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用化學(xué)方程式說(shuō)明下列問(wèn)題,并在后面短線(xiàn)上寫(xiě)出基本反應(yīng)類(lèi)型:
(1)將處理后的廢干電池中的鋅皮用于實(shí)驗(yàn)室制氫氣屬于
 
反應(yīng)
(2)白磷在空氣中自燃
 
,屬于
 
反應(yīng)
(3)不能用鐵桶盛放硫酸銅溶液
 
屬于
 
反應(yīng)
(4)用稀鹽酸清除水壺上的水垢(主要成分是碳酸鈣),但不能長(zhǎng)時(shí)間浸泡,否則損壞鋁壺.
 
;
 

(5)月球的沙土中含有豐富鈦鐵礦,主要成分為T(mén)iO2、Fe2O3等,若用CO還原這種礦石,其中生成鐵的化學(xué)方程式為:
 
;
寫(xiě)出鐵與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
考點(diǎn):書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,反應(yīng)類(lèi)型的判定
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí),必須熟悉反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件,必須依據(jù)客觀事實(shí)、遵守質(zhì)量守恒定律.
只有熟悉四種基本反應(yīng)類(lèi)型的概念和特點(diǎn),才能作出正確的判斷.
解答:解:(1)鋅是活潑金屬,和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,反應(yīng)特征屬于“單質(zhì)+化合物→單質(zhì)+化合物”,為置換反應(yīng).
故答案為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,置換.
(2)白磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)屬于“多變一”類(lèi)型,為化合反應(yīng).
故答案為:4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5,化合.
(3)鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,反應(yīng)物一種是單質(zhì)、一種是化合物,生成物一種是單質(zhì)、一種是化合物,符合置換反應(yīng)的概念;故答案為:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;置換;
(4)用稀鹽酸清除水壺上的水垢(主要成分是碳酸鈣),主要是利用碳酸鈣可以和鹽酸反應(yīng)生成可溶于水的氯化鈣,還有二氧化碳、水;但不能長(zhǎng)時(shí)間浸泡,否則損壞鋁壺,主要是由于鋁是活潑金屬,可以和鹽酸反應(yīng)生成氫氣
故答案為:①CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;②2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑;
(5)一氧化碳能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,所以本題答案為:Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
反應(yīng)物是鐵與鹽酸,生成物是氯化亞鐵和氫氣,用觀察法配平,氫氣后面標(biāo)上上升符號(hào),所以方程式是:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;故填:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),可以聯(lián)系著質(zhì)量守恒定律、元素符號(hào)和化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及其意義、化學(xué)方程式的配平、常見(jiàn)物質(zhì)的狀態(tài)等相關(guān)知識(shí)細(xì)心地進(jìn)行書(shū)寫(xiě).并且,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的步驟,可以簡(jiǎn)記為“寫(xiě)、配、標(biāo)、注”四個(gè)字.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(  )
A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
C、一氧化碳通入紫色石蕊溶液,試液變紅
D、一氧化碳通入灼熱的氧化銅,黑色粉末逐漸變紅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣所需裝置如圖1所示.回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出儀器名稱(chēng):a
 
,b
 

(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào)),則還需改進(jìn)的是
 
,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,所選用的收集裝置是
 
(填序號(hào)).
(3)若用裝置B制取的二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,其原因可用化學(xué)方程式表示為
 
實(shí)驗(yàn)室不用大理石和稀硫酸制取二氧化碳,原因是
 

(4)甲烷(CH4)是無(wú)色無(wú)味,密度比空氣小的氣體,難溶于水.實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉固體和堿石灰固體混合加熱的方法制取甲烷,則可選用的制取裝置為
 
(填字母序號(hào))
(5)若采用如圖2所示裝置制取氧氣并測(cè)定其體積,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)檢查裝置的氣密性.為了準(zhǔn)確測(cè)定氧氣的體積,有人提出讀數(shù)時(shí)應(yīng)該注意以下事項(xiàng):①容器中氣體必須冷卻至室溫;②長(zhǎng)頸漏斗不能傾斜;③必須使量氣管和長(zhǎng)頸漏斗兩邊液面相平;④視線(xiàn)應(yīng)與液體凹液面最低處保持水平.你認(rèn)為必須要做到的是
 
(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、可燃物達(dá)到著火點(diǎn),即可發(fā)生爆炸
B、在有易燃易爆物的工作場(chǎng)所,嚴(yán)禁穿化纖類(lèi)衣服
C、爆炸可能是物理變化,也可能是化學(xué)變化
D、溫度低于可燃物的著火點(diǎn)就不會(huì)發(fā)生燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

1000g某硫酸恰好與13g鋅完全起反應(yīng),計(jì)算:
(1)這種該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)反應(yīng)后所得這溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上短跑項(xiàng)目“發(fā)令槍”里的火藥成分為KClO3,MnO2和紅磷,當(dāng)扣動(dòng)扳機(jī)時(shí),①撞針撞擊火藥,產(chǎn)生熱量使KClO3分解產(chǎn)生O2   ②并引燃紅磷產(chǎn)生白煙.試分別寫(xiě)這兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式.
 
;②
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì)
反應(yīng)前的質(zhì)量(g)20508030
反應(yīng)后的質(zhì)量(g)014010x
請(qǐng)根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷該反應(yīng)屬于(  )
A、化合反應(yīng)B、分解反應(yīng)
C、氧化反應(yīng)D、還原反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)兩個(gè)氯分子
 
;               
(2)兩個(gè)硫酸根離子
 

(3)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)
 
;   
(4)紅磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),且含有同一種元素,B為無(wú)色氣體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去).
(1)若A為黑色固體,則B的化學(xué)式為
 
,D的一種用途是
 

(2)若A為無(wú)色氣體,且實(shí)驗(yàn)時(shí)可用相同的裝置制取和收集A和B,則實(shí)驗(yàn)時(shí)用該裝置制取氣體A的化學(xué)方程式是
 
,收集方法是
 

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