣 |
| C、稀釋濃硫酸時(shí),將水注入酸中 |
| D、加熱完畢,用嘴吹滅酒精燈 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| A、化學(xué)反應(yīng)前后,反應(yīng)物質(zhì)量的總和等于生成物質(zhì)量的總和 |
| B、化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的總個(gè)數(shù)不變 |
| C、化學(xué)反應(yīng)前后,同種原子的數(shù)目不變 |
| D、在利用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)變化中,固體的總質(zhì)量發(fā)生改變,所以該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| A、混合物肯定含有兩種或兩種以上的元素 |
| B、只含有一種元素的物質(zhì)肯定是單質(zhì) |
| C、一種元素最多只能組成一種單質(zhì) |
| D、化合物肯定由兩種或兩種以上的元素組成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| A、只有CO |
| B、只有CO2 |
| C、既有CO,又有CO2 |
| D、無法確定 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| A、紙張雙面打印 |
| B、提倡自行車或步行的方式出行 |
| C、在生產(chǎn)中提倡使用節(jié)能技術(shù) |
| D、國家應(yīng)大力發(fā)展火力發(fā)電 |
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