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寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式：
A、火星四射  B、變成黑色  C、產(chǎn)生大量白煙  D、發(fā)出耀眼白光  E、藍(lán)紫色火焰
（1）紅磷在空氣中燃燒：
 
，現(xiàn)象為
 
（填字母）
（2）鐵絲在氧氣中燃燒：
 
，現(xiàn)象為
 
 （填字母）
（3）在空氣中加熱銅片：
 
，現(xiàn)象為
 
 （填字母）
考點(diǎn)：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可；再根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象進(jìn)行分析解答．
解答：解：（1）紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5．
（2）鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4．
（3）在空氣中加熱銅片，變成黑色，生成氧化銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO．
故答案為：（1）4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5；C；（2）3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4；A；（3）2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO；B．
點(diǎn)評：本題難度不大，掌握化學(xué)方程式的書寫方法、物質(zhì)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)興趣小組的同學(xué)用一氧化碳還原一定量的氧化鐵做實驗．裝置如圖．請回答下列問題：
（1）在給玻璃管加熱前要先
 
，目的
 
．
（2）假如生成CO2的質(zhì)量為6.6克，則同時生成了鐵
 
克．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答：
（1）奧運(yùn)火炬“祥云”中的燃料含有C3H8，它燃燒的化學(xué)方程式是
 
；
（2）汶川地震災(zāi)后救災(zāi)需要大量的消毒劑，我國研制出比漂白粉更高效的飲用水消毒劑“ClO2”，制取ClO2反應(yīng)為：X+2NaClO2═2ClO2+2NaCl，則X的化學(xué)式為
 
．ClO2中氯元素的化合價為
 
；
（3）某同學(xué)近來臉色偏黃，經(jīng)醫(yī)生診斷患有缺鐵性貧血癥，需服用市場上出售的某種麥片，其中含有微量顆粒的還原鐵粉，這些鐵粉在人體胃酸的作用下可轉(zhuǎn)化成氯化亞鐵，該轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為
 
，該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

造紙是我國古代四大發(fā)明之一，它有效地推動了人類文明的發(fā)展．
（1）回收農(nóng)田產(chǎn)生的秸稈作為造紙原料，可以減少焚燒秸稈帶來的
 
污染．秸稈的主要成分是纖維素【（C6H10O5）n】，纖維素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為
 
．
（2）造紙會產(chǎn)生大量含氫氧化鈉的堿性廢水，需經(jīng)處理呈中性后排放．
①檢測廢水中呈堿性的簡單方法
 
．
②若某造紙廠廢水中氫氧化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.6%，現(xiàn)有廢硫酸19.6t（硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%），可以處理的廢水質(zhì)量是多少？（寫出解題過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各物質(zhì)反應(yīng)后符合如圖的是（　�。�
A、Ba（OH）2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O
B、Ba（OH）2+CuSO4=Cu（OH）2↓+BaSO4↓
C、Ba（OH）2+MgCl2=Mg（OH）2↓+BaCl2
D、Ba（OH）2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A、
向試管加固體
B、
稀釋濃硫酸
C、
傾倒液體
D、
加熱固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A、丙可能是單質(zhì)
B、在該反應(yīng)中丁一定沒有參加化學(xué)反應(yīng)
C、該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D、甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

常溫下，向盛有幾小粒硝酸鉀晶體的試管中，加入飽和硝酸鉀溶液，并固定在盛有水的燒杯中．小軍同學(xué)向燒杯中加入某種物質(zhì)后并攪拌，結(jié)果試管中的晶體消失了．請你猜測，小軍同學(xué)加入的物質(zhì)可能是
 
 （請寫出符合題意的物質(zhì)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請從H、C、O、N 五種元素中選一種或幾種元素，寫出符合下列要求的化學(xué)式．
（1）碘酒中的溶劑
 
；     
（2）植物光合作用得到的單質(zhì)
 
；
（3）廚房中的酸性調(diào)味劑
 
；    
（4）不含金屬元素的堿
 
．

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同步練習(xí)冊答案