曲靖市正在創(chuàng)建國家級文明城市,下列做法不利于生態(tài)文明建設的是( )
A.為了改善人居環(huán)境,倡導市民栽花、種草、植樹
B.為了減少有害氣體排放,提倡使用清潔能源
C.為了保護環(huán)境、節(jié)約資源,宣傳分類回收垃圾
D.為了方便出行,鼓勵使用燃油私家車
科目:初中化學 來源:山東省聊城市臨清市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
如圖是某化學反應的微觀模型,“
”“
”分別表示不同元素的原子。下列對圖示模型理解正確的是
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A.生成物的化學式可能是NH3 B.該反應有單質生成
C.該反應屬于復分解反應 D.參加反應的兩種物質分子個數(shù)之比為2:3
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科目:初中化學 來源:貴州省貴陽市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:實驗題
化學是研究物質變化規(guī)律的科學。甲圖為物質轉換關系,乙圖所示為相關實驗裝置,請按要求完成下列問題:
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甲圖序號 | 乙圖裝置選擇 | 反應化學方程式 | 問題分析 |
① | C | _____ | 燃燒產物中有時會有CO生成,原因是:_____ |
② | _____ | 反應發(fā)生的條件是:_____ | |
③ | A | _____ | 實驗時瓶中水的作用是:_____ |
④ | _____ | _____ | 將燃著的紅磷熄滅,可進行的操作是:_____ |
⑤ | _____ | _____ | 若該實驗未成功,原因可能是:_____ |
總結 | 甲圖涉及的反應都是_____反應。 |
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科目:初中化學 來源:廣西北海市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:流程題
“低碳”是全世界的主題,以下流程是通過控制化學反應的條件來促進或抑制化學反應,實現(xiàn)“低碳”,從而更好地通過化學反應為人類造福。
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根據(jù)上述流程回答下列問題:
(1)上述流程中可循環(huán)利用的物質是___________。
(2)“低碳”的含義是減少_____________的排放。
(3)甲醇(CH3OH)燃燒除了生成二氧化碳外,還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物,寫出反應的化學方程式______________。
(4)證明燃燒產物中含有二氧化碳的方法是__________(用化學方程式表示)。
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科目:初中化學 來源:廣西北海市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列圖象能正確反映對應變化關系的是
A.
將水通電一段時間
B.
測定空氣中氧氣的含量
C.
加熱一定質量的氯酸鉀制氧氣
D.
一定質量的木炭在密閉容器中燃燒
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科目:初中化學 來源:廣西北海市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
有關碳和碳的氧化物的說法中,錯誤的是
A.二氧化碳的排放是導致溫室效應的原因之一
B.用煤火取暖時應注意通風,防止一氧化碳中毒
C.金剛石和石墨都由碳原子構成,所以它們物理性質相同
D.古代用墨書寫或繪制的字畫長久不變色,是因為常溫下碳的化學性質不活潑
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科目:初中化學 來源:山東省濰坊市濰城區(qū)2019-2020學年八年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列關于物質性質的比較,其中不正確的是
A.沸點:液氮﹥液氧 B.水蒸氣含量:呼出氣體>吸入空氣
C.密度:氧氣>空氣 D.化學活潑性:氧氣>氮氣
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科目:初中化學 來源:湖北省孝感市云夢縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
某化學興趣小組在教師的指導下開展如下圖所示實驗。(固定裝置已略去,實驗前開關K1、K2均處于關閉狀態(tài)):
I.打開K1,通入N2一段時間,點燃酒精燈;
Ⅱ.關閉K1,打開K2,通入O2,觀察現(xiàn)象;
Ⅲ….
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針對上述實驗,下列說法錯誤的是()
A.步驟Ⅱ中可觀察到的現(xiàn)象是A中無明顯現(xiàn)象,B中紅磷燃燒,產生大量白煙
B.由步驟Ⅱ可得出燃燒需要的條件是可燃物燃燒需要與氧氣接觸
C.步驟Ⅲ,若將裝置B中的紅磷換成木炭,不能驗證燃燒的另一條件
D.本實驗中,能說明可燃物燃燒需要氧氣的實驗現(xiàn)象是B中的紅磷在通入氮氣時不燃燒,通入氧氣時燃燒
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