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食品與衛(wèi)生健康密切相關(guān),下列做法不會危害人體健康的是( 。
A、用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品,防止海產(chǎn)品變臭
B、為保持肉制品鮮美,在香腸中加入過量的亞硝酸鈉
C、為了讓豬生長的“瘦”用“瘦肉精”喂豬
D、蒸饅頭時加入適量的小蘇打
考點:亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康,常用鹽的用途
專題:化學(xué)與生活
分析:A、根據(jù)甲醛能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)進行分析判斷.
B、根據(jù)亞硝酸鈉有毒分析判斷.
C、根據(jù)瘦肉精對人體的危害進行分析判斷.
D、根據(jù)碳酸氫鈉與酸反應(yīng)能生成二氧化碳氣體判斷.
解答:解:A、甲醛有毒,能破壞人體蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),使蛋白質(zhì)變性,故該做法會危害人體健康.
B、亞硝酸鈉有毒,可使血液中的低鐵血紅蛋白氧化成高鐵血紅蛋白,失去運輸氧的能力而引起組織缺氧性損害,故該做法會危害人體健康.
C、食用含瘦肉精的豬肉,會造成惡心、頭暈、四肢無力、手顫等中毒癥狀,含“瘦肉精”的食品對心臟病、高血壓患者、老年人的危害更大,故該做法會危害人體健康.
D、小蘇打是碳酸氫鈉,碳酸氫鈉與酸反應(yīng)能生成二氧化碳氣體,氣體受熱膨脹使面松軟多孔,故該做法不會危害人體健康.
故選D.
點評:與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識是中考的熱點,了解生活中常見的有毒物質(zhì)(甲醛、亞硝酸鈉、瘦肉精、蘇丹紅等)的相關(guān)知識即可正確解題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組中的粒子屬于同種元素的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室急需少量的氧化鈣,臨時購買不方便,某同學(xué)就用實驗室現(xiàn)存的碳酸鈣來制。100g碳酸鈣進行高溫煅燒,但因故只加熱了一段時間就停止了,后測得剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為50%.
(1)若將100g碳酸鈣全部分解可制得多少氧化鈣?
(2)煅燒過程中,因碳酸鈣分解向空氣中排放了多少二氧化碳?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知20℃氯化鈉的溶解度的為a克,蒸發(fā)
 
克水才能在20℃析出
a
2
克氯化鈉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、通常情況下水是無色的液體
B、無色的液體一定是水
C、只要是無色的液體,就一定能夠飲用解渴
D、水蒸發(fā)屬于物理變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

100g含NH4NO3 80%的化肥中含氮元素的質(zhì)量.(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料.
(1)在汽車電路中,經(jīng)常用銅作導(dǎo)線,這是利用了銅的
 
性.
(2)鐵生銹的條件是:鐵與空氣和
 
直接接觸,根據(jù)鐵生銹的條件,自行車支架大梁采取的防銹措施是
 

(3)某同學(xué)為了驗證鎂、鐵、銅的活動性順序,他選擇了打磨過的鐵絲,你認為他還需要的另外兩種溶液是
 
溶液和
 
溶液.請根據(jù)選定的試劑寫出上述實驗中發(fā)生反應(yīng)的一個化學(xué)方程式
 

(4)某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Al(NO33的混合溶液進行了如圖實驗,已知溶液甲呈藍色.向固體乙上滴加鹽酸時
 
(填“有”或“沒有”)氣泡產(chǎn)生,溶液甲中一定含有的溶質(zhì)是
 
(寫化學(xué)式),寫出一個該實驗過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

近年來,汽油價格不斷上升,尋求替代燃料成為熱門話題,以乙醇汽油是解決能源問題的一項措施.
﹙1﹚寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式
 

﹙2﹚請你再指出一種代替汽油的新能源.
﹙3﹚簡述推廣乙醇汽油的意義.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分子、原子的主要區(qū)別是(  )
A、分子大,原子小
B、在化學(xué)反應(yīng)中分子可分,原子不可分
C、分子可以構(gòu)成物質(zhì),原子不能構(gòu)成物質(zhì)
D、分子是在不斷運動著,原子是靜止的

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