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將25g鐵和銅的混合物與足量的稀硫酸反應(yīng)，可制得氫氣0.4g，求混合物中含鐵的質(zhì)量是多少？銅的質(zhì)量分數(shù)是多少？
考點：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計算
分析：根據(jù)金屬活動性順序鐵與硫酸反應(yīng)，銅不與硫酸反應(yīng)，利用氫氣的質(zhì)量可以計算出鐵的質(zhì)量，從而求出銅的質(zhì)量分數(shù)．
解答：解：設(shè)鐵的質(zhì)量為x
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑    
56             2         
x            0.4g   
 
56
x
=
2
0.4g
        
x=11.2g      
銅的質(zhì)量分數(shù)是：
25g-11.2g
25g
×100%=55.2%
答：鐵的質(zhì)量為11.2g，銅的質(zhì)量分數(shù)為55.2%
點評：注意混合物中中銅不會和稀硫酸反應(yīng)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的用途是由它們的性質(zhì)所決定的．下列一些氮氣的用途與氮氣的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（　　）
①充氮包裝，保存食品；②充填燈泡；③制取氮肥；④做冷凍劑．
A、①②B、③④
C、①②③D、①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法錯誤的是（　�。�
A、金剛石和石墨之間物理性質(zhì)差異大：是因為碳原子排列的方式不同
B、氯原子（Cl）和氯離子（Cl-）屬于同種元素：是因為它們最外層電子數(shù)相同
C、木炭和活性炭具有很強的吸附性：是因為它們具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)
D、一切化學(xué)反應(yīng)都符合質(zhì)量守恒定律：是因為化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種數(shù)不變，原子的個數(shù)沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列行為不會對環(huán)境造成污染的是（　�。�
A、將生活垃圾就地焚燒
B、大量使用農(nóng)藥以防治病蟲害
C、大力提倡使用空調(diào)
D、工業(yè)廢水經(jīng)處理后循環(huán)再用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)如圖所示實驗，回答問題．

（1）甲中可觀察到硫在氧氣中燃燒，發(fā)出
 
火焰；
（2）乙中儀器a的名稱是
 
，玻璃管中的現(xiàn)象是
 
，該裝置的不足之處是
 
，玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（3）丙中銅片上的現(xiàn)象是
 
，由此得出可燃物燃燒的條件是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，將一個新鮮的雞蛋放在盛有足量稀鹽酸的玻璃杯中，可以觀察到什么現(xiàn)象？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

了解物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)，有助于認識物質(zhì)的性質(zhì)．
（1）如圖表示核電荷數(shù)為11-17的元素最高和最低化合價．
①從圖中可以看出，氯元素的最高正價是
 
．
②若某元素既可顯正價，又可顯負價，則最高正價與最低負價絕對值的代數(shù)和為
 
．
③寫出圖中元素的化合價隨著核電荷數(shù)遞增的一條變化規(guī)律
 
．
（2）在3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O反應(yīng)中：
①X的化學(xué)式為
 
；
②HNO3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
（保留一位小數(shù)）；
③Cu（NO3）2中銅元素、氧元素的質(zhì)量比為
 
；
④該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，直接由原子構(gòu)成的是
 
；水是由
 
構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)符號表達式（或文字表達式），并指出每個反應(yīng)的基本反應(yīng)類型：（填化合反應(yīng)或分解反應(yīng)）
（1）硫在空氣中燃燒：
 
、
 
反應(yīng)．
（2）過氧化氫和二氧化錳混合：
 
、
 
反應(yīng)．
（3）細鐵絲在氧氣中燃燒：
 
、
 
反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

含相同分子數(shù)的N2O3和N2O5中氧原子個數(shù)比為（　�。�
A、3：5B、5：3
C、1：1D、無法確定

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同步練習(xí)冊答案