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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
如圖所示,現有甲、乙、丙、X、Y、Z六種物質,其中連線兩端的甲、乙、丙溶液兩兩之間能發(fā)生反應;X、Y、Z之間只通過一步反應就能實現如箭頭所指方向的轉化.下列符合上述要求的一組物質是( 。
XYZ
AHClNaOHNa2CO3CuCuOCuSO4
BHClBa(OH)2Na2CO3H2O2H2OO2
CH2SO4NaOHK2CO3CCOCO2
DH2SO4Ba(OH)2K2CO3CaOCa(OH)2CaCO3
A、AB、BC、CD、D
考點:物質的鑒別、推斷,碳酸鈣、生石灰、熟石灰之間的轉化,酸的化學性質,堿的化學性質,鹽的化學性質
專題:框圖型推斷題
分析:根據各組物質的化學性質及變化規(guī)律,分析各組物質間能按轉化關系圖通過一步反應就能實現的一組,通過列出具體的反應,可以使分析和判斷變得直觀、簡單.
解答:解:A、鹽酸和氫氧化鈉會發(fā)生反應,氫氧化鈉和碳酸鈉不會發(fā)生反應,不符合題意,故A錯誤;
B、鹽酸和氫氧化鋇會發(fā)生反應,氫氧化鋇和碳酸鈉會發(fā)生反應,碳酸鈉和鹽酸會發(fā)生反應,過氧化氫會轉化成水,水會轉化成氧氣,氧氣不會轉化成過氧化氫,不符合題意,故B錯誤;
C、硫酸和氫氧化鈉會發(fā)生反應,氫氧化鈉和碳酸鉀不會發(fā)生反應,不符合題意,故C錯誤;
D、硫酸和氫氧化鋇會發(fā)生反應,氫氧化鋇和碳酸鉀會發(fā)生反應,碳酸鉀和硫酸會發(fā)生反應,氧化鈣和水會轉化成氫氧化鈣,氫氧化鈣和二氧化碳會轉化成碳酸鈣,碳酸鈣高溫會生成氧化鈣,符合題意,故D正確.
故選:D.
點評:本題考查了物質轉化關系的分析判斷,物質性質的熟練應用,物質轉化關系的反應條件選擇是解題的關鍵,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室常用的兩個氣體制備、收集、凈化的多種功能裝置.
(1)若制備的氣體是氫氣,則試劑X常用
 
,用圖示放置的乙裝置收集氫氣,A應與
 
(填“B”或“C”)相連.
(2)若制備的氣體是氧氣,Y是黑色粉末,則甲中反應的化學方程式為
 
.若A、C相連制取氧氣,檢驗氣密性后,還須將裝置乙
 

(3)若X是稀鹽酸、Y是石灰石,用甲、乙兩裝置組成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的系列裝置.若乙中放入濃硫酸,濃硫酸的作用是
 
,A應與
 
(填“B”或“C”)相連.若想除去鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體能否在乙中放入氫氧化鈉溶液來凈化,
 
(填“能”或“不能”)原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

圖是某個化學反應發(fā)生過程中各物質質量與時間的關系.下列描述正確的(  )
A、該反應是化合反應
B、相對分子質量:甲>乙>丙
C、丙是反應物,甲和乙是生成物
D、t1時,丙的質量一定等于甲、乙的質量之和

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關辨析中正確的是( 。
①所有原子中都含有質子和電子 ②焊錫的熔點比錫的熔點高 ③同種元素組成的物質不一定是單質
④化學反應都會伴隨放熱現象   ⑤堿中一定都含有氧元素   ⑥可用氫氧化鈣鑒別鉀肥與和氮肥.
A、①③⑤B、②③⑤
C、①④⑥D、③⑤⑥

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科目:初中化學 來源: 題型:

你認為下列實驗方案中可行的是(  )
A、按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序來進行粗鹽提純
B、用加熱的方法來測定水的組成
C、按方案:NaOH
+稀硫酸
NaCl
+KNO3溶液
NaNO3,制取NaNO3
D、Mg、Zn、Cu、Ag分別插入同體積、同質量分數的稀鹽酸中,比較四種金屬的活潑性

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作,錯誤的是(  )
A、
鐵在氧氣中燃燒
B、
讀取液體體積
C、
過濾
D、
滴管滴加液體

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科目:初中化學 來源: 題型:

2012年第18屆世界氣候大會于11月26日至12月7日在卡塔爾首都多哈舉行,多哈大會的重要任務之一是確保第二承諾期的發(fā)達國家減排指標在2013年1月1日開始就能夠實施.下列做法不符合會議精神的是( 。
A、將污染重的工廠從城市搬至鄉(xiāng)鎮(zhèn),以減少城市溫室氣體排放以及大氣污染
B、合肥市推廣使用壓縮天然氣替代汽油和柴油作公交車和出租車的燃料
C、將煤加工成氣體和液體,以提高煤的燃燒效率
D、某些新建小區(qū)強制要求10層以上樓房使用太陽能熱水器

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于水的說法中不正確的是( 。
A、水體污染與人類活動有關
B、用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,用活性炭將硬水軟化
C、自然界的水都不是純凈的水
D、地球上可以利用的淡水資源有限

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖裝置可以完成多個簡單實驗,具有藥品用量少、實驗現象明顯、尾氣不外逸等優(yōu)點.
(1)若甲中吸有水,乙中吸有稀硫酸,燒杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花,燒杯②中盛有碳酸鈉粉末.為了驗證使石蕊變色的物質是碳酸而不是二氧化碳,實驗操作中滴加液體的先后順序如何?
(2)若先將甲中的水擠入到盛有氫氧化鈉的燒杯①中,觀察到氣球明顯鼓起,一段時間后恢復原狀;再將乙中的稀鹽酸擠入盛有鋅粒的燒杯②中,氣球又明顯鼓起.氣球鼓起是因為裝置內氣壓增大,兩次氣壓增大的原因分別是什么?

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