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6.在FeCl3溶液蝕刻銅箔制造電路板的工藝中,廢液(主要含有FeCl2和CuCl2)處理和資源回收的工業(yè)流程如下:

試回答下列問題:
(1)過程①中Cu和FeCl3反應的化學方程式:2FeCl3+Cu=CuCl2++2FeCl2;過程②加入鐵屑后發(fā)生的置換反應的化學方程式:Fe+CuCl2=Cu+FeCl2
(2)步驟②得到濾渣的成分是鐵和銅;步驟③的操作是過濾、洗滌、干燥等.
(3)Fe(OH)2與O2和H2O反應生成紅褐色Fe(OH)3.寫出相關的化學方程式為:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3

分析 根據(jù)反應物、生成物和質(zhì)量守恒定律可以書寫化學方程式;
排在金屬活動性順序前面的金屬,能夠把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來.

解答 解:(1)銅和氯化鐵反應能生成氯化亞鐵和氯化銅,反應的化學方程式為:2FeCl3+Cu=CuCl2++2FeCl2
故填:2FeCl3+Cu=CuCl2++2FeCl2.        
鐵和氯化鐵反應能生成氯化亞鐵,屬于化合反應;鐵和氯化銅反應能生成銅和氯化亞鐵,屬于置換反應,反應的化學方程式為:Fe+CuCl2=Cu+FeCl2
故填:Fe+CuCl2=Cu+FeCl2
(2)步驟②得到濾渣的成分是反應生成的銅和剩余的鐵,步驟③的操作是過濾、洗滌、干燥等.
故填:鐵和銅;洗滌.   
(3)Fe(OH)2與O2和H2O反應生成Fe(OH)3的化學方程式為:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3,氫氧化鐵是紅褐色的固體.
故填:紅褐;4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3

點評 書寫化學方程式時要注意四步,一是反應物和生成物的化學式要正確,二是遵循質(zhì)量守恒定律,三是寫上必要的條件,四是看是否有“↑”或“↓”.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.實驗室用一氧化碳還原氧化銅的裝置如圖所示,試回答下列問題:

(1)在加熱氧化銅前需先通一會兒一氧化碳,一段時間后,在A處觀察到的現(xiàn)象是黑色的粉末逐漸變成紅色,反應的化學方程式是CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;在B處觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁,說明A處有二氧化碳氣體生成;
(2)在C處觀察到的現(xiàn)象是氣體燃燒,點燃尾氣的目的是防止一氧化碳污染大氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.化學反應有不同的分類方法.關于下列反應說法正確的是( 。
(1)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4   (2)CO+CuO$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$CO2+Cu           (3)NaOH+HCl=NaCl+H2O       
(4)H2O+CO2=H2CO3 (5)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O        (6)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
A.(2)、(4)屬于分解反應B.(2)、(6)屬于置換反應
C.(3)、(5)屬于復分解反應D.(1)、(4)屬于化合反應

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.用直流電對水進行電解實驗簡易裝置如圖;根據(jù)試管中氣體的體積請判斷:
(1)A是負極(填正、負);
(2)A極試管中收集到的氣體是氫氣;檢驗A極試管中收集到的氣體的方法用燃著的木條點燃收集的氣體,火焰呈淡藍色;
(3)該反應的符號表達式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;
(4)根據(jù)該實驗可以證明水是由氫元素和氧元素組成的.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.生活離不開水,凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用.
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設計利用的化學原理是過濾.
(2)在過濾操作過程中,必須要用到的儀器是:燒杯、漏斗、玻璃棒、鐵圈、鐵架臺等,玻璃棒的作用是引流.
(3)自制凈水器中常加入活性炭,用于吸附水中的異味和色素.
(4)自來水廠用二氧化氯消毒殺菌是化學變化(填物理或化學變化).
(5)井水是硬水還是軟水,可以加入肥皂水攪拌進行鑒別;井水中含有較多的鈣、鎂離子,長期飲用對人的健康有害,為降低硬度,家中可采用的方法是煮沸.
(6)請你講出日常生活中節(jié)約用水的兩種方法:淘米水澆花、洗衣服水沖拖地.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.閱讀下列材料,回答問題.
材料一  今年4月我縣一家歌廳發(fā)生火災,事故的原因是電線起火,引燃了聚氨酯泡沫塑料天花板,造成了一定的財產(chǎn)損失.
材料二  氫氧化鋁Al(0H)3 是一種無機阻燃劑.當溫度達到25O℃時,氫氧化鋁開始分解出水蒸氣和耐高溫的氧化鋁固體顆粒.利用氫氧化鋁的這一性質(zhì),將它添加在塑料等易燃材料中起到阻燃作用.
(1)起火的電線在火災中起到的作用是B(填序號).
A.提供可燃物    B.使可燃物達到著火點    C.提供氧
(2)結(jié)合滅火的原理分析氫氧化鋁作阻燃劑的原因分解吸熱,抑制塑料升溫(答一點);
(3)氫氧化鋁分解的化學方程式為2Al(OH)3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Al203+3H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.請從下列物質(zhì)中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母).
A.活性炭      B.天然氣        C.熟石灰        D.氮氣      E.小蘇打
(1)用于改良酸性土壤C;   (2)常用作燃料B;
(3)用作食品保護氣D;     (4)用于去除冰箱中的異味A;
(5)上述五種物質(zhì)在使用中,發(fā)生化學變化的是BC(選兩種)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是(  )
A.C--COB.CO--CO2C.CaCO3--CO2D.KNO3--KCl

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.保護生態(tài)環(huán)境,減少污染排放,已引起國際社會的高度重視.黨的十八大報告指出,當前和今后一個時期要大力推進生態(tài)文明建設,加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護力度.
(1)空氣中含量最多的氣體化學式是N2;由于工業(yè)化發(fā)展而大量產(chǎn)生的溫室氣體主要是指CO2
(2)低碳經(jīng)濟是以低能耗、低污染、低排放為基礎的經(jīng)濟模式.下列做法符合“低碳經(jīng)濟”理念的是②③(填序號)
①大力發(fā)展火力發(fā)電    ②大力發(fā)展新能源汽車   ③優(yōu)化建筑設計,推廣節(jié)能建筑.

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